喜報(bào) | 我校獲批教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)院校并獲中央財(cái)政支持

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熱烈祝賀我校獲批教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)培訓(xùn)和考核院校，涵蓋數(shù)字媒體交互設(shè)計(jì)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、母嬰護(hù)理、幼兒照護(hù)等初、中、高級(jí)職業(yè)技能證書。同時(shí)，獲得2020年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃中央資金“1+X”證書制度試點(diǎn)獎(jiǎng)補(bǔ)61萬(wàn)元，在全省受獎(jiǎng)補(bǔ)同系列的82所高職院校中名列第16！

什么是學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書制度（簡(jiǎn)稱1+X證書制度）？

“1”為學(xué)歷證書，“X”為若干職業(yè)技能等級(jí)證書。學(xué)校教育全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才的主渠道，學(xué)歷證書全面反映學(xué)校教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量，在國(guó)家人力資源開(kāi)發(fā)中起著不可或缺的基礎(chǔ)性作用。職業(yè)技能等級(jí)證書是畢業(yè)生、社會(huì)成員職業(yè)技能水平的憑證，反映職業(yè)活動(dòng)和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展所需要的綜合能力。

作為一項(xiàng)重大改革舉措和制度設(shè)計(jì)，需要通過(guò)試點(diǎn)穩(wěn)步推進(jìn)。試點(diǎn)工作要進(jìn)一步發(fā)揮好學(xué)歷證書作用，夯實(shí)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，積極取得多類職業(yè)技能等級(jí)證書，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾。

1+X證書制度試點(diǎn)的目標(biāo)任務(wù)和試點(diǎn)內(nèi)容是什么？

目標(biāo)任務(wù)：自2019年開(kāi)始，重點(diǎn)圍繞服務(wù)國(guó)家需要、市場(chǎng)需求、學(xué)生就業(yè)能力提升，從10個(gè)左右領(lǐng)域做起，啟動(dòng)1+X證書制度試點(diǎn)工作。落實(shí)“放管服”改革要求，以社會(huì)化機(jī)制招募職業(yè)教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織（以下簡(jiǎn)稱培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織），開(kāi)發(fā)若干職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和證書。有關(guān)院校將1+X證書制度試點(diǎn)與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等緊密結(jié)合，推進(jìn)“1”和“X”的有機(jī)銜接，提升職業(yè)教育質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)能力。通過(guò)試點(diǎn)，深化教師、教材、教法“三教”改革；促進(jìn)校企合作；建好用好實(shí)訓(xùn)基地；探索建設(shè)職業(yè)教育國(guó)家“學(xué)分銀行”，構(gòu)建國(guó)家資歷框架。

試點(diǎn)內(nèi)容主要包括：

一是培育培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織。二是開(kāi)發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書。三是融入專業(yè)人才培養(yǎng)。四是實(shí)施高質(zhì)量職業(yè)培訓(xùn)。五是嚴(yán)格職業(yè)技能等級(jí)考核與證書發(fā)放。六是探索建立職業(yè)教育國(guó)家“學(xué)分銀行”。七是建立健全管理、監(jiān)督與服務(wù)機(jī)制。

1+X證書制度試點(diǎn)的范圍是什么？

一是試點(diǎn)職業(yè)技能領(lǐng)域。面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等20個(gè)技能人才緊缺領(lǐng)域，率先從10個(gè)左右職業(yè)技能領(lǐng)域做起。

二是試點(diǎn)院校。試點(diǎn)院校以高等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校（不含技工學(xué)校）為主，本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校、應(yīng)用型本科高校及國(guó)家開(kāi)放大學(xué)等積極參與，省級(jí)及以上示范（骨干、優(yōu)質(zhì)）高等職業(yè)學(xué)校和“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”入選學(xué)校要發(fā)揮帶頭作用。

部分文圖來(lái)源 |微言教育

編輯 | 黨委宣傳部

審核 | 安紹敏

審定發(fā)布 | 黎明