廣東物理類考生429分能考上東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）專業(yè)嗎？

廣東物理類考生429分能考上東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）專業(yè)嗎？東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）專業(yè)在廣東物理類的錄取分?jǐn)?shù)線為多少？想要報(bào)考東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）專業(yè)的同學(xué)一定十分關(guān)注這些信息，一起看看吧！

一、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）專業(yè)在廣東物理類的錄取分?jǐn)?shù)線

對(duì)于想要報(bào)考東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）專業(yè)的廣東物理類考生而言，錄取分?jǐn)?shù)線是決定是否報(bào)考的一個(gè)重要因素，一起看看東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）專業(yè)在廣東物理類的錄取分?jǐn)?shù)線吧！

二、廣東物理類考生429分能考上東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）專業(yè)嗎？

與去年?yáng)|莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）專業(yè)在廣東物理類的錄取分?jǐn)?shù)線相比，429分略高于其錄取分?jǐn)?shù)線，考生如果報(bào)考東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）專業(yè)的話，被錄取的可能性比較大。

但是考生也需要注意，僅從分?jǐn)?shù)線判斷是不完全準(zhǔn)確的。由于每年高考題目的難度不同，錄取分?jǐn)?shù)線也會(huì)隨之變化，一般而言，每年的錄取分?jǐn)?shù)線上下浮動(dòng)10-20分都是有可能的。

因此考生應(yīng)結(jié)合錄取位次與招生人數(shù)的變化，綜合考慮。

1.錄取位次

相較于錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)受到高考題目難易的影響，錄取位次主要是由院校招生人數(shù)所決定的。各大院校每年的招生人數(shù)基本不會(huì)變化太大，因此，錄取位次的變化也相對(duì)而言更小，是一個(gè)比較可靠的參考。

2.招生人數(shù)變化

雖然東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院總招生人數(shù)的變化一般很小，但是如果現(xiàn)代物流管理（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）專業(yè)招生人數(shù)發(fā)生變化的話，由于基數(shù)較小，對(duì)于東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）專業(yè)最終的錄取數(shù)據(jù)影響還是比較大的。如果招生人數(shù)變小，很可能東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)變高、錄取位次也會(huì)前移。

三、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理（協(xié)同培養(yǎng)高技能人才）專業(yè)介紹

物流管理主要研究現(xiàn)代化、國(guó)際化物流管理和物流工程的知識(shí)以及管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)，掌握現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和流通領(lǐng)域物流管理理論、方法和基本技能，具有較強(qiáng)物流規(guī)劃和分析解決物流管理實(shí)際問(wèn)題的能力。例如：物流設(shè)備的操作、檢修與維護(hù)；管理信息系統(tǒng)的維護(hù)；物品的采購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)管理、配送、信息管理等物流工作業(yè)務(wù)。關(guān)鍵詞：物流 網(wǎng)絡(luò) 設(shè)備 物品

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