《廣東理工職業(yè)學(xué)院章程》（2022年核準(zhǔn)稿）正式頒布
招生信息
2023/3/23
《廣東理工職業(yè)學(xué)院章程》（2022年核準(zhǔn)稿）（以下簡(jiǎn)稱《章程》）經(jīng)廣東省教育廳核準(zhǔn)，于12月4日正式頒布實(shí)施，一起來(lái)學(xué)習(xí)了解新修訂的章程吧！
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《章程》的地位和作用是什么？
《章程》是學(xué)校依法自主辦學(xué)、實(shí)施管理活動(dòng)、履行公共職能、開展社會(huì)合作的基本準(zhǔn)則，是學(xué)校依法辦學(xué)的“總憲章”，是推動(dòng)校內(nèi)綜合改革的重要依據(jù)。《章程》作為大學(xué)內(nèi)部制度的頂層設(shè)計(jì)和大學(xué)運(yùn)行發(fā)展的基本依據(jù)，進(jìn)一步總結(jié)了學(xué)校改革發(fā)展的理論和實(shí)踐成果，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)理念和特色，厘清了學(xué)校的基本定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，明晰了學(xué)校的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。
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為什么開展《章程》修訂？
近年來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院就高等職業(yè)教育改革發(fā)展作出了一系列新的決策部署，賦予高等職業(yè)教育新的歷史使命。修改和完善學(xué)校章程是貫徹新時(shí)代黨的教育方針、完善現(xiàn)代大學(xué)制度、提高依法治校水平、落實(shí)辦學(xué)自主權(quán)的重要舉措。為貫徹落實(shí)習(xí)近平法治思想和全國(guó)教育大會(huì)及全省教育大會(huì)等系列重大會(huì)議精神，總結(jié)凝練學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)成效，根據(jù)上級(jí)主管部門要求，依法依規(guī)啟動(dòng)并完成章程修訂工作。
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學(xué)�！墩鲁獭沸抻喗�(jīng)過(guò)了哪些程序？
學(xué)校章程修改主要經(jīng)歷了以下階段：
第一階段：工作啟動(dòng)階段
2021年6月，學(xué)校召開黨委會(huì)，審議學(xué)校章程修訂工作方案，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校章程修訂工作親自部署、親自協(xié)調(diào)、親自推進(jìn)，成立廣東開放大學(xué)（廣東理工職業(yè)學(xué)院）章程修訂領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)代表、學(xué)生代表和退休教職工代表組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)發(fā)展規(guī)劃部牽頭的工作辦公室，負(fù)責(zé)章程修訂的日常工作。方案明確了章程修訂工作任務(wù)和分工，確定了各階段的進(jìn)度安排，學(xué)校章程建設(shè)的整個(gè)過(guò)程中，主要領(lǐng)導(dǎo)親自督促和檢查章程修訂工作計(jì)劃的實(shí)施，各部門高度重視、嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待章程修訂工作，將章程修訂工作作為一次對(duì)本領(lǐng)域政策法規(guī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)梳理的契機(jī)，在學(xué)深悟透新理念、新精神基礎(chǔ)上，努力提出較高質(zhì)量的修訂建議。
第二階段：調(diào)查研究階段
章程修訂工作組開展了大量的調(diào)查研究工作，系統(tǒng)梳理了近年來(lái)廣東理工職業(yè)學(xué)院內(nèi)部治理的改革成果，深入研究師生權(quán)利的規(guī)定性、大學(xué)治理結(jié)構(gòu)、大學(xué)章程的法律依據(jù)等多個(gè)專題，結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況，各部門、單位認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，在原章程的基礎(chǔ)上，根據(jù)新要求，2021年11月底，章程修訂執(zhí)行部門完成了統(tǒng)稿工作，形成章程修訂初稿。
第三階段：修改完善階段
2021年12月，學(xué)校召開章程修訂工作座談會(huì)，章程修訂領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生和校友代表、工會(huì)會(huì)員代表和工會(huì)干部代表、教學(xué)單位及教師代表，管理部門及教輔機(jī)構(gòu)代表參加會(huì)議，聽取章程修訂進(jìn)展情況匯報(bào)，提出修改建議。2022年3月，送呈學(xué)校法律顧問(wèn)及校外聘請(qǐng)的教育法規(guī)專家審閱，根據(jù)座談會(huì)收集到的意見和建議，結(jié)合教育法規(guī)專家和法律顧問(wèn)的意見，進(jìn)一步修改完善了章程，并于2022年4月初在校內(nèi)辦公網(wǎng)發(fā)布，在全校范圍內(nèi)征求意見后，向廣東省教育廳報(bào)送章程修改稿，并按照廣東省教育廳反饋的章程核準(zhǔn)專家意見進(jìn)行修改。
第四階段：審核報(bào)批階段
2022年5月《章程》提交學(xué)校第六屆教代會(huì)第一次會(huì)議討論修改，2022年9月提交校長(zhǎng)辦公會(huì)議審議通過(guò)，黨委會(huì)審定通過(guò)，報(bào)廣東省教育廳核準(zhǔn)；2022年11月，廣東省高等學(xué)校章程核準(zhǔn)委員會(huì)評(píng)議，廣東省教育廳常務(wù)會(huì)議審議通過(guò)（廣東省教育廳高等學(xué)校章程核準(zhǔn)書第159號(hào)）。
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修改后的《章程》有哪些變化？
本次章程修改在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上均有較大的變化�！稄V東理工職業(yè)學(xué)院章程》（2022年核準(zhǔn)稿）由序言和十一章構(gòu)成，共計(jì)101條。主要修改內(nèi)容如下：
（一）體現(xiàn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和全面推進(jìn)依法治校
堅(jiān)持黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，是新時(shí)代高校依法治校的本質(zhì)要求。進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，進(jìn)一步明確學(xué)校的五大職能；完善涉及學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策制度表述。強(qiáng)調(diào)黨對(duì)干部和人才的管理；明確黨管干部、黨管人才原則，明確黨對(duì)教師工作的領(lǐng)導(dǎo)；健全院系黨組織職責(zé)和院系議事決策制度。增加學(xué)校信息公開、法律風(fēng)險(xiǎn)防控等法律制度建設(shè)相關(guān)條文。
（二）落實(shí)黨和國(guó)家對(duì)高等教育的新要求
把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、《中華人民共和國(guó)高等教育法》《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》等體現(xiàn)在章程中。規(guī)定“堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，“以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，履行文化傳承與創(chuàng)新的使命”。
（三）突出學(xué)校改革發(fā)展成果
新時(shí)期，學(xué)校開啟了中國(guó)特色高水平高職院校新征程，把學(xué)校新的發(fā)展愿景和改革發(fā)展最新成果及時(shí)通過(guò)章程予以明確，進(jìn)一步激發(fā)師生員工干事創(chuàng)業(yè)的活力。
首先，學(xué)校辦學(xué)理念和治校方略，以及辦學(xué)特色清晰明確，這在章程的序言之中都有所呈現(xiàn)�！皩W(xué)校以體制機(jī)制創(chuàng)新為抓手，構(gòu)建開放共享的制度體系，實(shí)現(xiàn)與行業(yè)企業(yè)協(xié)同發(fā)展、職業(yè)教育與開放教育協(xié)調(diào)發(fā)展，建立中高職融通、專本銜接的示范性人才培養(yǎng)基地”，這些都不是憑空想象的，而是對(duì)學(xué)校近20年辦學(xué)歷史的總結(jié)，是對(duì)學(xué)校發(fā)展理念的凝練。
二是突破辦學(xué)體制與機(jī)制推動(dòng)改革創(chuàng)新。章程以全面推進(jìn)法治化的精神深入推動(dòng)學(xué)校關(guān)鍵領(lǐng)域綜合改革與創(chuàng)新。深化優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)，建立權(quán)責(zé)充分下沉的二級(jí)管理機(jī)制。強(qiáng)化法治程序與規(guī)范，新增法律風(fēng)險(xiǎn)防范、法律顧問(wèn)制度等相關(guān)內(nèi)容。
三是學(xué)校章程充分體現(xiàn)了高等職業(yè)教育辦學(xué)特色，體現(xiàn)了職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)。產(chǎn)教融合、校企合作等基本辦學(xué)理念在章程中都有體現(xiàn)。章程中明確了“三強(qiáng)”人才培養(yǎng)方向。
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學(xué)校有哪些舉措推動(dòng)《章程》貫徹實(shí)施？
一是持續(xù)推動(dòng)以章程為核心的現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，形成內(nèi)容規(guī)范、層次清晰的制度體系，加強(qiáng)規(guī)章制度立項(xiàng)建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)章制度合法性審查，以高質(zhì)量的制度建設(shè)提升學(xué)校治理效能。
二是不斷推進(jìn)學(xué)校治理體系完善。根據(jù)新修訂章程，全面梳理各項(xiàng)規(guī)章制度，完善決策議事規(guī)則，夯實(shí)以學(xué)術(shù)委員會(huì)為核心的學(xué)術(shù)治理體系，不斷完善民主管理和監(jiān)督機(jī)制。
三是以廣東省高等學(xué)校“法治工作測(cè)評(píng)”為抓手，開展制度執(zhí)行落實(shí)檢查，及時(shí)總結(jié)制度執(zhí)行中好的做法，建立健全制度執(zhí)行長(zhǎng)效機(jī)制，使制度成為硬約束，確保各項(xiàng)制度有效執(zhí)行。
四是積極開展章程宣傳。將章程宣傳教育與學(xué)校中心工作和學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)全校各單位和師生員工自覺遵崇章程、執(zhí)行章程，提升法治意識(shí)和法治思維。
章程的生命力在于實(shí)施。各單位要充分發(fā)揮《章程》在學(xué)校辦學(xué)中的重要作用，以貫徹實(shí)施《章程》為重要契機(jī)，全面深化學(xué)校綜合改革，強(qiáng)化學(xué)院辦學(xué)自主權(quán)，完善內(nèi)部體制機(jī)制，認(rèn)真審視已出臺(tái)文件的時(shí)效性和合理性，對(duì)相關(guān)制度、體制機(jī)制等進(jìn)行梳理、清查和完善，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，不斷推進(jìn)特色鮮明的高水平高職院校建設(shè)進(jìn)程。
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