學(xué)院縱覽2022 | 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ● 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院

School Of

Vocational and Technical Education

職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院

學(xué)院簡介

新學(xué)期 · 新起點

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為貫徹落實國務(wù)院孫春蘭副總理對深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展技術(shù)師范教育的重要指示，我校于2021年5月在原人文學(xué)院基礎(chǔ)上更名創(chuàng)建了職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院，致力于新時代技術(shù)師范教育的創(chuàng)新、探索，以“迅速發(fā)展成為我國‘卓越’職教師資培養(yǎng)高地”為目標(biāo)。

學(xué)院現(xiàn)有學(xué)前教育、文化創(chuàng)意與策劃、音樂表演等3個特色專業(yè)。在人文及美育方面，依托人文素養(yǎng)、音樂素養(yǎng)教育兩個教研室，全力打造全國高職人文及美育教育高地。同時，學(xué)院將開展多種學(xué)科背景的技術(shù)師范教育的探索。

學(xué)院現(xiàn)有教職員工55名，其中，專任教師45人，地方高層次人才3名、專業(yè)領(lǐng)軍人才1人，正高職稱5人，副高職稱17人，博士15人，海外留學(xué)人才11人。學(xué)院創(chuàng)新活力強勁，擁有省級科研創(chuàng)新團(tuán)隊1個、深圳文學(xué)研究中心等校級科研平臺2個，出版學(xué)術(shù)著作30余部，在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文上百篇，承擔(dān)國家級、省部級、市廳級等項目50余項。

學(xué)院始終以學(xué)生成長為中心，緊跟技術(shù)師范教育事業(yè)的發(fā)展前沿，探索實踐教學(xué)培養(yǎng)模式，實施分層教學(xué)，學(xué)生專業(yè)及通識素養(yǎng)同步提升，高質(zhì)量就業(yè)率達(dá)到95%以上，初次就業(yè)起薪名列前茅。學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生藝術(shù)技能大賽、廣東省大學(xué)生藝術(shù)展演、廣東省大學(xué)生舞蹈大賽等全國、省市大賽中屢獲佳績。

學(xué)院與深圳音樂廳、深圳保利劇院、華僑城集團(tuán)、深圳市博物館、騰訊、華強方特等多家企事單位建立良好的合作關(guān)系。學(xué)院持續(xù)深化產(chǎn)教融合，為學(xué)生提供豐富的實踐平臺。擁有市級校外公共實訓(xùn)基地，學(xué)前教育實訓(xùn)室、數(shù)字音樂實訓(xùn)室、文化創(chuàng)意實訓(xùn)室、數(shù)碼鋼琴實訓(xùn)室等高水平實踐教學(xué)平臺12個，設(shè)備資產(chǎn)近1000萬元。

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專業(yè)簡介

學(xué)前教育專業(yè)

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學(xué)前教育專業(yè)于2018年批準(zhǔn)成立，2019年首次招生，目前專業(yè)擁有專職教師9名，分別來自華南師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、香港中文大學(xué)、北京舞蹈學(xué)院、澳大利亞莫納什大學(xué)、美國北伊利諾伊大學(xué)等高校，專業(yè)為學(xué)前教育、兒童發(fā)展和教育、舞蹈、鋼琴等。其中副教授2名，博士2名，海外高層次人才2名，雙師型教師團(tuán)隊**。專業(yè)目前擁有280余名在校生，2021年新生報到中75%超出本科線。2021年新生第一志愿報考率84%，75%超出本科線。

2022年，學(xué)前教育專業(yè)與華南師范大學(xué)開展三二分段專升本以及自考本科協(xié)作培養(yǎng)，為學(xué)生提供學(xué)歷再提升平臺。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持“立德樹人”；立足深圳、面向粵港澳、輻射全國，培養(yǎng)熱愛兒童和學(xué)前教育事業(yè)，具備良好的人文與科學(xué)素養(yǎng)、扎實的學(xué)前教育基本知識、全面的保教能力，能勝任學(xué)前教育行業(yè)工作的反思型實踐型幼教工作者。

主干課程

學(xué)前教育導(dǎo)論、幼兒衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童游戲、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)前兒童觀察與分析、繪本閱讀與指導(dǎo)、五大領(lǐng)域教育、幼兒園班級管理、特殊兒童教育、0-3歲嬰幼兒照護(hù)與保育，0-3歲嬰幼兒發(fā)展與評價、幼兒教師舞蹈、幼兒歌曲彈唱、幼兒美術(shù)等課程。

專業(yè)自成立以來，連續(xù)兩年參加廣東省高職院校學(xué)前教育技能大賽，分別榮獲省一等獎、二等獎，此外，學(xué)生在繪畫、體育、啦啦操、二胡、全國幼兒教育活動方案設(shè)計等方向獲得十幾項省市級獎項。專業(yè)教師多次主持參與省市級課題，2021年榮獲深圳市學(xué)前教育“苗圃工程”名師工作室。

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就業(yè)方向

在幼兒園、托育機構(gòu)等學(xué)前教育行業(yè)擔(dān)任專職教師；在公司、媒體、出版、培訓(xùn)機構(gòu)、社區(qū)從事兒童項目的策劃與執(zhí)行等工作。

畢業(yè)生情況：2019級學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生共78人，教師資格證筆試和面試通過率均達(dá)92%，20名同學(xué)考入專升本，繼續(xù)深造，其中陳思琪專插本排名在全省第一。

專業(yè)介紹

文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)

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文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)始于2008年創(chuàng)辦的文化事業(yè)管理，翌年9月正式招生。迄今已創(chuàng)辦14年。

2015年11月，根據(jù)教育部印發(fā)的《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（�？疲�專業(yè)設(shè)置管理辦法》和《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（�？疲�專業(yè)目錄（2015年）》的通知要求（教職成[2015]10 號），文化事業(yè)管理專業(yè)名稱變更為公共文化服務(wù)與管理。

2019年7月，在精準(zhǔn)對標(biāo)深圳文化產(chǎn)業(yè)對文化創(chuàng)意服務(wù)、文化活動策劃、文化項目運營等復(fù)合型人才緊缺現(xiàn)狀，本著服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、力推數(shù)字化轉(zhuǎn)型的目標(biāo)，專業(yè)進(jìn)行了全新轉(zhuǎn)型與定位，名稱變更為文化創(chuàng)意與策劃（專業(yè)代碼：650401）。

本專業(yè)目前每年招收兩個班級共80人，畢業(yè)生600余名，在校生約為200人。目前專業(yè)有專任教師11人，來自新加坡國立大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、廈門大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等國內(nèi)外著名高校。其中，高級職稱5人，雙師型教師8人，45歲以下教師占比90%，來自名企兼職教師15人。

專業(yè)目前擁有四個校內(nèi)實訓(xùn)場所，總面積約340平方米，實訓(xùn)設(shè)備總額300萬元。專業(yè)建設(shè)有市級職業(yè)教育校外實踐基地1個，校級校外實踐基地8個。已制定專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1個，課程標(biāo)準(zhǔn)19個。課程建設(shè)成果方面，現(xiàn)有校級精品課程1門，校級項目化課程3門，在建校級金課2門；校級文化育人示范課程1門，出版教材2部。

近五年以來，專業(yè)教師多次指導(dǎo)學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、廣東省職業(yè)院校技能大賽等，學(xué)生獲獎累計160余人次。曾獲得“挑戰(zhàn)杯”省賽特等獎3次、國賽二等及三等獎各1次，全國職業(yè)院�！皞鞒械牧α俊蔽⒁曨l大賽二等獎及“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級銀獎，2021年廣東省職業(yè)院校“互聯(lián)網(wǎng)直播營銷”技能大賽省賽一等獎。近五年，本專業(yè)學(xué)生就業(yè)率**，部分優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)后順利進(jìn)入南山區(qū)文產(chǎn)辦、南山區(qū)知識產(chǎn)權(quán)中心、寶安區(qū)圖書館、華為企業(yè)文化發(fā)展部等地方工作。

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培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)在“文化興國”、“文化強市”的戰(zhàn)略背景下，圍繞文化產(chǎn)業(yè)及公共文化服務(wù)發(fā)展的需求，面向文博行業(yè)、文旅產(chǎn)業(yè)、文化演藝業(yè)、文體產(chǎn)業(yè)、文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)、文化傳播行業(yè)及文化內(nèi)容生產(chǎn)行業(yè)等，培養(yǎng)具有文化項目策劃與執(zhí)行、文化營銷與管理、文化品牌策劃、文化內(nèi)容創(chuàng)作等能力，契合“文化+”新業(yè)態(tài)發(fā)展的文化創(chuàng)意、經(jīng)營、跨界融合能力的復(fù)合型高素質(zhì)專業(yè)人才。

主干課程

文化產(chǎn)業(yè)概論、文化管理、文創(chuàng)思維、文化市場營銷、文化活動策劃、全媒體運營、短視頻創(chuàng)意與制作、文旅項目策劃、主題公園運營、文化策展、創(chuàng)意寫作、劇場管理、管理心理學(xué)、文化經(jīng)濟(jì)、文化資源、文化政策與法規(guī)、中外藝術(shù)史等。

就業(yè)方向

主要面向文博機構(gòu)、文旅企業(yè)、文化傳播公司、公關(guān)策劃公司、文化創(chuàng)意園區(qū)、演出運營公司、文化展覽機構(gòu)等企事業(yè)單位，從事文化宣傳/營銷、文化項目策劃及執(zhí)行、品牌策劃與管理、新媒體運營等工作。

回顧

專業(yè)活動

專業(yè)介紹

音樂表演專業(yè)

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音樂表演專業(yè)前身為文化事業(yè)管理（音樂）專業(yè)，成立于2009年。2013年更名為音樂表演專業(yè)，發(fā)展至今。目前專業(yè)擁有專職教師6名，分別來自湖南師范大學(xué)、中央音樂學(xué)院、北京師范大學(xué)、美國曼哈頓音樂學(xué)院、白俄羅斯國立文化藝術(shù)大學(xué)、華中師范大學(xué)等高校。其中教授1名、副教授2名，博士2名，雙師型教師團(tuán)隊**，專業(yè)目前擁70余名在校生，師生比14:1。以2016年為例，（依據(jù)麥克斯報告）本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率全校第一，畢業(yè)生收入排名第五，畢業(yè)生現(xiàn)狀滿意度第一，就業(yè)競爭力排名第一。于去年（2021）六月畢業(yè)的學(xué)生，在八月份，其就業(yè)率已達(dá)到**。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的綜合素質(zhì)，具備較高文化素養(yǎng)與音樂表演技能、音樂教學(xué)技能、公共文化藝術(shù)服務(wù)與管理技能，從事音樂表演、音樂教學(xué)、演藝管理與服務(wù)工作的實用性音樂人才。

主干課程

音樂基礎(chǔ)課程：視唱練耳、樂理、基礎(chǔ)和聲、曲式分析、中國音樂史、西方音樂史、藝術(shù)欣 賞、鋼琴調(diào)律等；

鋼琴方向類課程：鋼琴主修課、鋼琴藝術(shù)史、流行爵士演奏、古鋼琴等；

聲樂方向類課程：聲樂主修課、正音、流行歌曲演唱、鋼琴即興伴奏等；

舞臺策劃方向類課程：數(shù)字音樂編輯與制作、文藝活動策劃、舞臺燈光音響實務(wù)等音樂演藝等。

就業(yè)方向

可在電視臺、歌舞劇院（團(tuán)）、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事表演、創(chuàng)作和音樂制作工作。

聲樂表演方向：經(jīng)紀(jì)傳媒公司歌手；合唱團(tuán)；地方文體局；文化娛樂傳媒公司；個人工作室等。

鋼琴演奏方向：鋼琴教師；文化娛樂傳媒公司；個人工作室；編曲制作人等。

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編輯：廖鎂雅

素材：職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院