校園限塑，我們要這樣做！

-AFTER EXAMINATION-

你需要知道

為什么要限塑

19世紀50年代一位名叫亞歷山大·帕克斯的攝影師試著把膠棉與樟腦混合，這一混合，誕生了一種可彎曲的硬材料，帕克斯稱該物質(zhì)為“帕克辛”，這便是最早的塑料。此后，越來越多的塑料制品被生產(chǎn)出來，并進入到人們的日常生活中來，漱口杯、馬桶蓋、垃圾桶、牙刷、買菜時用的袋子······不勝枚舉，塑料的出現(xiàn)大大降低了人們的生活成本，方便了日常生活，但它所帶來的危害也日益凸顯。

塑料的危害

01

對人類

塑料遇高溫會分解出毒害物質(zhì)。塑料制品本無毒害物質(zhì)，但因回收再利用設備不夠完善，工藝簡陋，難以避免再生產(chǎn)的塑料制品遇高溫（溫度達到65℃時）析出毒害物質(zhì)并且滲入到食品中，這對肝臟、腎臟、生殖系統(tǒng)及中樞神經(jīng)等人體重要部位會造成危害。

02

對動物

對動物生存構成威脅。拋棄在陸地上或水體中的廢塑料制品，被動物當作食物吞入，會導致動物死亡。例如在青海湖畔，牧民養(yǎng)殖的羊只會因誤食塑料而致死。羊喜歡吃塑料袋中夾裹著的油性殘留物，常常會連塑料袋一起吃下去，吃下的塑料長時間滯留胃中難以消化，羊的胃會被擠滿，再也不能吃東西，最后只能被活活餓死。這種現(xiàn)象在動物園、牧區(qū)、農(nóng)村、海洋中屢見不鮮。

03

對環(huán)境

廢塑料隨垃圾填埋不僅會占用大量土地，而且被占用的土地因長期得不到恢復，從而影響其可持續(xù)利用。生活垃圾中的廢塑料制品填埋后，經(jīng)過200年的時間也不能降解，對土地造成極大的危害，如會改變其酸堿度，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等。

保

護

環(huán)

境

- environmental protection -

聯(lián)系到我們的校園生活，塑料制品也無處不在。

我們吃著從食堂打包的飯菜，時不時點外賣······一次性塑料杯裝的奶茶、一根根塑料吸管、每次買東西都會為了圖方便買的一個個塑料袋······我們每個人都在無形中制造了很多塑料垃圾。

「校園生活中隨處可見的塑料」

塑料袋

礦泉水瓶

■ ■ ■

“

或許有人埋怨買東西沒有塑料袋不方便，去市場買菜拿菜籃子麻煩，但還是要說，塑料制品雖然確實給我們的生活帶來了很多便利，但過度使用塑料也使大自然的生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞，最終也會影響人類自己的生命健康安全！“限塑”這場戰(zhàn)爭，迫在眉睫！

采取行動，刻不容緩

為了限制和減少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，國務院辦公廳早在2007年就出臺了“限塑令”——

為了進一步響應國家號召，倡導綠色消費方式，聚焦綠色發(fā)展理念，構建人與自然和諧發(fā)展新格局，推進美麗校園建設。學校于2021年10月8日發(fā)布了《關于校園內(nèi)停止使用不可降解一次性塑料制品的通知》，要求自10月20日起，全校范圍內(nèi)禁止停止使用不可降解一次性塑料制品，并發(fā)起倡議書：

致全校全體師生

《關于停止使用不可降解一次性塑料制品的倡議書》

全校師生：，

2007年12月31日，國務院辦公廳發(fā)布《關于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》（又稱“限塑令”），要求全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋。自2019年7月1日起，黨政機關、事業(yè)單位內(nèi)部辦公場所停止使用一次性杯具，旅館不得主動提供一次性日用品，餐飲業(yè)不得主動供應一次性餐具。2020年1月，國家發(fā)展改革委、生態(tài)環(huán)境部公布《關于進一步加強塑料污染治理的意見》，要求到2022年底，一次性塑料制品的消費量明顯減少，替代產(chǎn)品得到推廣。

為響應國家號召，倡導綠色消費方式，聚焦綠色發(fā)展理念，構建人與自然和諧發(fā)展新格局，推進美麗中國建設深入學校校園，深入師生人心，學校特發(fā)出以下倡議：

一、倡導全校師生牢固樹立綠色發(fā)展理念，從自身做起，停止使用不可降解一次性塑料制品，主動自帶餐具和可重復使用的用具，為減少白色污染和保護環(huán)境做出自己力所能及的貢獻。

二、自覺禁止使用不可降解的一次性塑料制品。自2021年10月20日起，學校食堂、超市等第三方服務單位將不再提供不可降解的一次性塑料制品，倡導全體師生員工自帶打包就餐的餐具、用具。

三、自覺減少或抵制使用可降解塑料制品和一次性木筷。盡量不使用學校食堂、超市等第三方服務單位有償提供的可降解塑料制品和一次性木筷，以堂食或自帶打包餐具解決就餐問題。

四、自覺抵制、禁用學校食堂提供的校內(nèi)送餐服務。

五、自覺抵制、禁止外賣人員進入校園，禁止使用不可降解一次性塑料制品的外賣進入校園。

各位師生員工，讓我們自覺遵守《國家發(fā)展改革委生態(tài)環(huán)境部關于進一步加強塑料污染治理的意見》和廣東省發(fā)展改革委廣東省生態(tài)環(huán)境廳《關于進一步加強塑料污染治理的實施意見》的通知精神，筑牢綠色環(huán)保生活理念，自覺抵制白色污染物品，知行合一，從我做起，為學校創(chuàng)建廣東省“綠色學�！甭穆毐M責，共同建設美麗校園。

廣東文藝職業(yè)學院

2021年10月26日

此致

校園“限塑令”下，我們該怎么做？

如今，校園限塑已一月有余，限塑成效也逐漸顯現(xiàn)，飯點時間，師生們大多選擇堂食或自帶飯盒打包。校園塑料垃圾正在慢慢減少，校園也在慢慢變好。為了進一步鞏固限塑成果，今后我們要怎么做呢？

問：我們該怎么做？

答：用替代品代替塑料制品

把一次性塑料購物袋替換為紙袋、布袋。

把一次性塑料吸管替換為紙吸管、直飲杯。

把一次性塑料餐具替換為竹木勺筷、循環(huán)餐具、自備餐具。

問：如何為減少塑料污染出一份力？

答：

（1）自備購物袋，少用塑料袋。以前我們提著購物袋、菜籃子上街購物，從現(xiàn)在起，當我們想要上街購物時，可以購買環(huán)保袋以備使用，但不要購買滌綸制或者尼龍制的袋子，因為這些材質(zhì)也是由塑料制成的，選擇棉質(zhì)的袋子最合適。

（2）不使用塑料餐具。多堂食，少外賣，能外出，不外送。除特殊情況外，學校食堂不得提供校內(nèi)送餐服務，外賣人員禁止進入校園，同時禁止不可降解一次性塑料制品的外賣進入校園，在學校食堂用餐時可以自備可重復利用的飯盒和餐具，拒絕使用不可降解的吸管、餐具，這樣既保護了環(huán)境又能減少垃圾的產(chǎn)生。

（3）更多地使用玻璃制品及瓷制品�？杀M量將食物放在玻璃容器及瓷制品中，而不是放在塑料容器中，玻璃罐可用來儲存堅果、茶葉、零食等，也可在儲存其他散裝食品的時候派上用場。

（4）舊物巧利用。很多東西都是可以再使用的，不妨嘗試把一些原來無用的東西改成一些有用的家居小擺設和用品。例如，用白色發(fā)泡塑料制成相框，用塑料果汁瓶做成各種裝飾品等。同學們只要稍動動腦筋就可以將很多無用之物變成自己的創(chuàng)作品，既能消遣，又利于環(huán)保，一舉兩得。

保護環(huán)境，需要我們每個人的努力！

校園限塑，任重而道遠。

但這并不代表個人的微小努力就是無用功，相反，我們更應該行動起來，

積極支持并主動參與“限塑”行動，努力營造良好“限塑”氛圍！

綠色環(huán)保，從我做起，請少用一個塑料袋

重構，重建，重塑

攜手修復我們的生態(tài)系統(tǒng)！

-END-

校園記者團

文案|蔣宛靜 龍紫華（綜合網(wǎng)絡）

圖片|陳蝶 黃曉宏（部分綜合網(wǎng)絡）

排版|龍紫華

審核：黨政辦