佛職院圖書館有新要求，愛學(xué)習(xí)的你趕緊來看看！

為了給同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)和借閱環(huán)境

佛職院圖書館的管理進(jìn)一步優(yōu)化

做出了以下的調(diào)整和倡議

一直以來，學(xué)校圖書館都在想方設(shè)法為師生讀者營造一個窗明幾凈、安靜舒適的閱讀環(huán)境，在館員老師們的努力下，圖書館的借閱環(huán)境日趨完善，也吸引了越來越多的同學(xué)“愛上”圖書館----愛上圖書館來看書、自習(xí)。

隨著來圖書館自習(xí)的同學(xué)迅猛增加，圖書館有了個“甜蜜的煩惱”：閱覽位太受歡迎以至于同學(xué)們開始“搶”座位和占座位。在越來越多的閱覽位上留下了同學(xué)們用來占座的課本、復(fù)習(xí)資料以及其他個人物品，以至于原本整潔的閱覽臺被各類東西弄得雜亂不堪。閱覽位作為公共資源，應(yīng)由大家共享而不是個人專用，部分同學(xué)長期占位，方便了自己但影響了他人。為此圖書館多次發(fā)布通知要求同學(xué)們在自習(xí)結(jié)束后將自己的圖書、個人物品等帶離圖書館，并多次開展專門的清理活動，清理出資料、物品等只好堆放在一起，造成一定程度的混亂。但是“占座”現(xiàn)象卻屢禁不止，清理一次，幾天后又恢復(fù)原狀。

針對“搶”、“占”閱覽座位現(xiàn)象，館員老師們認(rèn)真調(diào)研，與自習(xí)的同學(xué)們充分溝通，了解到很大部分自習(xí)的同學(xué)是在備考“專升本”的考試，復(fù)習(xí)資料又多又厚，并且每天都來圖書館自習(xí)，背著一堆厚厚的復(fù)習(xí)資料確實不方便。體諒到這些自習(xí)同學(xué)的不便，館員老師們想辦法在圖書館的每個樓層開辟一個“自習(xí)資料暫放點”，給這些厚、重的自習(xí)資料找到存放的地方。并精心挑選了若干大小合適、拿取方便、精美的書本收納盒擺放在各樓層暫放點，結(jié)束自習(xí)的同學(xué)在離開圖書館時，可以將不便帶走的自習(xí)資料暫放在收納盒中，一人一盒，既不會與其他人的資料搞混，又不會占著閱覽位。

圖書館本著以人為本、想讀者之難，為讀者辦實事的出發(fā)點，為同學(xué)們的自習(xí)資料建了一個“驛站”，令占座現(xiàn)象迎刃而解，既便利了同學(xué)們，又還讀者們一個舒適、整潔的閱覽空間，得到了同學(xué)們的熱烈歡迎和積極配合。我們的“自習(xí)資料驛站”也成為了一個契機(jī)，令學(xué)校圖書館更好地成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，勇攀知識高峰的“學(xué)習(xí)驛站”。

倡議：對占座說不

為了給廣大師生營造一個寧靜、舒適的學(xué)習(xí)和借閱環(huán)境，保護(hù)讀者私人物品的安全，我們倡議：

一、拒絕占座行為。請各位讀者離館時帶走閱覽桌面上的個人物品，特別是貴重物品。

二、鑒于部分在館自習(xí)的讀者個人學(xué)習(xí)資料較多，攜帶不便，圖書館在每層樓書庫出口附近，設(shè)置了一個“自習(xí)資料暫放點”�！白粤�(xí)資料暫放點”只可暫放讀者個人學(xué)習(xí)資料，不含圖書館書籍和其他個人物品（尤其是貴重物品），暫放點采取開放式管理，圖書館不負(fù)保管責(zé)任。

三、圖書館工作人員工作日上午8:45開始清理占座物品，清理出的物品統(tǒng)一存放在各樓層的“自習(xí)資料暫放點”。每學(xué)期末仍留在圖書館的物品視為無主物品，圖書館有權(quán)將其作為廢棄物處置，請各位讀者諒解。

構(gòu)建更好的書香環(huán)境

佛職圖書館不斷努力

營造文明的閱讀氛圍

需要我們每一個佛職人的努力

來源：佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館

編輯：佛職記者站 潘柏斯 廖翠萍

責(zé)編：歐文姬

終審：劉珺

歡迎收藏及轉(zhuǎn)發(fā)至朋友圈，如涉及侵權(quán)請及時聯(lián)系小編