學(xué)院召開“學(xué)講話強治理”推進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院綜合治理協(xié)調(diào)會

為推進(jìn)科學(xué)城產(chǎn)業(yè)學(xué)院綜合治理水平提升，9月29日下午，學(xué)院在科學(xué)城產(chǎn)業(yè)學(xué)院產(chǎn)教融合示范基地召開了“學(xué)講話強治理”推進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院綜合治理協(xié)調(diào)會，學(xué)院黨委副書記覃昆，黨委委員、副校長符莎莉，黨委委員、副校長丁霞，副校長曾三軍及工會主席錢一雷參加了會議。學(xué)院黨委副書記、校長蔣新革主持會議。

會上，蔣新革作了“學(xué)講話強治理”專題輔導(dǎo)報告，帶領(lǐng)大家進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)。蔣新革從習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話精神、十八屆三中全會及十九屆四中全會關(guān)于國家治理、政府治理、社會治理的重要論述到探索科學(xué)城產(chǎn)業(yè)學(xué)院現(xiàn)階段綜合治理模式與大家進(jìn)行了交流。隨后，大家結(jié)合科學(xué)城產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)進(jìn)行了研討，并就所分管的部門及工作深入分析了當(dāng)前科學(xué)城產(chǎn)業(yè)學(xué)院治理機(jī)制與運行機(jī)制中存在的問題，探討提出產(chǎn)業(yè)學(xué)院治理機(jī)制與運行機(jī)制更具建設(shè)性、可實施性的可行性建議和策略。

會議認(rèn)為，學(xué)院自2017年謀劃產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)以來，近年撬動產(chǎn)業(yè)園區(qū)提供6萬余平方米實訓(xùn)場地，吸引科技公司投入5千余萬元實訓(xùn)裝備，吸引本科、高職、技工等二十幾所院校的4千余學(xué)生入住產(chǎn)業(yè)學(xué)院。取得了“2突破2首創(chuàng)2翻番”的成績，即獲全國高職院校技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用優(yōu)秀案例20強、取得廣東省科技進(jìn)步一等獎，實現(xiàn)省內(nèi)高職院校獲得此殊榮零的突破；牽頭成立有126家院校及行業(yè)企業(yè)加盟的“粵港澳大灣區(qū)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院職教聯(lián)盟”，首創(chuàng)無人機(jī)競賽并連續(xù)獲得第一名佳績；實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)生規(guī)模及畢業(yè)生在開發(fā)區(qū)就業(yè)率年年翻番顯著成效。產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)成為學(xué)院深化產(chǎn)教融合、校企合作的一大特色亮點及名片。

會議指出，隨著科學(xué)城產(chǎn)業(yè)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，應(yīng)當(dāng)不斷探索產(chǎn)業(yè)學(xué)院治理體系及治理能力，找出符合廣州特色的產(chǎn)業(yè)學(xué)院治理模式，破解制約產(chǎn)業(yè)學(xué)院發(fā)展的瓶頸；應(yīng)當(dāng)正確理性看待當(dāng)前科學(xué)城產(chǎn)業(yè)學(xué)院在建設(shè)過程中出現(xiàn)的新問題新情況，主動作為、勇于擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)各部門部門共商解決辦法。

會議對建設(shè)好產(chǎn)業(yè)學(xué)院提出了下一步工作要求，一是提高站位，科學(xué)城產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)是學(xué)院“十四五”期間重中之重的工作，變被動為主動，指導(dǎo)各部門在產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的理念上從“管理”到“治理”的轉(zhuǎn)變，相關(guān)職能部門要積極作為，加強頂層設(shè)計，謀劃細(xì)化產(chǎn)業(yè)學(xué)院治理實施方案，夯實“1+2+3*N”網(wǎng)格治理，完善相應(yīng)制度；二是加強學(xué)習(xí)，班子成員、中層干部、長駐產(chǎn)業(yè)學(xué)院人員及職能部門相關(guān)人員要加強對產(chǎn)教融合、校企合作理論知識學(xué)習(xí)，吃透并熟悉產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)理論及政策，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)學(xué)院綜合治理模式，全面提升產(chǎn)業(yè)學(xué)院綜合治理能力，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)學(xué)院治理過程中的指導(dǎo)作用；三是積極作為，學(xué)院各部門要按照產(chǎn)業(yè)學(xué)院治理實施方案，根據(jù)部門職能認(rèn)真履行好延伸管理職責(zé)，要有超前的想法、可行的制度，思考問題要與時俱進(jìn)，豐富“入園建院、課崗融合”產(chǎn)業(yè)學(xué)院育人模式，按照“新時代新目標(biāo)新征程”要求打造科學(xué)城產(chǎn)業(yè)學(xué)院，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

供稿：辦公 室 編 排：艾祎

審核：劉保其