提升產(chǎn)業(yè)學院治理，深化產(chǎn)教融合校企合作

為服務國家產(chǎn)教融合戰(zhàn)略，我校自2017年謀劃融入廣州開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設產(chǎn)業(yè)學院以來，撬動產(chǎn)業(yè)園區(qū)提供6萬平方米實訓場地，吸引科技公司投入5千萬元實訓裝備，吸引本科、高職、技工等二十幾所院校的4千學生入住產(chǎn)業(yè)學院。

我校產(chǎn)業(yè)學院建設依據(jù)“治理章程”，建立“四元協(xié)同”理事會管理體系，實施“兩對兩訪三落實”筑基工程、“五創(chuàng)并舉”建設策略、“兩制三育一體系”運行機制，形成“入園建院課崗融合”的產(chǎn)業(yè)學院育人模式，走出了一條特色鮮明的辦學之路。

目前，我校正全面貫徹落實國家有關職業(yè)教育決策部署，以深化現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設為著力點，不斷提升學院治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。

1

以課題研究為抓手，提供重要的智力支持

在學校的部署和指導下，各二級學院積極承擔校內提升治理能力綜合項目研究，通過課題研究找準治理體系和治理能力的提升方向，明確治理體系和治理能力提升路徑，探索治理體系和治理能力提升舉措，為學院治理體系和治理能力現(xiàn)代化提升提供智力支持和內在動力。

近期，各二級學院紛紛召開治理能力提升成果總結會，組織校內外專家研討，對所承擔的治理項目進行期中檢查或結題論證，推動產(chǎn)業(yè)學院建設再上新臺階，促進治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

交通工程學院

9月27日下午，交通工程學院邀請了5名校企專家在科學城產(chǎn)業(yè)學院教產(chǎn)區(qū)一樓會議室對2020年廣州科技貿易學院治理能力綜合項目進行結題驗收

財經(jīng)學院

9月28日，財經(jīng)學院邀請5名兄弟院校專家在產(chǎn)業(yè)學院對質量工程2019-2020產(chǎn)業(yè)學院專項進行中期檢查。

通識教育學院

9月28日，通識教育學院在科學城產(chǎn)業(yè)學院召開治理能力提升綜合項目論證會暨產(chǎn)業(yè)學院成果交流會。來自本科及兄弟院校、廣播電視臺的5名專家及企業(yè)代表到會指導。

管理學院

9月29日，管理學院在科學城產(chǎn)業(yè)學院RD101會議室召開總結會議，邀請了包括高職學院的知名教學專家，本科院校的科研經(jīng)驗豐富的教授及企業(yè)一線的資深從業(yè)人員共7名專家。

商貿學院

9月29日上午，商貿學院在開發(fā)區(qū)科學城產(chǎn)業(yè)學院召開國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)群教學研討暨校級質量工程結項驗收會議。省內兄弟院校額5名專家應邀參加。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院

9月30日上午，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院在產(chǎn)業(yè)學院召開了2021年產(chǎn)教融合背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作研討會暨項目中期檢查會議。

藝術設計學院

10月8日下午，藝術設計學院在科學城產(chǎn)業(yè)學院會議室召開產(chǎn)業(yè)學院建設成果暨提升治理能力綜合項目專家論證會，邀請了3名校外專家到會指導。

與會專家通過參觀科學城產(chǎn)業(yè)學院建設成果、聽取老師們的匯報、點評合議研究成效，對各二級學院提升治理能力綜合項目給予了高度的肯定和認可，提出了拓展研究的合理建議，為學院在深化現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設，實現(xiàn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的道路上提供了有力支持。

各二級學院在總結凝練中，加強了與兄弟院校、企業(yè)之間的溝通交流，強化了對產(chǎn)業(yè)學院建設工作的思考，形成了各具特色、競相發(fā)展的生動局面，有力的推動現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設再上新臺階。

2

以產(chǎn)教融合為依托，提供強大的發(fā)展動力

習近平總書記指出，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為，職業(yè)教育面臨大好的發(fā)展機遇。同時，經(jīng)濟、科技和社會發(fā)展也對職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作提出了許多新的更高的要求。我校奮力抓住機遇，開拓前進，以產(chǎn)教融合基地建設為依托，以科學城產(chǎn)業(yè)學院建設為重點，推動治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

各二級學院在提升治理體系和治理能力現(xiàn)代化上兩手抓，兩手硬。在強化理論研究中不斷加強與企業(yè)合作，廣泛開展交流，深化產(chǎn)教融合，使人才培養(yǎng)符合市場需求，實現(xiàn)校企雙贏。

信息工程學院

9月23日下午，信息工程學院在科學城產(chǎn)業(yè)學院會議室召開了以“校企合作新思路、產(chǎn)教融合新局面”為主題的企業(yè)咨詢會。來自27家企業(yè)的領導、專家應邀參會，為我院產(chǎn)教融合、校企合作、現(xiàn)代化治理工作出謀獻策。

智能制造學院

9月28日，智能制造學院邀請廣州數(shù)控設備有限公司有關人員，召開產(chǎn)教融合研討暨教師實踐流動站工作推進會議。校企雙方就國家智能制造教師實踐流動站后續(xù)的工作進行了詳細的探討，梳理教師流動站建設的工作機制，完善相關工作細則。

3

以制度建設為引領，提供有力的行動指南

規(guī)章制度是學校治理體系的重要組成部分，是科學管理，提升內部治理效能的重要依據(jù)，是實現(xiàn)學校高水平發(fā)展的重要保障。

近日，學院各職能部門聚焦產(chǎn)業(yè)學院建設，圍繞產(chǎn)業(yè)學院治理等問題開展研究討論，旨在建章立制，創(chuàng)新工作模式，將職能向產(chǎn)業(yè)學院充分延伸。

▲ 9月13日，學校召開科學城產(chǎn)業(yè)學院治理工作研討會

▲9月18日，學校召開產(chǎn)業(yè)學院治理研究課題調研會

▲ 9月23日，學校在科學城產(chǎn)業(yè)學院召開校企協(xié)同建設產(chǎn)業(yè)學院研討會

▲ 9月30日下午，學生工作部在產(chǎn)業(yè)學院C廠201會議室召開學生工作綜合治理研討會

▲10月9日上午，學院辦公室在番禺校區(qū)召開產(chǎn)業(yè)學院綜合治理工作研討會

編 排 | 艾 祎

圖 片 | 各二級學院 有關職能部門

審 核 | 劉保其