我校開展現(xiàn)場全流程疫情防控應急處置演練！

8月27日上午，廣州華夏職業(yè)學院于實訓樓2203多功能報告廳開展2021年秋季開學新冠肺炎疫情應急處置演練。我校校長鄒建華任總指揮，副校長梅桂萍主持現(xiàn)場，黨委書記李曲生、副校長陽斌、許諾攜各職能部門負責人及二級學院的有關師生參加演練。

本次演練以桌面推演+現(xiàn)場處置形式開展，旨在檢驗和提高學校在新冠疫情中應急處置能力，規(guī)范處置程序，查找疏漏，及時**，確保一旦發(fā)生疫情，能夠及時有效控制，最大程度保障師生生命安全。

鄒建華校長為本次應急演練做動員講話。鄒校長表示，各部門和各學院要進一步提高政治站位，強化思想認識，以此次演練作為實戰(zhàn)藍本。

他強調，在演練過程中要注意做到四點。

●一是高度重視、全力抓好應急演練的準備工作，各部門要充分認識應急演練對于做好校園疫情防控工作的重要意義，強化風險意識和底線思維，把疫情防控作為當前一項重要工作來抓，精心抓好組織實施，各崗位要對應急處置措施和流程了然于心，切實提高學校處置突發(fā)事件的能力。

●二是加強組織切實提高應急處置實戰(zhàn)能力，各部要堅持問題導向和目標導向，在演練中要加強實踐鍛煉和專業(yè)訓練，要通過演練找準短板和漏洞。

●三是注重總結，不斷提升應急處置方案的科學性，各部門要全面評估演練的情況，著眼發(fā)現(xiàn)問題，舉一反三，認真**，要通過總結經驗深化認識，不斷理順機制，組織人員對方案預案進一步完善，提高預案的時效性、針對性和可操作性，促進學校疫情防控隊伍熟練掌握各項工作的指引要求，切實提高應急處置的專業(yè)化水平。

●四是守土有責，守土盡責，強化責任擔當，加強做好疫情防控的責任感和使命感，大力強化第一責任人的意識。各學院的院長和書記是本部門疫情防控的第一責任人，負責本部門的組織領導和責任落實，切實完善責任體系，夯實責任鏈條。

鄒校長要求各崗位，從嚴落實外防輸入、內防擴散的任務，從維護師生的生命健康安全和服務全國疫情防控的大局出發(fā)，將學校疫情防控工作作為頭等大事來抓。

本次疫情應急處置演練分為兩大環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)設定不同的背景。

指揮部下設5個工作組：醫(yī)療保障組、學生管理組、安全后勤保障組、信息聯(lián)絡組、宣傳和心理疏導組。每個小組職能劃分清晰，在演練過程中根據(jù)要求完成對應角色設定的工作任務。

疾控機構到達學校前

學校啟動應急響應

校醫(yī)報告學生核酸檢測陽性后，學校校長立即按照《廣州市學校防控新冠肺炎疫情應急處置預案（試行）》要求，啟動學校新冠肺炎疫情防控處置應急預案，通知各學校疫情防控小組按照工作職責運行。

學校啟動應急處置預案后，學校通知各班級取消聚集性活動，涉疫年級師生佩戴醫(yī)用外科口罩或以上防護級別口罩。返回教室等待進一步處置，校園實施封閉管控，人員不得外出。

校醫(yī)穿戴防護服到核酸檢測陽性學生所在班級，引導該生前往隔離室，并詢問相關情況。醫(yī)務人員現(xiàn)場解說并演示穿防護服的要點。

疾控機構在學校期間

配合開展流行病學調查

校醫(yī)穿戴防護服到核酸檢測陽性學生所在班級，引導該生前往隔離室，并詢問相關情況。

學校進行人員管控的同時，按照疾控機構的要求迅速進行核酸檢測場所布置，方便核酸檢測機構順利開展全員核酸篩查。

核酸檢測完后，按照分類分級管控要求，學校密接、次密接師生、其中重點人員分別轉移至學校臨時等候區(qū)域，等待轉運隔離。

學校核對全部待轉運人員確定無誤后，車輛陸續(xù)將密接、次密接師生轉運至集中隔離酒店。

學校配合疾控機構落實各場所終末消毒工作，按照疾控的意見及要求對校園進行封閉封控管理，做好家校溝通，落實線上教學及師生心理疏導、引導輿情等各項工作。

演練結束后，各小組分別進行總結反饋。

最后，黨委書記李曲生就演練情況和學期疫情防控工作提出幾點要求。

●一是加強對校門的嚴格防守，校園嚴控，掃碼入校。

●二是引導師生防控疫情，提倡學生非必要不出校門。各學院做好學生的心理疏導工作，讓學生理解、配合和支持疫情防控工作。

●三是核查入校學生的行程碼、核酸檢測、體溫、疫苗接種情況。

●四是嚴管后勤保障工作，維護師生權益，在能力范圍之內解決師生校內生活需求。

●五是嚴控聚集性活動，同時引導學生運動鍛煉，積極進行有益身心的活動，培養(yǎng)健康活躍的生活方式，養(yǎng)成良好生活習慣。

●六是繼續(xù)加強輿情輿論監(jiān)控和宣傳工作，保障意識形態(tài)安全。

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圖片丨傅正正 馮鈺冰

編輯丨華夏君

責編 | 李盈盈

審核 | 朱珍佶

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