致力打造高質(zhì)量育人體系，助推信息與教學(xué)靈魂共融

胸懷千秋 風(fēng)華百年 自強(qiáng)不息

家國情懷 振興賦能 能而有為

家國情懷 振興賦能 能而有為

-智能時(shí)代高質(zhì)量育人體系建設(shè)-

賦能教育信息化

打造育人新體系

為了深化廣東省信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0試點(diǎn)校實(shí)踐探索，在楊曉雷校長的大力推動(dòng)之下，在學(xué)校師資處和信息中心的高效組織下，3月11日下午，我校特邀東北師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、博士后、教育部數(shù)字化學(xué)習(xí)支撐技術(shù)工程研究中心主任鐘紹春教授蒞臨我校，對(duì)全校教職工進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)和提升。

鐘紹春教授以《智能時(shí)代高質(zhì)量育人體系建設(shè)》為題，從教育教學(xué)當(dāng)前存在的共性問題和智慧教育實(shí)施的基本共識(shí)切入，引導(dǎo)老師思考高質(zhì)量教育體系的建立和教育現(xiàn)代化這兩個(gè)重要問題，并從“智能時(shí)代高質(zhì)量育人體系建設(shè)方向”、“智能時(shí)代高質(zhì)量教學(xué)體系建設(shè)思路”、“智能技術(shù)支持課堂教學(xué)問題破解途徑”和“智能時(shí)代高質(zhì)量教學(xué)體系建設(shè)關(guān)鍵工作”四個(gè)方面展開論述。

智能時(shí)代高質(zhì)量育人體系建設(shè)方向

在對(duì)信息化2.0核心內(nèi)涵和目標(biāo)任務(wù)做了總體梳理后，鐘教授圍繞“智能時(shí)代高質(zhì)量育人體系建設(shè)方向”這一問題提出了基本的體系構(gòu)建，強(qiáng)調(diào)建立教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究、培訓(xùn)聯(lián)動(dòng)體系，構(gòu)建育人新樣態(tài)，進(jìn)而打造個(gè)性化學(xué)習(xí)新體系將是信息化2.0的建設(shè)方向。

智能時(shí)代高質(zhì)量教學(xué)體系建設(shè)思路

智能時(shí)代高質(zhì)量教學(xué)體系的建設(shè)思路，從精準(zhǔn)化教學(xué)和精準(zhǔn)學(xué)習(xí)出發(fā)，以信息化視角對(duì)教學(xué)問題進(jìn)行分層，建議學(xué)校建立分層探索技術(shù)與教學(xué)融合范式，選擇科學(xué)的信息技術(shù)與教育融合路線，做好統(tǒng)籌規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)。

鐘教授依據(jù)理論范式，為學(xué)校的信息化2.0建設(shè)，提出了可行的實(shí)踐思路，即梳理教育的主要問題，分層級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)路網(wǎng)課程圖譜的構(gòu)建，進(jìn)而借助一系列的技術(shù)應(yīng)用，培訓(xùn)教師、開展教育活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。

而圍繞現(xiàn)階段智能技術(shù)支持課堂教學(xué)所面臨的問題，鐘教授提出了分層面創(chuàng)新教與學(xué)的基本思路，認(rèn)為在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)從課程路網(wǎng)體系構(gòu)建、基于大數(shù)據(jù)的教學(xué)組織結(jié)構(gòu)重構(gòu)、技術(shù)與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合及學(xué)習(xí)質(zhì)量分析體系的建立這幾個(gè)方面著手，進(jìn)而真正實(shí)現(xiàn)智慧課堂的搭建。

、

要開展有魂的教育信息化

鐘教授從資源體系、教師融合創(chuàng)新能力、智能支撐環(huán)境和教師隊(duì)伍建設(shè)四個(gè)方面總結(jié)梳理了智能時(shí)代高質(zhì)量教學(xué)體系建設(shè)應(yīng)該把握的關(guān)鍵工作，并向全體教師提出了“要開展有魂的教育信息化”這一振奮人心的口號(hào)。

為黨育才 為國育人

楊曉雷校長作總結(jié)發(fā)言，鼓勵(lì)全校教師始終要以“為黨育才、為國育人”為最終目標(biāo)，不斷更新思維，優(yōu)化教學(xué)方式，為學(xué)校的信息化2.0工程探索積蓄能量，為持續(xù)推進(jìn)觀瀾中學(xué)實(shí)現(xiàn)新飛躍而努力奮斗。

END

SCHOOL RUNNING

辦學(xué)理念

家國情懷 振興賦能 能而有為

SCHOOL PRINCIPLE

三風(fēng)一訓(xùn)

校訓(xùn)：崇文勵(lì)教 育人興邦

校風(fēng)：明德啟智 勤奮健康

教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 敬業(yè)力行

學(xué)風(fēng)：近思切問 樂學(xué)致用

活動(dòng)組織 | 師資處、信息中心

文字撰寫| 汪潤鋒、魏煌

圖文編輯 | 何婷

審核 | 羅高、汪潤鋒

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