為你的孩子，種下一顆小小的種子

幼年時撒下的種子，已經發(fā)芽了

大扎好！我系藝洋畫室萌新小助理，洋洋洋。

我想跟你分享一些我的故事。

我的記憶力在幼年時期驚人的好。我還記得，在幼兒園的時候，我就喜歡把薄薄的紙壓在簡筆畫上，描繪，然后裝作是我自己畫的。（你看，對美術的虛榮心，打小就在我心里安了家。）

=======播種=======

我爸很注重培養(yǎng)我的興趣，我上小學時，他給我找了一位很厲害的國畫老師，拜師學藝。

國畫老師姓殷，殷老師每次都說，“我就簡單的畫一下”。我每次都要無助地把下巴從地上撿起來。

但人就是這樣，沒得到的時候，萬般想念；得到之后，嫌棄討厭。

國畫課每次都有課后作業(yè)，而在那3、4年的學畫過程中，我交作業(yè)的次數，單手可數。

我至今都記得，在我家狹長的走廊里，我媽推搡著我的肩膀，質問我還要不要學畫，為什么每次都不做作業(yè)！

我媽打過我兩次，一次是因為一年級學習不好，被留堂。一次是因為不畫國畫作業(yè)。

殷老師一次跟我爸聊天，說，讓孩子跟我學吧，我能讓她上中央美院。孩子學習怎么樣啊？

我爸說，學習還不錯。

殷老師說，哦，那算了，還是學文化吧。

我站在我爸身邊，聽著他們聊天，明明最初是喜歡畫畫的我，當時不知為什么，內心竟生出鄙夷。

那時候，我和我爸，甚至殷老師，應該都是一樣的想法，美術，只是學習并不出色孩子選擇的道路。

如果能回到當時，現在的我，一定會狠踹當時的自己，你丫是不是傻，中央美院，那是中央美院好嗎！�。�

可惜時間不能回退。沒有遺憾的人生，又有什么可回味的呢。

再后來的日子，大概因為我一直懶得畫作業(yè)，又臨近中考，國畫課就沒有再學了。只是空閑的時候，自己在家畫畫漫畫。這么看來，我其實，一直都愛著畫畫。不做作業(yè)，只是少時心性不定，怕辛苦吧。

再再后來，我學了理工科，跟美術，八竿子打不著。

=======發(fā)芽=======

2016年，我在家樓下發(fā)現了一家畫室，有成人興趣班。

人只要一有閑工夫，就容易搞事情。

我跟老公商量，要去學素描，被老公無情拒絕。拒絕理由為：無用。

當時，我在家痛哭一場。但俗話說，眼淚不能解決問題。解決問題還是要靠智慧。

2017春節(jié)前，我吃完飯，背著老公，穿著鄉(xiāng)村款小碎花棉睡衣，歡快地溜到畫室，報了一期課程。報名的時候，我回頭看了一眼，在休息區(qū)，好像有一個戴帽子的男青年，看起來不像什么好人。我那時沒有想到，這個戴帽子的人，會對我有什么影響。

我還記得第一堂素描課，我一個老阿姨，跟一群小學生擠在一起。

都說童言無忌，但確切的說，是童言扎心。

課上，師生聊天，一群小學生嘰嘰喳喳，在爭論哪個美術老師最厲害。

胖老師問，我厲不厲害呀？

一個女孩子興奮地說，你一般吧，那個戴帽子的老師最厲害！

胖老師說，是啊，那是我們最厲害的老師，是中央美院的呀！

我呆坐在他們后面，露出尷尬而不失禮貌的微笑。

我認為，那一堂課上的非常有價值！我知道了最厲害的老師，是一個戴帽子的。我這種老年學生，玩票的，年紀大了，尊嚴更重要，優(yōu)秀的老師讓給別人好了！

有一次上課，前臺小妹帶我進去找老師，“帽子老師”碰巧在大廳教畫。小妹問，鐘老師，成年學員，你帶一下？

“帽子老師”說，好呀。

我說，不用不用，我去找其他老師。

但命運的奇妙就在于，有些相遇，是寫在本子上的。比如，最優(yōu)秀的老師，總會碰到最用功的學生。

那天，“帽子老師”站在我旁邊，陰影從我的右邊罩下來。我歪頭驚恐的望著他，他笑嘻嘻地說，你老師有事出去了，讓我?guī)б幌履恪?/p>

聽，是如來神掌要降服妖猴的聲音。命運的齒輪，在那個時候就開始了轉動。

那天我才知道，有些老師，是你上過他的課，就不想再上別人的課了。

后來我還知道，鐘老師不是什么中央美院，而是廣美。是廣美的素描、速寫省狀元。所以，美術老師的話，大體都不能太信。

=======成長=======

我那時候，叫鐘老師做“監(jiān)考老師”。因為在我畫畫的時候，他一靠近，我就手發(fā)抖、心發(fā)慌，感覺下一秒就要下跪了，然后口中念念有詞：老師我盡力了，老師請你對中老年人善良。

這是來自一個中老年學員的最后尊嚴，希望在畫的很爛的時候，不要被老師嫌棄。

2個月里，人生能有什么改變？

在2個月內，鐘老師讓我從組合幾何體，越過石膏頭像，直接跳到了人物頭像（因為客觀因素，鐘老師需要暫停對我的教學，離開一段非常長的時間。為了讓我可以繼續(xù)自己練習，才跳過石膏頭像，直接教授了人物頭像）。

我一度幻想，自己終于可以實現去少年宮門口擺地攤，50元一張素描頭像的愿望。

我也從一個躲著優(yōu)秀老師的老年學員，成長為一個可以教小學生素描的美術老師。

鐘老師教會我系統(tǒng)的繪畫技術，教育我畫畫不要半途而廢。雖然過程艱辛，但結果喜人。

我從一個不愿意畫作業(yè)的心性不定的少年，蛻變成一個可以完成50個西紅柿素描的學生。

那個當年以考美院為恥的孩子，那個考上了985、211大學的工科生，讀了工科研究生的人，兜兜轉轉，最后竟然還是回到了他最開始的地方。

當年我父親為我種下了一顆種子，我們都沒有想到，在20多年后，它竟然能夠成為支撐我精神的一株巨藤。

我仿佛看見了當年站在我父親身邊的自己，而他的旁邊，隱約又站著現在的我。一個不屑，一個堅定。身邊流過的，是時間的長河。

現在，我有種子，你是否要播下一顆？

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編輯：萌新小助理

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