中央美術學院新增1+2個本科專業(yè)

廣州飛天畫室
2022-3-26 15:49:09 文/林雨寧
近日,教育部下發(fā)了《關于公布2021年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果的通知》(教高函〔2021〕14號),中央美術學院“藝術教育”(教育學)“城市設計”(工學)兩個專業(yè)通過專業(yè)備案,“科技藝術”專業(yè)獲批普通高等學校本科新增專業(yè),學科門類在“藝術學”“工學”“管理學”三個學科的基礎上,增加“教育學”,截止目前,中央美術學院共四個學科門類,28個本科專業(yè),在學科及專業(yè)建設取得重大進展,開啟了學科形態(tài)與時俱進的良好態(tài)勢,強有力地支撐學!半p一流”學科建設。
進展一:新增第四個學科門類。此次“教育學”這一新的學科門類的增加,有效推動了學!岸鄬W科大美術教育體系”學科建設,這也是中央美術學院繼“藝術學”“工學”“管理學”后的第四個學科門類。中央美院將進一步加強同新發(fā)展格局相適應的學科建設,促進未來學科專業(yè)的規(guī)劃與布局,促進課程體系改革、促進跨學科人才培養(yǎng)平臺的建設,培育復合創(chuàng)新型視覺藝術教育人才。
進展二:新增美術學新專業(yè)。“科技藝術”專業(yè)作為專業(yè)目錄外“特設控制布點專業(yè)”的成功申報,標志著中央美院美術類專業(yè)增至8個,推進了學校面向國家建設和首都經(jīng)濟社會文化發(fā)展需求的特色、新興、交叉學科布局的實現(xiàn),加速推動美術學一流學科高峰建設。作為藝術創(chuàng)作與科技創(chuàng)新深度結合的交叉專業(yè)的“科技藝術”獲批新增專業(yè),進一步拓展了我國美術學類專業(yè)目錄,是中央美術學院在專業(yè)建設上不斷開拓引領的見證。
兩個新增備案專業(yè)
藝術教育(專業(yè)代碼040105)
2018年中央美術學院“國培計劃”學員觀看“重識游戲”大展
深入藏區(qū)調(diào)研特校美術教育現(xiàn)狀,助力特殊學校美術教育
中央美術學院作為一所專業(yè)藝術院校,在美育上賦有“以大愛之心育莘莘學子,以大美之藝繪傳世佳作”的使命,申辦藝術教育專業(yè)是順應時代的舉措。中央美術學院美術教育專業(yè)設立于2002年,是教育部“面向21世紀新學科建設”重點扶持專業(yè)之一。自專業(yè)設立以來,按教育部、中央美術學院批準的學科建設精神,已在研究生培養(yǎng)層次構建起了以美術教育研究為中心的歷史、方法、心理、博物館、藝術實踐等多層面交叉的完備課程體系,教學師資融合美術學、設計學、管理學、教育學與心理學等不同專業(yè)領域,充分實現(xiàn)學科跨界和專業(yè)交叉。在教學上,專業(yè)始終與美國哥倫比亞大學教育學院保持交流與合作,開設美術教育學研究、中西方美術教育史研究、藝術發(fā)展心理學研究、藝術治療、視覺藝術基礎、藝術實踐與教學轉換、教學實習與考察、教學實踐工作坊等核心課程。
專業(yè)建設二十年來,美術教育專業(yè)始終不斷通過高等專業(yè)美術教育向基礎美術教育、高等美術教育、專業(yè)美術教育和社會美術教育拓展,嘗試構建中國全民審美素質教育和學校美育發(fā)展的新模式。專業(yè)始終致力于“美術教育與美育”新專業(yè)與學科建設,優(yōu)化課程交叉融合,廣泛結合藝術學、教育學、心理學等多學科特色設置引領課程,培育能夠在各級各類教育及管理機構勝任教育管理、教學研究、文化傳播、教育創(chuàng)意等工作的視覺藝術教育專業(yè)創(chuàng)新型人才,為國家文化教育水平的提升做出貢獻。
城市設計(專業(yè)代碼082806T)
2018年城市設計方向本科畢業(yè)答辯及研討
2016年城市設計方向本科畢業(yè)展覽
在經(jīng)歷了改革開放40多年來的快速城市發(fā)展階段后,我國許多城市都已從增量發(fā)展進入到存量盤活的城市更新階段,城市設計的重要性和必要性日益凸顯。近年來,習近平總書記對于城市建設有系列重要指示,他強調(diào)把更多美術元素、藝術元素應用到城鄉(xiāng)規(guī)劃建設中,增強城鄉(xiāng)審美韻味、文化品位,把美術成果更好服務于人民群眾的高品質生活需求。
中央美術學院已于2011年成功申報建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學以及風景園林學三個一級學科碩士點,城市設計是上述三個學科的交集體現(xiàn)。學校開設城市設計專業(yè),發(fā)揮學校濃厚的人文與藝術創(chuàng)造影響力,強調(diào)各設計專業(yè)間的交融互補與學術滲透,探求城市空間藝術與人文的創(chuàng)造潛力。
作為教育部直屬的唯一一所高等美術院校中的建筑學院,中央美院建筑以“藝術為體、自然為根、人文為魂”,以“實驗、創(chuàng)新”為教學理念,培養(yǎng)具有藝術家素質的建筑師和實驗探索型創(chuàng)新人才。結合央美建筑學院自身特色,城市設計專業(yè)培養(yǎng)適應國家建設需要和未來社會發(fā)展需求,以中央美院深厚的歷史與人文底蘊為依托,培養(yǎng)出具有優(yōu)秀藝術素質、創(chuàng)新精神的新領域的開拓者以及本專業(yè)領域的專業(yè)領導者。
新專業(yè)介紹
科技藝術(專業(yè)代碼130412TK)
2017年院長范迪安為前來參加EAST科技藝術教育國際大會嘉賓頒發(fā)聘書
科技藝術是藝術創(chuàng)作與科技創(chuàng)新深度結合的交叉專業(yè)?萍妓囆g是秉持人文精神和社會關懷,積極面對科技發(fā)展所帶來的嶄新人類經(jīng)驗和社會問題,創(chuàng)造性地運用新的科技發(fā)展成果,以豐富藝術沖擊力與感染力的實踐和研究學科。
科技藝術把握新一輪科技革命機遇,以科技創(chuàng)新促進美術創(chuàng)作,以美術創(chuàng)意啟發(fā)科技創(chuàng)造,探索新時代美術發(fā)展的方向,滿足新階段對于美術學科發(fā)展的新需求?萍妓囆g專業(yè)致力于培養(yǎng)具有良好的藝術素養(yǎng),關注科技發(fā)展前沿,具備科技全景視野,能夠通過研究與協(xié)作將科技創(chuàng)新與美術創(chuàng)作緊密結合的創(chuàng)新型美術人才。
中央美術學院歷來重視學科與專業(yè)建設工作,根據(jù)國家人才培養(yǎng)需求,緊扣國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,以新文科、新工科專業(yè)建設為先導,持續(xù)優(yōu)化專業(yè)布局,建立并完善專業(yè)調(diào)整機制,不斷強化專業(yè)內(nèi)涵建設,提升專業(yè)建設質量,目前,學校已有11個國家級一流本科專業(yè)建設點,3個北京市一流本科專業(yè)建設點,1個北京市重點建設一流專業(yè),依據(jù)辦學定位和學科建設發(fā)展規(guī)劃,不斷推進專業(yè)結構優(yōu)化的建設成果,提高專業(yè)建設的豐富性、前沿性與時代性。
-THE END-
轉摘自中央美術學院