參差百態(tài) 深耕細(xì)耘——梅林中學(xué)2021—2022學(xué)年度第一學(xué)期

歲聿其莫，日月其除；初心如磐，篤行不怠。為全面總結(jié)上學(xué)期教育教學(xué)工作，激勵(lì)教師教育教學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量，明確下學(xué)期教學(xué)工作方向，學(xué)處校于1月7日下午在三樓會(huì)議室召開(kāi)2021—2022學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。

首先是教學(xué)處張海綠副主任對(duì)期末教學(xué)常規(guī)檢查進(jìn)行反饋；接著是教學(xué)處明開(kāi)華主任對(duì)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)與反思；學(xué)校校長(zhǎng)馬敢飛對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言，同時(shí)對(duì)期末安全工作進(jìn)行了部署。

一、張海綠副主任匯報(bào)教學(xué)處學(xué)期重點(diǎn)工作

張海綠主任從教學(xué)檢查（作業(yè)與教案）、校本課程開(kāi)發(fā)、期末考試考務(wù)安排等方面對(duì)教學(xué)處工作進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào)，號(hào)召全體教師向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，堅(jiān)持提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的個(gè)性化、多元化發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一

作業(yè)檢查反饋

亮點(diǎn)如下：

1

作業(yè)形式豐富多樣，激發(fā)學(xué)生完成作業(yè)的興趣，注重學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練；

2

批改評(píng)語(yǔ)細(xì)致用心，評(píng)價(jià)及時(shí)到位，對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，同時(shí)指出不足之處和訂正方法；

3

學(xué)科特點(diǎn)突出，例如語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)側(cè)重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練；

4

學(xué)生作業(yè)訂正認(rèn)真，書(shū)面整潔、字體美觀，讓人賞心悅目；

5

彰顯老師的個(gè)人特色，采用可愛(ài)的笑臉、紅花來(lái)評(píng)價(jià)和激勵(lì)學(xué)生，拉近師生距離。

優(yōu)秀教案圖片展示：

問(wèn)題與建議：

01

平行班作業(yè)次數(shù)、完成情況以及評(píng)講后的修改糾正情況都略顯不足；

02

個(gè)別老師作業(yè)次數(shù)明顯偏少，作業(yè)批改痕跡較少；

03

作業(yè)批語(yǔ)體現(xiàn)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)懷，除了鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，也應(yīng)加強(qiáng)叮囑、督促；

04

作業(yè)多樣化個(gè)性化，有利于鞏固落實(shí)知識(shí)，能有效促進(jìn)能力的訓(xùn)練提高。

二

教案檢查反饋

本次教案檢查對(duì)象為近三年內(nèi)入職的青年教師，無(wú)論是手寫(xiě)教案還是電子教案，大部分老師都能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，內(nèi)容完整詳實(shí)，重難點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程條理清晰，板書(shū)設(shè)計(jì)科學(xué)，圖文并茂。一筆一劃盡顯園丁澆灌的艱辛，一張一頁(yè)彰顯教師的辛勤耕耘。

優(yōu)秀教案圖片展示：

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為更好地提升青年教師的教學(xué)能力，也希望老師們?cè)谝韵氯齻�(gè)方面繼續(xù)努力：

01

堅(jiān)持手寫(xiě)詳案，精心設(shè)計(jì)；

02

積極聽(tīng)課，多向老教師請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短；

03

及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)與反思并記錄，做到有思考、有改進(jìn)。

三

校本課程設(shè)置

學(xué)校制定了《梅林中學(xué)校本選修課實(shí)施方案》，立足校本平臺(tái)，綻放師生精彩，彰顯育人特色。目前，學(xué)校開(kāi)設(shè)了18門(mén)極具特色的校本課程，其中《用審辯思維讀<論語(yǔ)>》《無(wú)人機(jī)飛行》《博物館美學(xué)課程》等三門(mén)校本課程獲評(píng)為首批福田區(qū)品牌課程，《軟陶構(gòu)成藝術(shù)》《校園短視頻創(chuàng)作》獲評(píng)為福田區(qū)第二批品牌課程培植對(duì)象。

29位教師負(fù)責(zé)授課，他們有的來(lái)自高三，有的是班主任，有的臨退休。除完成常規(guī)工作外，對(duì)待額外增設(shè)的校本課程，老師們以飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待每一位學(xué)生，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一節(jié)課，盡顯梅林教師擔(dān)當(dāng)。

二、明開(kāi)華主任進(jìn)行學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)與反思

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的生命線。明開(kāi)華主任以“參差百態(tài)，深耕細(xì)耘”為主題對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)與反思，理性客觀地剖析了學(xué)校發(fā)展中存在的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，也肯定了一大批教師迎難而上的教學(xué)干勁，盤(pán)點(diǎn)了辦學(xué)中彰顯的多元特色、特區(qū)特色的亮點(diǎn)。隨著對(duì)教學(xué)常規(guī)的強(qiáng)化監(jiān)測(cè)，全校上下精誠(chéng)合作，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。

一

教學(xué)常規(guī)管理見(jiàn)成效

早讀漸趨書(shū)聲瑯瑯，課堂教學(xué)狀態(tài)良好，校本課程有聲有色，晚自習(xí)管理到位。

二

各年級(jí)組工作有條不紊

高三重新分班，實(shí)行平行班，有效進(jìn)行學(xué)生課堂管理，高考備考扎實(shí)有效；高二學(xué)考圓滿(mǎn)完成，四科機(jī)考平穩(wěn)有序；高一即將選科分班，科學(xué)指導(dǎo)選科。

三

強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

1

教師滿(mǎn)意度問(wèn)卷調(diào)查

12月，教學(xué)處組織全校學(xué)生進(jìn)行教師評(píng)價(jià)調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，學(xué)生就正點(diǎn)率、課堂管理、教學(xué)方法、作業(yè)布置、講評(píng)答疑、師生關(guān)系六個(gè)方面對(duì)科任教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。統(tǒng)計(jì)顯示，絕大部分老師的滿(mǎn)意率在90分以上，有的老師滿(mǎn)意率為100%。通過(guò)本次問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)校了解了本學(xué)期教師的師德及教育教學(xué)管理情況；老師們也可理性看待結(jié)果，從中找出不足，以改善教育教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

2

舉辦科組長(zhǎng)與青年教師沙龍

為青年教師學(xué)習(xí)提升、答疑解惑提供了平臺(tái)，更好引領(lǐng)和幫助青年教師成長(zhǎng)。

3

制定《梅林中學(xué)體育課教學(xué)常規(guī)要求》

為切實(shí)有效保障高三學(xué)生備考，做到勞逸結(jié)合、張弛有度，促進(jìn)高三學(xué)生身心健康，規(guī)范高三體育課堂教學(xué)，學(xué)校制定《梅林中學(xué)體育課教學(xué)常規(guī)要求》，要求體育老師履職盡責(zé)、積極組織多形式教學(xué)活動(dòng)等。

四

思考與建議

1

籌備下學(xué)期教學(xué)工作崗位意向調(diào)查

開(kāi)展教學(xué)崗位意向調(diào)查，試行教學(xué)工作崗位雙向選擇。問(wèn)卷收集教師們擔(dān)任班主任、校本課程工作、兼職部門(mén)干事的意愿，便于下學(xué)期學(xué)校工作安排，培養(yǎng)一批有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹⒕C合能力強(qiáng)的教師。

2

積極調(diào)動(dòng)教師工作積極性

評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)聘等繼續(xù)向班主任和高三教師傾斜，并盡可能地加大力度。在時(shí)機(jī)適合的情況下，修改績(jī)效方案中的工作量計(jì)算方法、代課補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)條款。讓每一位教師想做事，積極做事。

3

年輕教師尤其要多學(xué)習(xí)、多歷練，站穩(wěn)課堂是第一要?jiǎng)?wù)

三、馬敢飛校長(zhǎng)就各項(xiàng)工作作部署和要求

馬敢飛校長(zhǎng)充分肯定了“不畏艱難，辛勤耕耘”的優(yōu)秀教師，也希望全體教職工兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持做好本職工作，踔厲奮發(fā)提升教學(xué)質(zhì)量，為人師表?yè)?dān)當(dāng)育人使命。

寒假將至，馬敢飛校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，教師要提高安全意識(shí)，做好消防、防疫安全工作，嚴(yán)格遵守疫情防控要求，非必要不離深、不出省。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。本次會(huì)議為下學(xué)期工作開(kāi)展明確了方向，凝聚了教書(shū)育人、賡續(xù)奮斗的力量。讓我們?cè)诮窈蟮慕逃�教學(xué)工作中一路策馬揚(yáng)鞭，再上新臺(tái)階！

圖文丨王雪

審稿丨梅林中學(xué)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組