暨南大學(xué)力學(xué)與建筑工程學(xué)院簡(jiǎn)介及專業(yè)介紹

學(xué)院簡(jiǎn)介

暨南大學(xué)力學(xué)與建筑工程學(xué)院成立于2016年5月，由暨南大學(xué)系所合一的應(yīng)用力學(xué)研究所（1992年）和力學(xué)與土木工程系（2000年）發(fā)展升格而成。學(xué)院下設(shè)辦公室、力學(xué)系、土木工程系、建筑學(xué)系和實(shí)驗(yàn)中心�，F(xiàn)有教職員工57人，其中包括中國(guó)工程院院士1人、國(guó)家高層次人才1人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授1人、國(guó)家杰出青年基金獲得者1名、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人、東方學(xué)者1人、楚天學(xué)者1人。全學(xué)院教工中正高職稱13人，副高職稱23人，具有博士學(xué)位的41人。

力學(xué)與建筑工程學(xué)院包括三個(gè)一級(jí)學(xué)科：力學(xué)、土木工程、建筑學(xué)，其中力學(xué)一級(jí)學(xué)科是廣東省攀峰重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)務(wù)院僑辦重點(diǎn)學(xué)科，2015年入選廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。土木工程、工程力學(xué)和建筑學(xué)分別于2020年和2021年入選廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院擁有力學(xué)博士后科研流動(dòng)站、力學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，力學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，土木工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，土木水利專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。經(jīng)過(guò)20年的跨越式發(fā)展，形成了“本科-碩士-博士-博士后”完整的高層次人才培養(yǎng)體系。學(xué)院的各學(xué)科之間具有良好的交叉和互補(bǔ)性，構(gòu)成了創(chuàng)新型工程科技人才培養(yǎng)和現(xiàn)代工程教育模式創(chuàng)新探索的良好平臺(tái)。

學(xué)院目前擁有“重大工程災(zāi)害與控制”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“工程結(jié)構(gòu)故障診斷”廣東省高等學(xué)�？蒲行椭攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“城市生命線工程結(jié)構(gòu)”廣東省應(yīng)急技術(shù)研究中心、“城市生命線工程結(jié)構(gòu)安全”國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等重要的學(xué)科發(fā)展平臺(tái)。

專業(yè)介紹

力學(xué)與建筑工程學(xué)院設(shè)有三個(gè)本科專業(yè)：土木工程、工程力學(xué)（“錢(qián)偉長(zhǎng)”創(chuàng)新班）和建筑學(xué)。三個(gè)本科專業(yè)之間具有良好的交叉和互補(bǔ)性，學(xué)院正大力實(shí)施“卓越未來(lái)”結(jié)構(gòu)精英創(chuàng)新培養(yǎng)計(jì)劃，構(gòu)成了創(chuàng)新型工程科技人才培養(yǎng)和現(xiàn)代工程教育模式創(chuàng)新探索的良好平臺(tái)。

01土木工程專業(yè)

土木工程專業(yè)于2000年開(kāi)始招生，2012年首次通過(guò)了住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部的專業(yè)評(píng)估。2020年申報(bào)獲批成為廣東一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2022年獲批為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。土木工程專業(yè)在“重大工程結(jié)構(gòu)檢測(cè)、監(jiān)測(cè)、預(yù)警與安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估”方面卓有成效，在重大工程結(jié)構(gòu)的災(zāi)變機(jī)理及控制關(guān)鍵技術(shù)、巖土邊坡安全監(jiān)測(cè)與預(yù)警、結(jié)構(gòu)FRP加固技術(shù)、綠色建筑材料等方面的研究處于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

培養(yǎng)目標(biāo)：面向國(guó)家建設(shè)和“一帶一路”重大倡議需要，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)，參與“一帶一路”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展、人文素養(yǎng)好、職業(yè)責(zé)任感強(qiáng)，掌握相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、土木工程專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，能夠勝任與土木工程相關(guān)的技術(shù)、管理和研究開(kāi)發(fā)工作，具有較強(qiáng)的實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具備獲得注冊(cè)工程師職業(yè)資格和中級(jí)技術(shù)職稱的能力，具備獨(dú)立承擔(dān)國(guó)內(nèi)和國(guó)際工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工和管理的能力，能成為土木工程及相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)或管理骨干。

02工程力學(xué)專業(yè)

工程力學(xué)專業(yè)于2004年開(kāi)始招生，2010年被評(píng)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，2016年創(chuàng)辦工程力學(xué)“錢(qián)偉長(zhǎng)”創(chuàng)新班，2022年獲批為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。目前正努力將工程力學(xué)“錢(qián)偉長(zhǎng)”創(chuàng)新班建設(shè)成為暨南大學(xué)創(chuàng)新型工程科技人才培養(yǎng)模式的實(shí)驗(yàn)區(qū)、工科教育教學(xué)改革的示范區(qū)和本科創(chuàng)新拔尖人才的培養(yǎng)基地。工程力學(xué)專業(yè)在重大工程結(jié)構(gòu)的非線性分析及安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，重大工程裝備的事故預(yù)警與控制、重大工程結(jié)構(gòu)的損傷監(jiān)測(cè)與健康監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，在生物力學(xué)與運(yùn)動(dòng)分析方面獨(dú)具特色。擁有華南地區(qū)唯一與力學(xué)學(xué)科相關(guān)的“重大工程災(zāi)害與控制”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廣東省“城市生命線工程結(jié)構(gòu)”應(yīng)急技術(shù)研究中心、“城市生命線工程結(jié)構(gòu)安全”國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等學(xué)科平臺(tái)，已成為重大工程安全和災(zāi)害控制方面有重要影響力的研究基地。

培養(yǎng)目標(biāo)：堅(jiān)持“面向海外、面向港澳臺(tái)”的辦學(xué)方針，秉承和弘揚(yáng)錢(qián)偉長(zhǎng)先生的教育思想和愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，良好的科學(xué)和人文素養(yǎng)，具備深厚的數(shù)學(xué)、力學(xué)理論基礎(chǔ)和扎實(shí)的工程技術(shù)專業(yè)技能，能夠研究和解決現(xiàn)代工程結(jié)構(gòu)中的關(guān)鍵力學(xué)問(wèn)題，適應(yīng)智能制造、“新基建”、航空航天和核電安全等國(guó)家重大戰(zhàn)略發(fā)展需求的高水平創(chuàng)新型工程科技人才。

03建筑學(xué)專業(yè)

建筑學(xué)專業(yè)于2006年開(kāi)始招生。2021年獲批成為廣東一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。建筑學(xué)教師團(tuán)隊(duì)集建筑學(xué)術(shù)研究、建筑教育、建筑設(shè)計(jì)生產(chǎn)實(shí)踐于一體；團(tuán)隊(duì)參與承擔(dān)科研及教研項(xiàng)目23項(xiàng)；國(guó)家“十一五”國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)；國(guó)家“十二五”國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)；國(guó)家社科項(xiàng)目1項(xiàng)；亞熱帶重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題2項(xiàng)；澳門(mén)特區(qū)文化局學(xué)術(shù)研究課題1項(xiàng)。發(fā)表科研及教研論文63篇；出版學(xué)術(shù)著作3部；教材2項(xiàng)，主要教學(xué)成果獲獎(jiǎng)2項(xiàng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：立足粵港澳大灣區(qū)，以區(qū)域發(fā)展重大需求和學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)為導(dǎo)向，依托學(xué)院學(xué)科交叉特色，結(jié)合地區(qū)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)能適應(yīng)粵港澳市場(chǎng)發(fā)展需求、具有寬厚的理論基礎(chǔ)和扎實(shí)的基本功，具有創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)拓精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才，以及德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。學(xué)生畢業(yè)后可在建筑工程及城市規(guī)劃與管理、房地產(chǎn)策劃等相關(guān)領(lǐng)域從事建筑設(shè)計(jì)、建筑管理、建筑技術(shù)研究等方面工作，具有多種職業(yè)適應(yīng)能力，并為學(xué)生進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)培養(yǎng)

01教學(xué)特色

堅(jiān)持“科教融合，行業(yè)結(jié)合；瞄準(zhǔn)未來(lái)，突出特色。”的辦學(xué)思路，圍繞土木、建筑等重大工程龐大的產(chǎn)業(yè)鏈及行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，依托“重大工程災(zāi)害與控制”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等重要學(xué)科平臺(tái)，發(fā)揮科研特色優(yōu)勢(shì)和僑校特色，彰顯多專業(yè)、多學(xué)科之間交叉融合創(chuàng)新的特點(diǎn)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新型工程科技拔尖人才。

工程力學(xué)（“錢(qián)偉長(zhǎng)”創(chuàng)新班）實(shí)行學(xué)業(yè)導(dǎo)師和專業(yè)導(dǎo)師制度，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)方案的制訂，本科生進(jìn)導(dǎo)師課題組，開(kāi)展開(kāi)放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。教師積極將科研成果融入到課堂教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展研究型教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

土木工程專業(yè)和建筑學(xué)專業(yè)瞄準(zhǔn)行業(yè)當(dāng)前急需與未來(lái)發(fā)展，與行業(yè)深度融合、開(kāi)放辦學(xué)，與企業(yè)聯(lián)合共建實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，聯(lián)合共建實(shí)驗(yàn)室，并大力開(kāi)展虛實(shí)結(jié)合的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代工程科技大發(fā)展，尤其是核電安全、高速鐵路、航空航天、超高層建筑、大跨橋梁等領(lǐng)域的高水平創(chuàng)新型工程科技拔尖人才。

02國(guó)際交流

力學(xué)與建筑工程學(xué)院將高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的國(guó)際化作為提高學(xué)科創(chuàng)新能力和國(guó)際影響力的重要戰(zhàn)略舉措。積極為青年學(xué)術(shù)骨干創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和吸引國(guó)際優(yōu)秀專家和教授到學(xué)校兼職，開(kāi)展教學(xué)和科研活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生到境外著名高校進(jìn)行交流和訪問(wèn)。近年來(lái)，共輸送青年教師進(jìn)行訪學(xué)交流達(dá)20人余次，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀講座、客座講授到學(xué)院學(xué)術(shù)交流60人余次，舉辦各類學(xué)術(shù)講座及會(huì)議50余次。與澳大利亞墨爾本大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)圣地亞哥分校、美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)、法國(guó)巴黎第六大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)、格里菲斯大學(xué)等海外知名大學(xué)在學(xué)術(shù)交流、教師互訪、學(xué)生交換等方面建立了良好的長(zhǎng)期合作交流。

科研實(shí)力

01名師

劉人懷：中國(guó)工程院機(jī)械與運(yùn)載工程學(xué)部和工程管理學(xué)部院士，教授、博導(dǎo)；

何陵輝：國(guó)家杰出青年基金獲得者，教授、博導(dǎo)；

肖 衡：國(guó)家級(jí)高層次人才、愛(ài)思威爾高被引學(xué)者，教授、博導(dǎo)；

馬宏偉：長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授，教授、博導(dǎo)；

袁 鴻：愛(ài)思威爾高被引學(xué)者，副院長(zhǎng)，教授、博導(dǎo)

王 璠：全國(guó)徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師，教授、博導(dǎo)

黃世清：教育部新世紀(jì)人才、全國(guó)徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師，副院長(zhǎng)，副教授，碩導(dǎo)

余 嶺：楚天學(xué)者，教授、博導(dǎo)

匡友弟：東方學(xué)者，副研究員、博導(dǎo)

寧志華：全國(guó)徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師，副教授，碩導(dǎo)

02科研平臺(tái)

“重大工程災(zāi)害與控制”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

“工程結(jié)構(gòu)故障診斷”廣東省高�？蒲行椭攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

“城市生命線工程結(jié)構(gòu)安全”國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室

廣東省城市生命線工程結(jié)構(gòu)力學(xué)應(yīng)急技術(shù)研究中心

廣東省城市生命線工程災(zāi)害大數(shù)據(jù)工程中心

學(xué)生就業(yè)及深造情況

力學(xué)與建筑工程學(xué)院以“立足珠三角、面向港澳臺(tái)”為辦學(xué)定位，以“復(fù)合型、創(chuàng)新性、國(guó)際化”為專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，面向建設(shè)行業(yè)一線，服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。不斷暢通畢業(yè)生就業(yè)渠道，為學(xué)生創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)院以校企共建實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地、產(chǎn)學(xué)研基地等形式與眾多企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系�？偟膩�(lái)說(shuō)，力學(xué)與建筑工程學(xué)院本科生就業(yè)形式呈現(xiàn)“一好、兩大、四高”的良好勢(shì)頭：就業(yè)崗位好；就業(yè)單位主要在廣州深圳等大城市、大中型企業(yè)和設(shè)計(jì)院；就業(yè)率高，就業(yè)單位層次高、就業(yè)薪酬高。另外保研考研比例高，讀研錄取學(xué)校檔次高。

院領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)

多做好事、多做善事、不做壞事�！�—?jiǎng)⑷藨?中國(guó)工程院院士）

德才并重、筑夢(mèng)踏實(shí)、同心并力、篤志治學(xué)�！�—黃睿（學(xué)院黨委書(shū)記）

大學(xué)學(xué)四樣?xùn)|西：怎么讀書(shū)，怎樣做事，怎樣與人相處，怎樣做人。——聶振華（院長(zhǎng)、黨委副書(shū)記）

熱誠(chéng)歡迎你—新同學(xué)的到來(lái)，相信有了你的加入，學(xué)院的明天會(huì)更加輝煌，你也必將在這里放飛理想，邁向成功！——袁鴻（副院長(zhǎng)）

大學(xué)生活最大的魅力在于存在無(wú)限的可能性！記得好奇心和想象力比知識(shí)更重要！——黃世清（黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)）

聯(lián)系方式

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學(xué)院聯(lián)系郵箱

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