護(hù)理與健康學(xué)院首屆青年教師能力水平測(cè)試順利開(kāi)展

結(jié)合我校關(guān)于2020年度單位及教職員考核工作的相關(guān)要求，護(hù)理與健康學(xué)院于2021年1月17日上午開(kāi)展青年教師教學(xué)能力水平測(cè)試。

中山大學(xué)社會(huì)學(xué)與人類(lèi)學(xué)學(xué)院程瑜教授，中山大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院護(hù)理部主任覃惠英主任護(hù)師，中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院護(hù)理部方蘅英主任護(hù)師，中山大學(xué)南方學(xué)院云康醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院趙愛(ài)明教授，中山大學(xué)南方學(xué)院護(hù)理與健康學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師張美芬教授，護(hù)理與健康學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)方海云主任護(hù)師，護(hù)理與健康學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)陳華麗副主任護(hù)師，護(hù)理與健康學(xué)院古宏文副教授、譚堅(jiān)鈴副教授、趙飛英副教授組成測(cè)試評(píng)議組。中山大學(xué)南方學(xué)院校長(zhǎng)喻世友，常務(wù)副校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記唐燕，副校長(zhǎng)黃南松出席會(huì)議并講話(huà)，學(xué)院全體青年教師參與了本次測(cè)評(píng)。本次會(huì)議由中山大學(xué)南方學(xué)院護(hù)理與健康學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)陳華麗主持。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

護(hù)理與健康學(xué)院院長(zhǎng)張美芬代表護(hù)理與健康學(xué)院全體師生對(duì)蒞臨本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)與專(zhuān)家表示熱烈的歡迎與衷心的感謝。她指出，本次測(cè)試不僅是考核青年教師的教學(xué)水平，更是一次教學(xué)能力的培訓(xùn)，旨在推動(dòng)教師培訓(xùn)常態(tài)化并全面提升教師教育教學(xué)能力。她希望青年老師能通過(guò)本次測(cè)試，找出教學(xué)短板，并加以完善，也懇請(qǐng)各位專(zhuān)家多多指導(dǎo)學(xué)院青年教師，幫助他們快速成長(zhǎng)。

測(cè)試分為兩組同時(shí)進(jìn)行，參加測(cè)試的教師根據(jù)所授課程，提前準(zhǔn)備2學(xué)時(shí)教案、講義、課件，并進(jìn)行15分鐘的現(xiàn)場(chǎng)完整講授。評(píng)議組專(zhuān)家對(duì)教學(xué)能力水平進(jìn)行測(cè)試打分，并對(duì)每位老師的講課過(guò)程逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。學(xué)院教師普遍得到內(nèi)容熟練、知識(shí)準(zhǔn)確、思路清晰、信息量飽滿(mǎn)的肯定評(píng)價(jià)。針對(duì)青年教師授課經(jīng)驗(yàn)不足的特點(diǎn)，專(zhuān)家們結(jié)合所授課程的內(nèi)容、授課對(duì)象、教學(xué)目標(biāo)等要素，對(duì)青年教師從授課風(fēng)格、語(yǔ)言語(yǔ)速、肢體動(dòng)作、PPT的構(gòu)圖和配色，到課堂設(shè)計(jì)、案例選擇、啟發(fā)性問(wèn)題的導(dǎo)入、與專(zhuān)業(yè)和臨床的結(jié)合以及備課要求等方面，給出了許多具體的改進(jìn)意見(jiàn)和建議。護(hù)理與健康學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)方海云也結(jié)合自身經(jīng)歷對(duì)青年教師們給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

張美芬院長(zhǎng)對(duì)青年教師積極認(rèn)真準(zhǔn)備本次測(cè)試表示肯定，同時(shí)也指出存在的一些問(wèn)題，如授課內(nèi)容要與人才培養(yǎng)方案相結(jié)合，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行難易點(diǎn)的分類(lèi)，總結(jié)教學(xué)失誤等。張?jiān)洪L(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)臨床經(jīng)驗(yàn)的分享以及教學(xué)活動(dòng)新動(dòng)向、新問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)，她鼓勵(lì)青年老師多下臨床，主動(dòng)利用閑暇時(shí)間“補(bǔ)漏”。張美芬院長(zhǎng)表示，護(hù)理與健康學(xué)院十分重視幫助青年教師提升教學(xué)能力，通過(guò)組織示范課、研討會(huì)、專(zhuān)題培訓(xùn)、學(xué)術(shù)沙龍、比賽觀摩等活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)水平。學(xué)院將以此次測(cè)試為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作，更新教育教學(xué)理念，促進(jìn)青年教師不斷成長(zhǎng)，努力建立一支思想好、業(yè)務(wù)精、水平高的教師隊(duì)伍。

最后，喻世友校長(zhǎng)發(fā)表總結(jié)講話(huà)。他說(shuō)，教師能力測(cè)評(píng)不僅使青年教師相互學(xué)習(xí)、相互交流，認(rèn)識(shí)到自身在教學(xué)方面存在的問(wèn)題，同時(shí)也明確了改進(jìn)的方向和路徑，更讓青年教師感受到學(xué)校、學(xué)院對(duì)加強(qiáng)青年教師教學(xué)能力的培養(yǎng)和成長(zhǎng)的關(guān)心。他希望護(hù)理與健康學(xué)院的年輕老師能做到不斷探索、不斷學(xué)習(xí)與反思，并積極創(chuàng)新，努力提升教學(xué)能力，更好地服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)。他強(qiáng)調(diào)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教師教學(xué)能力水平的高低直接影響著人才培養(yǎng)的質(zhì)量。喻世友校長(zhǎng)對(duì)護(hù)理與健康學(xué)院為促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)所做的工作表示充分肯定，表示接下來(lái)將在全校推廣該經(jīng)驗(yàn)和做法。

文章來(lái)源 | 護(hù)理與健康學(xué)院

作者 |鄒卓成（護(hù)理學(xué)2020級(jí)）

攝影|劉小鵬 周沛興（護(hù)理學(xué)2020級(jí)）

編審 | 學(xué)校新聞宣傳中心

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