2016年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考試大綱
藝術(shù)類錄取原則
2020/11/5
2016年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)術(shù)科考試大綱
一、文學(xué)基礎(chǔ)（66分）
（一）筆試內(nèi)容：
快速閱讀高中語(yǔ)文大綱范圍內(nèi)4-5篇給定文獻(xiàn)，然后回答文后的問(wèn)題。
1、文獻(xiàn)類型包括現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品節(jié)選、古詩(shī)詞名篇、文學(xué)劇本節(jié)選、散文、雜文等。
2、文獻(xiàn)單篇長(zhǎng)度不超過(guò)500字。
3、文后題型為選擇題、判斷題和簡(jiǎn)答題。
（二）考核目標(biāo)：
考查學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，以及對(duì)文字信息的快速搜集和處理能力。
1、文藝基礎(chǔ)�？疾閷W(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)及文藝基礎(chǔ)理論的掌握程度。
2、文本賞析。對(duì)古詩(shī)詞和現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典片段精讀審美，闡釋其中的意境，對(duì)其敘述或描繪的場(chǎng)景理解升華。
3、文本分析�？疾榭忌杆贉�(zhǔn)確地理解和把握文字材料的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。
二、場(chǎng)景設(shè)計(jì)（34分）
（一）筆試內(nèi)容：
根據(jù)給定的故事文本進(jìn)行場(chǎng)景分配，并分畫(huà)面和聲音兩個(gè)部分設(shè)計(jì)鏡頭。
1、畫(huà)面設(shè)計(jì)部分包括景別、角度、運(yùn)動(dòng)、場(chǎng)景描述。
2、聲音設(shè)計(jì)部分包括同期聲、音樂(lè)、音響、音效。
3、故事文本長(zhǎng)度為400-600字
（二）考核目標(biāo)：
考查學(xué)生對(duì)文本影像化轉(zhuǎn)換的能力，包括：
1、分鏡頭敘事及影視節(jié)奏把握的能力；
2、意境營(yíng)造及氣氛渲染的能力；
3、畫(huà)畫(huà)、聲聲、聲畫(huà)的組合與銜接以及段落轉(zhuǎn)換的能力。
三、故事編寫（50分）
（一）筆試內(nèi)容：
根據(jù)給定的條件或要素，編寫一個(gè)篇幅在800字以上、適合影像制作的故事。常見(jiàn)的給定條件為下列之一：
1、根據(jù)給定的3-5個(gè)關(guān)鍵詞編故事
2、根據(jù)給定的事由或物品編故事
3、根據(jù)現(xiàn)有的故事開(kāi)頭續(xù)故事
（二）考核目標(biāo)：
考查學(xué)生的影視編劇能力，要求編寫的故事具有下列特征：
1、有合理的角色分配，能夠鮮明地塑造人物形象；
2、能夠恰當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)角色言行、情節(jié)沖突、結(jié)構(gòu)線索與情節(jié)轉(zhuǎn)換；
3、蘊(yùn)含特定的理念、情緒或者氣氛。
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