「二級學院特輯」藝術學院

藝術學院

學院簡介

藝術學院現(xiàn)有在校生973人，設有藝術設計系和音樂舞蹈系，開設視覺傳達設計、環(huán)境設計音樂表演三個專業(yè)。建有仿真舞臺教室、美術展廳、皮具等實踐、實訓室�，F(xiàn)有教師63人，其中具有正高級職稱7人，具有副高級以上職稱18人，具有碩士及以上學位43人。教師中有多人曾留學日本、美國、俄羅斯、烏克蘭、法國等國家。師生在音樂、舞蹈、設計等專業(yè)大賽中獲得了優(yōu)異的成績：原創(chuàng)數(shù)媒設計作品《海豚島》獲2019第12屆中國大學生計算機設計大賽一等獎；原創(chuàng)舞蹈作品《背靠背》獲全國第五屆大學生藝術展演專業(yè)組三等獎；馮思接同學獨唱《北京頌歌》獲得廣東省第十三屆百歌誦中華一等獎及廣東省第四屆大學生聲樂大賽專業(yè)組一等獎；影視視頻作品《年輕至上，色彩由我》獲第十屆全國大學生廣告藝術大賽廣東省一等獎。畢業(yè)生平均就業(yè)率95.4%，在社會上普遍受到歡迎。

教學特色

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以培養(yǎng)一專多能的綜合性人才為目標，學院除常規(guī)教學以外，還大力開展了名師工作室、社會服務工作室、雙師型工作室等教師工作室開展項目教學�！敖痃娧菟嚬ぷ魇摇迸囵B(yǎng)學生對舞臺策劃、節(jié)目編導、主持等專業(yè)以外的綜合能力，如今已成功策劃舉行各類音樂會200余場，是學生的社會競爭力得到大幅度提升。

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招生專業(yè)及方向

環(huán)境設計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，比較系統(tǒng)地掌握本學科專業(yè)必需的基礎理論、基本知識，掌握必要的基本技能、方法，具備較強的實踐動手能力，適應珠三角及廣東地區(qū)經濟建設和社會發(fā)展需要，能在企事業(yè)單位從事環(huán)境設計、創(chuàng)作、策劃等方面工作的應用型專門人才。

主要課程：設計素描、設計色彩、形式基礎、設計概論、數(shù)字圖像處理、室內外表現(xiàn)技法、AutoCAD 制圖、室內設計原理、效果圖渲染及輸出。家居環(huán)境設計、家具與陳設藝術設計、裝飾材料工藝與工程預算、照明設計、商業(yè)展示空間設計、園林景觀設計、專業(yè)考察、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在相關廣告公司、家裝設計公司、家具設計公司、室內設計裝飾公司、企事業(yè)單位的環(huán)境及建筑裝飾相關設計工作。

職業(yè)資格證書：家具設計師、助理室內設計師、助理景觀設計師

視覺傳達設計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美等設計行業(yè)所需的應用型人才。學生經過四年的學習后，通過一系列的專業(yè)課程系統(tǒng)學習和訓練后，做到核心技能過硬，專業(yè)技能嫻熟，能夠通過多種設計手法表現(xiàn)自己所想；了解國內外行業(yè)全面情況，具有一定調研能力和創(chuàng)造能力，能在裝潢、包裝設計企業(yè)，品牌形象策劃工作室，企事業(yè)單位，教育單位從事相關視覺設計、研究、教學和管理等方面的工作，能夠成為參與實際項目中任何節(jié)點的良好設計師。

主要課程：設計素描、設計色彩、形式基礎、設計概論、數(shù)字圖像處理、字體設計、圖形創(chuàng)意、工藝美術史、版式設計、標志設計、風景寫生、數(shù)碼插畫、廣告策劃、傳統(tǒng)文化專題設計、廣告文案寫作、廣告設計、書籍裝幀設計、VI 視覺識別設計、包裝設計、網頁設計、視覺傳達設計概論、信息圖表化設計 、設計專題、專業(yè)考察、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在廣告公司、裝飾裝潢設計公司、包裝設計公司從事品牌形象和宣傳設計工作，也可在出版社、報刊雜志、攝影、新聞傳媒業(yè)從事網站設計制作等視覺設計工作。

職業(yè)資格證書：廣告設計師、 ICAD 平面設計師、字體設計師、品牌形象設計師

音樂表演

（聲樂表演方向、器樂表演方向、舞蹈表演向）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的音樂理論素養(yǎng)、聲樂演唱、器樂演奏、舞蹈表演等專業(yè)技能，具備表演、創(chuàng)編、策劃與傳播能力的的綜合型人才。其中器樂方向主要招收：鋼琴、西洋管樂（銅管樂、木管樂）、古箏、小提琴。畢業(yè)生可在文藝團體、文化機關從事表演及文藝管理工作，也可在中學從事音樂教學工作。

主要課程：聲樂演唱、器樂演奏、鋼琴演奏、舞蹈、基本樂理、視唱練耳、中國音樂史與音樂賞析、西方音樂史與音樂賞析、基礎和聲、歌曲分析與寫作、曲式與作品分析、合唱與指揮、藝術概論、形體與舞蹈、論文寫作與文獻檢索等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在行政或企事業(yè)單位、專業(yè)文藝團體以及文化館、社會文藝團體、文化機關從事文藝活動的表演、編導、策劃、管理以及表演理論的研究工作，也可在高中等學校從事音樂表演的教學工作。

職業(yè)資格證書：中小學教師資格證、聲樂、器樂等級證、演員證

(廣州理工學院藝術學院二維碼）

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圖文編輯

余佩玲

責任編輯

鄒志邦

指導老師

潘珮鳴