三下鄉(xiāng)｜這個暑期，他們和夏天一起來了

炎炎夏日

我們 以山水為跡 以希望為舟

在做好疫情防控的前提下

秉承志愿服務初心

弘揚志愿服務精神

廣財“三下鄉(xiāng)”再次起航

于七月八月奔赴全國各地

開展暑期社會實踐活動

本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動我校共組建隊伍584支，聚焦“黨史學習”“鄉(xiāng)村振興”等10大特色主題，分赴珠江三角洲、粵東、粵北、粵西以及河南、河北、湖南、貴州、四川、海南、新疆等地區(qū)，以志愿者的形式深入農(nóng)村，體驗基層民眾生活，調(diào)研基層社會現(xiàn)狀，傳播先進文化與科學技術(shù)。

一

分

耕

耘

紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行

下面就隨小財一起出發(fā)

緊跟隊伍的腳步

重走“三下鄉(xiāng)”志愿服務站點叭~

廣東汕頭站

01

澄中小分隊

團隊簡介：澄中小分隊成員以“重溫崢嶸歲月，傳承紅色精神”為主題，以延續(xù)黨史紅色精神血脈為目的，圍繞汕頭澄海黨史重要事件和紅色革命舊址等開展尋找紅色記憶的活動。團隊成員通過實地探尋汕頭澄海紅色線路，走訪基層黨員等調(diào)研實踐串聯(lián)汕頭市區(qū)及澄海地區(qū)的紅色基因脈絡，在一系列的調(diào)研實踐活動中深入學習并感悟“四史”故事。

澄中小分隊前往汕頭市澄海中學采訪老師

團隊在隆都當?shù)毓ぷ魅藛T帶領(lǐng)下前往紅色地點實地考察

02

音樂夏令營

團隊簡介：盛夏之約，“音”你而在�！耙魳废牧顮I”是由來自廣東財經(jīng)大學的大學生發(fā)起的公益組織，也是一支廣東財經(jīng)大學三下鄉(xiāng)項目校級團隊。在這個八月，團隊成員相聚汕頭澄海東里鎮(zhèn)，教授孩子們演唱技巧、器樂演奏、舞蹈表演等，帶領(lǐng)孩子們探索美妙的音樂世界，讓藝術(shù)的種子在孩子的心中生根發(fā)芽，讓有夢想的孩子盡情遨游在藝術(shù)的海洋。

團隊成員為舞蹈班學員授課

音樂夏令營成果展現(xiàn)場

廣東揭陽站

03

火炬接力隊

團隊簡介：火炬接力隊是來自財政稅務學院的三下鄉(xiāng)隊伍，團隊由黃迪導師與六名學生組成。團隊采取“線上+線下”相結(jié)合的調(diào)研模式，將整個團隊分為“前線調(diào)研組”和“后勤報道組”，于八月中旬前往揭陽市揭西縣紅色鄉(xiāng)村——火炬村進行調(diào)研。團隊通過線上搜集資料、向村委支部委員獲取火炬村資料、走訪火炬村革命舊址及多彩田園觀光區(qū)及龍躍小學紅色研學基地、采訪村委支部委員等形式深入了解火炬村紅色文化利用現(xiàn)狀，并從中汲取發(fā)展經(jīng)驗，提煉紅色鄉(xiāng)村發(fā)展的優(yōu)化路徑。

火炬接力隊成員采訪支部委員陳玉枝同志

火炬接力隊成員在火炬村紅色研學基地調(diào)研學習

04

鄉(xiāng)陽筍升隊

團隊簡介：鄉(xiāng)陽筍升隊是一支來自財政稅務學院的三下鄉(xiāng)隊伍，團隊由陳淼導師與五位財政稅務學院的同學以及一位工商管理學院的同學組成。隊伍于7月27日至7月30日前往廣東省揭陽市埔田鎮(zhèn)，以“品牌打造助力鄉(xiāng)村振興”為主題，以埔田鎮(zhèn)竹筍產(chǎn)業(yè)為調(diào)研對象，圍繞政府、企業(yè)、農(nóng)戶三大主體開展實地調(diào)研，了解竹筍全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展情況。此外，隊員們還進行了直播帶貨和知識下鄉(xiāng)活動，拓寬筍農(nóng)增收渠道，為鄉(xiāng)村振興貢獻微薄之力。

農(nóng)戶帶實踐隊員上山體驗挖筍，并講解挖筍的技巧

隊員耐心地向農(nóng)戶宣傳推廣微信小程序賣貨的使用方法

05

星星之火隊

團隊簡介：星星之火隊是來自會計學院的三下鄉(xiāng)隊伍，團隊由關(guān)靜怡導師與九名學生組成。為響應國家號召，實踐探索鞏固粵東西北扶貧成果、推動鄉(xiāng)村振興的優(yōu)化路徑，團隊于八月初前往廣東省揭陽市東風村開展實地調(diào)研活動，經(jīng)多方走訪掌握當?shù)孛撠毠�堅的基本情況，對教育扶貧展開針對性考察，圍繞普法、反詐騙、心理健康開展宣傳活動，梳理出產(chǎn)業(yè)融合缺乏聯(lián)動性，產(chǎn)業(yè)發(fā)展單一、不適合等阻礙鄉(xiāng)村振興的難點與痛點，據(jù)此提出相應的解決思路，提供鞏固拓展鄉(xiāng)村脫貧攻堅成果，促進鄉(xiāng)村振興的建議和措施。

實踐隊采訪東風村領(lǐng)導干部

實踐隊與東風小學校長合影

實踐隊采訪東風小學校長

廣東汕尾站

06

初夢向陽隊

團隊簡介：初夢向陽團隊是主要由廣東財經(jīng)大學學生組成的一支志愿公益團隊，在七八月交接之際于汕尾市城區(qū)進行了“與推普并行，支教和調(diào)研相結(jié)合”的社會實踐活動。團隊首先對汕尾城區(qū)老黨員、老干部進行了訪談；而在活動后半段時期，團隊將訪談所得和紅色故事相結(jié)合，輔以普通話、手工、科普和創(chuàng)意寫作等課程對一百多名小學生進行了暑期公益支教活動，傳揚了紅色精神，豐富了學生的精神文化生活。最后為了了解汕尾地區(qū)普通話普及和使用情況，團隊還進行了線上和線下的問卷調(diào)研。

訪談小隊在黃河老人家中聆聽革命故事

為小學生上黨史教育課

粵東站

07

日出東升黨史學習實踐團

團隊簡介：廣東財經(jīng)大學“日出東升”實踐隊圍繞“八一起義軍”南征歷程，經(jīng)過7個月方案籌劃，立足前期閱讀整理出的243份文獻資料，遠赴粵東5市6地開展黨史學習調(diào)研活動。通過走訪黨史研究室、市檔案館查閱革命文獻資料、訪談地方黨史研究專家，實踐隊共有效查閱革命歷史文獻207卷（9033頁），瞻仰紅色遺跡9處，攝制系列微黨課6期。

隊員在紅色教育基地潮州涵碧樓前開展黨史學習宣講活動

實踐團在秘密交通線汕頭中站舊址進行觀摩學習

廣東佛山站

08

實干新青年團隊

01

秋季要養(yǎng)成良好的飲食習慣

團隊簡介：實干新青年小分隊主要有5位成員，分別來自文化旅游與地理學院、公共管理學院和藝術(shù)與設計學院。為了調(diào)查廣東省在古村落開發(fā)和利用這一方面的現(xiàn)狀和措施，實干新青年小分隊將佛山市南海區(qū)西樵鎮(zhèn)松糖村選為本次活動的調(diào)研地。松塘村是國家級文化歷史名村，歷史悠久且現(xiàn)又已被政府開發(fā)，故是調(diào)查我省古村落開發(fā)利用的鮮活例子。團隊成員致力于對松塘村的開發(fā)利用進行調(diào)研，進而為廣東省在古村落開發(fā)利用提供優(yōu)良模板。

09

廣財法學黨員青年團

團隊簡介：廣財法學黨員青年團由法學院學生組成，隊伍指導老師為法學學生黨支部書記李培亮，由王坤教授提供專業(yè)領(lǐng)域指導。通過“黨員+入黨積極分子”的團隊成員模式，在2021年度“三下鄉(xiāng)”暑假實踐活動中，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷發(fā)揚黨的宗旨和精神。此次“三下鄉(xiāng)”的活動模式為“普法+調(diào)研+黨史教育”，通過本土化調(diào)查研究，以三水區(qū)樂平鎮(zhèn)為調(diào)研對象，多主體深入研究三水法律調(diào)解機制，亦在建黨一百年的特殊日子里，前往黨史教育基地，重溫黨史，不忘初心，牢記使命。

樂平鎮(zhèn)勞動人事爭議仲裁委員會工作人員進行相關(guān)講解

青年團成員為大崗村小朋友講解相關(guān)法律知識

廣東韶關(guān)站

10

燈塔計劃&向日葵天使韶關(guān)新龍支教隊

團隊簡介：廣東財經(jīng)大學校青協(xié)向日葵天使山區(qū)助學部“燈塔計劃＆向日葵天使韶關(guān)新龍支教隊”是歸屬于校團委的三下鄉(xiāng)支教隊伍，該團隊由指導老師鐘雄星與12名來自不同學院的志愿者組成。團隊于7月26日至8月13日前往韶關(guān)新龍開展暑期夏令營支教活動，團隊主要由隊長、教研組、學工組、后勤組及傳播組五個小組組成。21天的暑期支教夏令營，團隊結(jié)合社區(qū)融入的主題，開展了自然教育、繪本閱讀、性教育及社區(qū)探索等非傳統(tǒng)支教意義上的特色課程，同時開展了“集市活動”“村游”等特色活動。在提升孩子們自我認識的同時，深化孩子們與社區(qū)的連結(jié)，增強鄉(xiāng)土認同感。

集市活動現(xiàn)場：孩子們積極推銷自己的產(chǎn)品

學生進行課堂展示

學生根據(jù)村游路線繪制資源圖并將手工作品置于上方展示

11

“信愿”社會實踐團隊

團隊簡介：2021年7月16日，驕陽如火，正值盛夏，為深入學習宣傳貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神，貫徹落實習近平總書記關(guān)于為廣大青少年“點亮理想的燈、照亮前行的路”的重要指示，切實落實立德樹人根本任務，信息學院組織了2021年大學生三下鄉(xiāng)活動，以“信愿”之名，前往韶關(guān)新豐，開展了為期九天的下鄉(xiāng)征程。在那里，小組隊員做了許多有意義的事情，鄉(xiāng)村振興小組在鎮(zhèn)里農(nóng)舍前開展墻繪工作，完成了48面墻的繪制。紅色調(diào)研小組在烈日炎炎下走訪調(diào)查，完成了五個新豐紅色小故事的錄制。電商調(diào)研組針對性地制定農(nóng)產(chǎn)品電子營銷策略，完成了在“田園優(yōu)品城”小程序上架新商品的任務，在抖音、小紅書等平臺上，為新豐農(nóng)產(chǎn)品做推廣。團隊還與當?shù)卮髮W生協(xié)會，聯(lián)合舉辦了交流活動。凝聚青春力量，助力鄉(xiāng)村振興。信新豐之景久駐于心，信紅色情脈激勵前行；愿熠熠麥穗煥化生機，愿新興之夢匯筑新豐。

紅色調(diào)研小組隊員在采訪當?shù)乩宵h員

墻繪小組成員在繪制墻繪

廣東站

12

廣東財經(jīng)大學廣東省農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)調(diào)研團隊

團隊簡介：廣東財經(jīng)大學廣東省農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)調(diào)研團隊由18名相關(guān)學科領(lǐng)域的教師和122名大學生組成，調(diào)研團隊下分21個小分隊，分別對廣東省20個地級市（除深圳外）的農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)制度改革情況進行深入調(diào)查。團隊以座談、現(xiàn)場調(diào)查和問卷訪談相結(jié)合的方式，對農(nóng)戶、農(nóng)村集體經(jīng)濟組織和農(nóng)業(yè)企業(yè)三大經(jīng)濟主體開展實踐調(diào)研，重點探求三大經(jīng)濟主體在土地流轉(zhuǎn)過程中遇到的困難與問題，剖析廣東省土地流轉(zhuǎn)制度改革成效與存在的問題。針對三大經(jīng)濟主體，收回有效問卷30715份，其中農(nóng)戶問卷25923份；村集體問卷3275份；農(nóng)業(yè)企業(yè)問卷1517份。團隊實踐活動受到了團省委和多家媒體的關(guān)注，截至目前，中國青年網(wǎng)、廣東學聯(lián)、湛江日報、茂名日報等各級各類媒體共報道18篇稿件。

“生生不息”隊參訪湛江市鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)有限公司

“星辰大海隊”實踐團在汕尾市走訪

“挖土探秘隊”實踐團在佛山市江義村**座談

“談‘譚’鄉(xiāng)村隊”實踐團在茂名市電白區(qū)沙瑯鎮(zhèn)譚儒村走訪

“陵城隊”實踐團參訪陽江市廣州綠航綠蘿有限公司

廣東省內(nèi)&省外站

13

蒲公英資助政策宣講實踐團

團隊簡介：經(jīng)濟學院蒲公英資助政策宣講實踐團含指導老師在內(nèi)共有304名宣講員，共41個分隊，宣講實踐地點涵蓋廣東省19個地級市及部分省外地區(qū)。團隊在7月下旬，通過“線上+線下”的宣講形式開展實踐。共發(fā)布推文64篇，訪問區(qū)級以上行政部門32個，區(qū)級以下相關(guān)部門29個，走訪居民202戶，其中線上宣講人數(shù)14793人，線下宣講人數(shù)427人，收集問卷1752份，當?shù)孛襟w發(fā)布新聞稿1篇。按照成員所屬學院劃分，實踐團成員來自廣東財經(jīng)大學14個不同的學院，其中來自經(jīng)濟學院的成員占比最高，達19％。按照成員活動宣傳地劃分，實踐團成員分布在廣東省內(nèi)和省外。省外成員分別來自安徽省、四川省、重慶市、江西省、山東省、內(nèi)蒙古自治區(qū)，他們共同組成了省外分隊，主要以線上形式進行調(diào)研和宣講。省內(nèi)成員來自廣東省內(nèi)21個地級市，按照暑期居住地劃分為41個小隊在各地級市開展實踐活動。

8月9日湛江二中高三學生觀看宣講視頻（湛江五隊）

8月6日采訪潮陽區(qū)教育局（汕頭三隊）

四川瀘州站

14

古藺獼猴桃隊

團隊簡介：“古藺獼猴桃”隊為財政稅務學院旗下隊伍。隊員由四位財政稅務學院的同學以及一位經(jīng)濟學院的同學組成。隊伍于2021年7月30日-7月31日走訪了四川省瀘州市古藺縣東新鎮(zhèn)吶喊村獼猴桃產(chǎn)業(yè)，并且就此展開調(diào)研。調(diào)研圍繞吶喊村獼猴桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程、數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及整個吶喊村未來發(fā)展方向三個方面展開。此次實地調(diào)研，團隊實行“4+1”合作模式，即由四位居住四川省的同學前往村里走訪，由另一位居住在廣東省的同學在線上與四人進行互助協(xié)作。

吶喊村村支書郭登舉介紹與展示獼猴桃產(chǎn)業(yè)園區(qū)的獼猴桃

郭支書接受調(diào)研隊伍采訪現(xiàn)場

吶喊村從山頂上覽閱的美好風景

四川甘孜藏族自治州&貴州六盤水站

15

小橘燈山區(qū)助學團隊

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團隊簡介：小橘燈山區(qū)助學團隊由廣東財經(jīng)大學和廣東工業(yè)大學聯(lián)合組成。35名隊員于7月18日-8月12日分別前往四川省甘孜藏族自治州和貴州省六盤水市的兩所小學進行助學活動。期間，團隊重視孩子的全面發(fā)展——教授語數(shù)英等基礎學科，開展16門興趣課程，策劃趣味運動會和文藝匯演。同時，團隊還關(guān)注孩子的身心健康——與廣東省日慈公益基金會合作開展情緒管理相關(guān)的心益課程，與“一顆小行星”合作開展性科普課堂，與“廣東工業(yè)大學創(chuàng)皂團隊”合作開展衛(wèi)生教育主題班會，籌集愛心捐款為學生開展愛心午餐項目。除此之外，為了幫扶困難學生及宣傳資助政策，團隊成員實地走訪學生家庭，開展“一對一資助項目”，將社會捐款送到有需要的孩子家中。

團隊成員為孩子開展的書法興趣班課程

團隊每日免費為孩子們提供愛心午餐

山東濟寧站

16

粵魯一家親

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團隊簡介：“粵魯一家親”暑期三下鄉(xiāng)社會實踐隊由人力資源學院三位隊員組成，在張慶霖、張士斌兩位老師的指導下開展實踐活動。實踐隊隊員在暑期分赴山東省濟寧市沙河崖村與廣東省茂名市文秀村進行調(diào)研活動，針對目前兩地農(nóng)村養(yǎng)老資源的供求現(xiàn)實、社會養(yǎng)老保障體系中存在的問題，從個人、社會、政府等多個方面提出政策建議，尋求完善農(nóng)村社會養(yǎng)老保障體系的解決方案。

隊員在廣東省茂名市文秀村與老人交流

隊員在山東省濟寧市沙河崖村與老人交流

江西吉安站

17

泰和振興隊

團隊簡介：泰和振興隊是一支由來自財政稅務學院稅收學專業(yè)的八名學生組成的隊伍。本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，團隊選址江西省泰和縣并以“促進鄉(xiāng)村振興的財稅政策研究——以江西省泰和縣養(yǎng)殖業(yè)為例”為選題進行社會實踐調(diào)研。團隊走訪了泰和縣稅務局、泰和良龍養(yǎng)殖場以及西昌鳳翔有限公司和橋頭村黨群服務中心，了解當?shù)仞B(yǎng)殖業(yè)情況以及財稅政策。此外，他們還開展了稅收知識宣傳和泰和烏雞市場調(diào)研，最后以井岡山研學旅行為末站，為本次三下鄉(xiāng)活動畫上完美的句號。

團隊成員在泰和縣稅務局局長的帶領(lǐng)下學習辦稅流程

團隊成員參觀良龍養(yǎng)殖場的“五流規(guī)劃圖”

西昌鳳翔有限公司負責人向團隊成員介紹其公司發(fā)展歷程

新疆哈密站

18

傳統(tǒng)村落調(diào)研隊

團隊簡介：“傳統(tǒng)村落調(diào)研”隊為文化旅游與地理學院旗下隊伍，共由四位成員組成。團隊實行實地調(diào)研模式，隊伍于2021年8月15日-8月20日走訪了新疆維吾爾自治區(qū)哈密市回城鄉(xiāng)阿勒屯村，并且就此地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與民族團結(jié)活動展開調(diào)研。調(diào)研圍繞非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與民族團結(jié)政策表現(xiàn)兩個方面展開。

阿勒屯村村民向調(diào)研隊隊員介紹阿勒屯村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

成員參觀民族團結(jié)一家親活動中心

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阿勒屯村非物質(zhì)文化：葫蘆畫藝術(shù)及農(nóng)民畫藝術(shù)

一

分

收

獲

每一趟旅程都會留下一段特殊的回憶

收獲一份彌足珍貴的“禮物”

或許是一項全新的技能

一群志同道合的朋友

一次舌尖上的奇遇

又或是一場時光與靈魂的洗禮

@澄中小分隊黃聞榮

在此次暑期社會實踐中，我收獲良多。作為大學生第一次參加社會實踐活動，我感受到了我們作為一個獨立的個體要去融入團隊、接觸社會，要去積極探索、深究學習的重要性。我在采訪記錄中提升了自己的文字整合能力；在深入農(nóng)村時品味到濃厚的紅色氣息；在總結(jié)過程中鍛煉了自己的理解能力。從學習澄中黨史到學習澄海黨史再到學習汕頭黨史，我了解黨在家鄉(xiāng)的光榮歷史，感受到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導帶領(lǐng)人民奮斗的艱辛，感恩革命先輩們對革命作出貢獻，我將把黨史學習的內(nèi)容，轉(zhuǎn)化為內(nèi)在精神動力與學習動力，激勵自己不斷前行。

@廣財法學黨員青年團宋森榆

此次“三下鄉(xiāng)”活動讓我認識到團隊合作的重要性。團隊共有11個人，策劃、實踐和總結(jié)工作等，我們都是采取分工的形式完成的。這就考驗了團隊的協(xié)作能力，所幸大家都很友好，也在不斷磨合中相互配合。活動時間恰好是期末考結(jié)束后，所以策劃和相關(guān)準備工作都在復習周期間完成，但是大家沒有說因為自己要復習以沒有時間為理由而推脫工作，而是都在積極配合把自己應該做的做好，結(jié)合大家意見不斷完善相關(guān)內(nèi)容，從而增強本次活動的可操作性。大家各司其職，正是團隊合作才讓本次活動得以圓滿完成。

@粵魯一家親鐘翠萍

短短幾天，如白駒過隙，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。

在與老人們的交流過程中，我們一開始會緊張，問問題時就像在照本宣科，語氣語調(diào)十分生硬，后來就漸入佳境了，能夠和老人們說一些場面話，交際能力得到了進一步的提升。有時雖不能確切地理解老人的方言，但總能感受到他們的暖暖的善意。出發(fā)之前，我們還擔心會口渴，于是帶好了水杯，但在調(diào)研過程中，水杯里面的水愣是一滴沒少，老人們非常熱情地款待我們，每到一戶人家，都會有一杯水擺在我們面前。

調(diào)研活動讓我們的身體感到疲憊，但讓精神得到充實，收獲頗豐。我們將書本上的社會保障理論與農(nóng)村的社會保障實踐相結(jié)合，對農(nóng)村社會保障體系有了深入了解，對自己的學習使命也更加堅定！同時，實踐活動也讓我們感到自身專業(yè)知識與社會經(jīng)驗的匱乏，但我認為，經(jīng)驗與教訓兼?zhèn)涞膶嵺`才是一次真正有意義、有價值的實踐。

@傳統(tǒng)村落調(diào)研隊王進

在這次的活動中我了解到了阿勒屯村多種多樣的非物質(zhì)文化產(chǎn)品，在采訪村民過程中感受到了村民的熱情，并且品嘗到了許多美食。通過本次調(diào)研活動我從團隊其他成員身上也學習到了堅持不懈、永不放棄的品質(zhì)，受益匪淺。

@古藺獼猴桃隊韋馨媚

這次活動中我了解到了吶喊村獼猴桃產(chǎn)業(yè)的整個發(fā)展過程，因為我是遠程協(xié)助的成員，在伙伴反饋回來的材料中感受到古藺獼猴桃的誘人之處：它與我日常吃到的獼猴桃不太一樣。吶喊村獼猴桃是綠心的果實，味道甜中帶酸，口感極佳。它的特別之處在于它能夠緩解口腔潰瘍等癥狀，因此當?shù)亓鱾髦�這樣一句話：“吃了吶喊村獼猴桃，口腔潰瘍不會長。”同時，我也了解到古藺獼猴桃之所以能夠成功，是因為當?shù)氐姆N植者做到了因地制宜發(fā)展獼猴桃產(chǎn)業(yè)，帶領(lǐng)人與村民們的同心協(xié)力也讓吶喊村獼猴桃產(chǎn)業(yè)走得更遠、變得更強。

@泰和振興隊李毅瑋

在確定調(diào)研地點之前，我和我的隊員就已經(jīng)計劃要在廣東省外開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，目的是要切實地感受不同于我們廣東省的自然環(huán)境和社會環(huán)境，我們團隊在開展完本次活動后也如愿收獲了我們希望見識到的風景。

江西當?shù)氐淖匀伙L景是非�！凹儭钡�。它的生態(tài)保護非常出色，比如說贛江作為上游，水質(zhì)好，水流清澈。且因為丘陵較多，該地區(qū)開發(fā)了許多旅游景點，就比如說最著名的紅色景點井岡山，環(huán)境清新自然，天空藍得剔透。

當?shù)氐纳鐣�環(huán)境也十分具有包容性。因為我們團隊選擇寄宿在本地人家中，可以最直接地感受到當?shù)氐纳鐣�文化。幸運的是當?shù)厝朔浅Ｓ焉�，我們雖然來自外省卻得到了熱情的款待，享受到了當?shù)氐奶厣�美食。同時，我們團隊能夠順利開展“參觀稅務局、養(yǎng)殖廠，開展市場調(diào)研和稅收知識宣傳”等一系列活動都離不開調(diào)研對象的積極配合。

在這八天，我們團隊體驗了江西水暖山溫的自然風光，領(lǐng)略到井岡山的革命精神，也為當?shù)厝说臒崆楹每退鶞嘏�，江西的種種都在我的心中留下了柔軟的記憶，都讓我感到收獲良多，因此我也在這里推薦大家去江西旅游一趟！

@火炬接力隊王爾菱

很榮幸作為隊長參與本次三下鄉(xiāng)活動，第一次來到揭西縣，感受到紅色老區(qū)獨特的文化傳統(tǒng)。揭西火炬村是一個很美也很典型的紅色鄉(xiāng)村，在當?shù)氐呐�力下，其豐富的紅色文化得以挖掘，造就了如今日漸繁盛的火炬村。

在本次調(diào)研中，我們參觀了火炬村軍政法庭舊址、后勤部舊址、司令部舊址等紅色革命舊址，感受到火炬村濃厚的紅色氛圍，也在訪談與走訪中了解了村委的愿望。從本次調(diào)研中我們汲取了火炬村的發(fā)展經(jīng)驗，也認識到其不足，期望能從中提煉紅色鄉(xiāng)村優(yōu)化路徑，助力鄉(xiāng)村振興。

@實干青年小分隊梁健儀

本次活動給我最大的驚喜是松塘村濃厚的教育氛圍，尤其表現(xiàn)在紅色革命教育方面。村中環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚，商業(yè)痕跡少。松塘村基礎設施建設比較薄弱，但村中人人安居樂業(yè)，互幫互助，氛圍很好。

@音樂夏令營黃喆

十天的音樂夏令營，是一段新奇而富有意義的旅程。第一次下鄉(xiāng)進行志愿實踐服務，第一次作為管理者統(tǒng)籌大小事務，第一次去到陌生的城市迷茫奔波。面對從未預見的困難，設法解決；面對各種各樣的陌生的人，嘗試交涉；面對焦頭爛額，學會冷靜。接踵而至的各種“初體驗”，都使夏令營變成了一次新奇的冒險。

有人曾說：音樂是最高級的語言。絕大多數(shù)的人都能普遍體驗與感受到音樂的魅力。

在活動開始之前，我們對當?shù)氐囊魳方虒W情況做過調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)，學校的音樂課作為孩子們接受音樂教育的主要方式，質(zhì)量并非很高。雖然校外有一些藝術(shù)培訓機構(gòu)，但需要收取一定的費用，并非所有的家庭都能負擔。對于很多孩子來說，學習音樂仍是一種奢望。為了給他們提供一個免費學習的機會，我們來到這里，通過本次活動將自己學過的藝術(shù)表演知識教授給當?shù)氐暮⒆觽儯�讓他們可以學到自己喜歡的東西，可以離自己的夢想更近一步。

最后，希望音樂能更好地回歸音樂本身，普遍又廣泛地帶給人們感動。希望音樂教育更加普及，讓每個熱愛音樂的孩子都能感受到藝術(shù)的熏陶，讓音樂觸手可及，不再置于高閣。

@燈塔計劃＆向日葵天使韶關(guān)新龍支教隊張慧琳

在下鄉(xiāng)前，我們都經(jīng)過了長達三個多月的層層面試和考核，以及兩個校區(qū)間的線下培訓和臨近期末周的線上培訓，所有的堅持和努力都在21天的暑期支教夏令營中閃閃發(fā)光。

21天朝夕相處的時光里，我們彼此陪伴：開到凌晨三點的第一晚第一次會議；每天迎著朝陽去上早課，放學后隨著落日一同家訪；一起在廚房幫忙準備飯菜；每天的總結(jié)會議不斷地總結(jié)與復盤；互相分享孩子們給自己寫的信......還有好多說不完的屬于我們的專屬記憶。

心有火炬 跨越山水萬程

和不期而遇的溫柔相逢

感受夏日赤誠的風

用心下鄉(xiāng)助力鄉(xiāng)村振興

賡續(xù)紅色血脈播撒啟蒙的種子

奏響不朽的民族頌歌

我們像候鳥永遠在路上

歡迎投稿或加入我們

newmedia@gdufe.edu.cn

文字：校新媒體團 蘇琳玉；校團委；各三下鄉(xiāng)團隊提供

圖片：校新媒體團 蘇琳玉；校團委；各三下鄉(xiāng)團隊提供

制圖：校新媒體團 蘇琳玉

編輯：校新媒體團 蘇琳玉

責任編輯：宣傳部 朱戈 蔣曉薇 徐曉剛

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