新高考分班是走班制嗎 如何上課
高考經(jīng)驗(yàn)
2023/2/9
新高考分班是走班制�！白甙唷钡膶W(xué)科和教室固定,即根據(jù)專(zhuān)業(yè)學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容的層次不同固定教室和教師,部分學(xué)科教師掛牌上課,學(xué)生流動(dòng) 聽(tīng)課。
新高考分班是走班制新高考模式讓高考選科從“套餐”變?yōu)椤白灾汀保瑢W(xué)校教學(xué)秩序也將因應(yīng)而變，傳統(tǒng)“學(xué)生待在自己固定的班級(jí)，等待各科老師來(lái)上課”的模式將被打破，從統(tǒng)一排課轉(zhuǎn)為“走班制”。
所謂走班制，是指學(xué)科課室和教師固定，學(xué)生根據(jù)自己的能力和興趣愿望選擇適合自身發(fā)展的層次班級(jí)上課，不同層次的班級(jí)，其教學(xué)內(nèi)容和程度要求不同。這就需要中學(xué)像大學(xué)校園一樣，有更多的課室、更信息化的教學(xué)場(chǎng)景來(lái)支撐。
也有學(xué)校采用“不走班”模式。學(xué)校向?qū)W生提供有限數(shù)量的選科組合，然后將3門(mén)選考科目均相同的學(xué)生組成一個(gè)班，學(xué)生在固定的教室上課。
換句話說(shuō)，在學(xué)校的教師資源有限的情況下，只能把原本的20個(gè)選科組合，挑選出一部分固定選科搭配，讓學(xué)生來(lái)選。這種模式其實(shí)就是文理分科的升級(jí)版，好處是方便教學(xué)和管理，但是缺陷在于，開(kāi)設(shè)的“套餐”組合太少，無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化選科。
新高考走班好嗎首先，“走班”的學(xué)科和教室固定，即根據(jù)專(zhuān)業(yè)學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容的層次不同固定教室和教師，部分學(xué)科教師掛牌上課，學(xué)生流動(dòng)聽(tīng)課。
其次，實(shí)行大小班上課的多種教學(xué)形式，即講座式的短線課程實(shí)行大班制，研究型的課程實(shí)行小班制。通過(guò)不同班級(jí)、年級(jí)學(xué)生的組合教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的互助合作。
第三，以興趣為主導(dǎo)的走班形式。學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇上課內(nèi)容，不固定教師與教室。主要發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)闊學(xué)生的思維。
