付費(fèi)自習(xí)室下沉縣城

在一二線城市熱度消散的付費(fèi)自習(xí)室近來開始在縣城“起死回生”。前不久，“河北一縣城開辦超10家共享自習(xí)室”引發(fā)熱議。這些自習(xí)室有的在居民樓里，有的在路邊店鋪，但條件、設(shè)施都差不多。據(jù)了解，與一二線城市的付費(fèi)自習(xí)室不同，四五線城市及縣城的自習(xí)室用戶多為回鄉(xiāng)考研、考公的年輕人，但人數(shù)遠(yuǎn)不及大城市。

“付費(fèi)自習(xí)室”，很多生活在大中城市的人可能已經(jīng)淡忘了這個(gè)詞。2019年，它率先出現(xiàn)在一線城市，并迅速壯大到近百家，還經(jīng)常一座難求。大學(xué)畢業(yè)生們青睞它，因?yàn)檫@里安靜，又有一批志同道合者陪伴自己一起學(xué)習(xí)，適合準(zhǔn)備考研、考公、考編;上班族們光臨它，因?yàn)檫@里比家、咖啡館更利于集中精神，為了考證、職業(yè)晉升學(xué)習(xí)或?qū)懻撐�，再合適不過了。這一年，也因此被稱為中國的付費(fèi)自習(xí)室元年。

現(xiàn)如今，付費(fèi)自習(xí)室也火到了縣城。近日，有媒體報(bào)道，在河北省邢臺(tái)市平鄉(xiāng)縣，近一年開辦了10余家付費(fèi)自習(xí)室，而這是個(gè)人口僅4萬的小縣城。 “河北一縣城開辦超10家共享自習(xí)室”的話題迅速登上了熱搜。這并非孤例子。在網(wǎng)上以“付費(fèi)自習(xí)室”和“縣城”為關(guān)鍵詞搜索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遍地開花，在我的老家——一個(gè)群山環(huán)繞的縣城，都出現(xiàn)了不止一個(gè)付費(fèi)自習(xí)室。問問在老家工作的同學(xué)，他們對(duì)此都很熟悉，有人還去感受過，“很安靜，確實(shí)能讓人放下手機(jī)，專心學(xué)習(xí)”，有同學(xué)評(píng)價(jià)。

在很多人的印象里，似乎付費(fèi)自習(xí)室更契合大中城市，因?yàn)樯�活在這里的人們面臨著較大的學(xué)習(xí)壓力和職場競爭，天然對(duì)付費(fèi)自習(xí)室更有需求。而生活在縣城、小鎮(zhèn)的人們，學(xué)習(xí)與工作壓力和競爭較小，好像不必專門“花錢買自律”“花錢買學(xué)習(xí)環(huán)境”。但實(shí)際上，這種狀況早已悄悄發(fā)生了改變。

一方面，人們通過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)、完善自我的渴望，是普遍而強(qiáng)烈的，這并不以大城市還是小縣城為必然的區(qū)分界限，而更多是“人以群分”。剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生們，面臨著比往屆更為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢;中年職場人容易遭遇職業(yè)發(fā)展瓶頸，或想提升自我實(shí)現(xiàn)職業(yè)突破，或想積攢資本重新?lián)駱I(yè)另選賽道。這是人們面對(duì)疫情這一危機(jī)時(shí)本能求生、求變的選擇。

另一方面，或許很多人沒想到的是，縣城和付費(fèi)自習(xí)室也是有契合點(diǎn)的。最明顯的一點(diǎn)是，縣城往往缺乏公共圖書館這樣的免費(fèi)、普惠性閱讀和學(xué)習(xí)常所，或者有，但無法滿足需求;營業(yè)性咖啡館也有同樣的問題，加之有消費(fèi)門檻的要求。這種情況下，月消費(fèi)300元左右即可享受長時(shí)間、沉浸式學(xué)習(xí)的付費(fèi)自習(xí)室，受到追捧就不能理解了。

前不久，“河北一縣城開辦超10家共享自習(xí)室”的話題沖上微博熱搜。在一二線城市經(jīng)歷了數(shù)輪激烈競爭，已經(jīng)走出“風(fēng)口”的付費(fèi)自習(xí)室似乎在縣城“起死回生”。不少網(wǎng)友喊話，沒有付費(fèi)自習(xí)室的地區(qū)快來“抄作業(yè)”。

付費(fèi)自習(xí)室自出現(xiàn)之初就曾引發(fā)廣泛關(guān)注，時(shí)至今日，這一賽道仍處于擴(kuò)張區(qū)間。但在市場主體不斷增加、市場規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大的大背景下，這門生意的盈利前景卻變得越來越模糊。據(jù)有關(guān)人士透露，目前自習(xí)室行業(yè)普遍盈利很低，真正能從這個(gè)項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)盈利的只是鳳毛麟角。

理論上說，付費(fèi)自習(xí)室是門好生意，其內(nèi)在的商業(yè)模式是邏輯自洽的。首先，青年群體的考研、考公以及各種考證需求旺盛，客觀上需要安靜的學(xué)習(xí)場所作為支撐;再者，傳統(tǒng)意義上的圖書館、咖啡館等，并不能完全滿足年輕人越發(fā)挑剔的“學(xué)習(xí)環(huán)境需求”……而商業(yè)化的自習(xí)室營造出的專門學(xué)習(xí)空間，看起來完美實(shí)現(xiàn)了場景匹配。理想很美好，為什么現(xiàn)實(shí)中自習(xí)室行業(yè)賺錢這么難呢?

一方面，與大中城市相比，縣城本來人口就有限，有付費(fèi)自習(xí)室需求的人數(shù)相對(duì)較少。另一方面，對(duì)付費(fèi)自習(xí)室需求量最大的學(xué)生群體，其消費(fèi)能力也較有限。這就造成一個(gè)悖論：會(huì)花錢預(yù)訂自習(xí)室的必然是對(duì)環(huán)境要求苛刻的群體，而更多走“經(jīng)濟(jì)適用”路線的付費(fèi)自習(xí)室，大概率很難讓這一群體完全滿意。

在最初的新鮮感過后，商家更該去思考，付費(fèi)自習(xí)室所提供的產(chǎn)品或服務(wù)，到底是什么。是一個(gè)學(xué)習(xí)的場地，還是一種學(xué)習(xí)的氛圍，又或是“花錢買自覺”的心理暗示?只有認(rèn)清需求結(jié)構(gòu)和市場偏好，針對(duì)性地重構(gòu)自身商業(yè)模式，付費(fèi)自習(xí)室才能真正實(shí)現(xiàn)“落地開花”。