美育的作文素材摘抄 關(guān)于美育的名人故事推薦

哲學家以詩意的語言說,“教育的本質(zhì)意味著,一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒一個靈魂!泵烙母灸康氖侨烁竦酿B(yǎng)成、靈魂的塑造。讓美育的種子播進每個心靈,讓美育成就孩子們的“美麗人生”。下面整理了一些相關(guān)的作文素材,供大家參考。

關(guān)于美育的名人事例

1、諾貝爾獎獲得者、物理學家李政道對中國畫有很深的造詣,他的國畫作品筆墨灑脫、色彩絢麗,令人賞心悅目。

談起科學和藝術(shù)的關(guān)系,李政道說,“當科研思路受阻時,某些藝術(shù)美感的啟示,能使你茅塞頓開!薄翱茖W和藝術(shù)是不可分割的,就像一枚硬幣的兩面!

2、葉嘉瑩出生在北平的一個書香世家。10歲前,她都在家中接受父母的教育,誦讀經(jīng)典,由此與詩歌結(jié)緣。那時的她也許還不知道,古典詩詞將會是她一生耕耘的沃野。

如今,90多歲高齡的她仍堅持講學,傳播詩詞之美,她啟發(fā)普通人品讀古典詩詞的方法,告訴他們判斷詩詞好壞的標準,引領(lǐng)讀者體味“興發(fā)感動”的力量……正是不遺余力地做古典詩詞的“擺渡人”,葉嘉瑩成為無數(shù)人通往詩歌國度的路標。

她曾說:“人的精神品格能夠提升,提升以后,他就有他自己內(nèi)心的一份快樂”想必,這也是“美”的意義所在吧。

關(guān)于美育的作文素材摘抄

1、美育者,一面使人之感情發(fā)達,以達成完美之域;一面又為德育與智育之手段!鯂S(近代著名男學者)

2、美能喚起人的善良感情,如同情心、忠誠、愛、溫柔等。感情會在人的行為中成為一種積極作用的力量!澘品颍心理學家、教育家)

3、美育者,應(yīng)用美學之理論于教育,以陶養(yǎng)感情為目的者也!淘啵北京大學校長)

4、我們要堅定自信,將美育融入落實立德樹人根本任務(wù)全過程,向美而行、以美育人,探索并建立培育美的素養(yǎng)、滋養(yǎng)美的心靈、涵養(yǎng)美的品味的美育方案,努力培養(yǎng)大批德智體美勞全面發(fā)展的時代新人!嗣袢請

5、以美育人、以文化人,美育是審美教育,更是情操教育和心靈教育,對于立德樹人具有不可替代的作用!嗣袢請

美育的作文素材摘抄 關(guān)于美育的名人故事推薦

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