2022年大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線一覽表

遼寧高考分?jǐn)?shù)線
2023/7/2
2022年大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線一覽表,是廣大考生和家長關(guān)注的重要信息。本文為大家整理了2022年大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線一覽表,幫助大家更好地了解該校在甘肅省的招生情況,為自己的升學(xué)規(guī)劃提供參考。
一、2022年大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線一覽表
專業(yè)名稱 | 年份 | 類別 | 批次 | 平均分 | 最低分/最低位次 |
房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 | 2022 | 文科 | 高職(?疲┡鶵段 | 316 | 316/61080 |
商務(wù)日語 | 2022 | 文科 | 高職(?疲┡鶵段 | 327 | 306/64017 |
學(xué)前教育(師范類) | 2022 | 文科 | 高職(專科)批R段 | 296 | 241/77116 |
關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù) | 2022 | 文科 | 高職(?疲┡鶵段 | 208 | 208/79682 |
市場營銷 | 2022 | 文科 | 高職(?疲┡鶵段 | 230 | 201/79986 |
工程造價 | 2022 | 理科 | 高職(?疲┡鶵段 | 271 | 271/105507 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 2022 | 理科 | 高職(?疲┡鶵段 | 290 | 269/105829 |
藥品生物技術(shù) | 2022 | 理科 | 高職(專科)批R段 | 274 | 267/106136 |
應(yīng)用電子技術(shù) | 2022 | 理科 | 高職(?疲┡鶵段 | 287 | 259/107263 |
新能源汽車技術(shù) | 2022 | 理科 | 高職(?疲┡鶵段 | 260 | 238/109485 |
機電一體化技術(shù) | 2022 | 理科 | 高職(?疲┡鶵段 | 262 | 228/110314 |
電氣自動化技術(shù) | 2022 | 理科 | 高職(?疲┡鶵段 | 246 | 226/110428 |
機械設(shè)計與制造 | 2022 | 理科 | 高職(專科)批R段 | 246 | 207/111513 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 2022 | 理科 | 高職(?疲┡鶵段 | 205 | 205/111621 |
數(shù)控技術(shù) | 2022 | 理科 | 高職(專科)批R段 | 201 | 196/111953 |
建筑工程技術(shù) | 2022 | 理科 | 高職(?疲┡鶵段 | 182 | 182/112349 |
二、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院報考專欄
大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大連市人民政府直屬的全日制普通高等職業(yè)院校,其前身為大連管理干部學(xué)院(始建于1979年),1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改制為大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院,開始走上高等職業(yè)技術(shù)教育之路,2001年大連工業(yè)學(xué)校和大連師范學(xué)校并入學(xué)校,2019年與始建于1979年的大連廣播電視大學(xué)整合。學(xué)校是全國百所“國家示范性高等職業(yè)院!敝。2018年,學(xué)校成功躋身遼寧省高水平...【點擊進(jìn)入>>大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院報考專欄主頁】
三、甘肅考生擇校注意事項
1.各位考生在參考大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線與錄取位次時,一定要注意結(jié)合大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院當(dāng)年的招生計劃、甘肅當(dāng)年的高考參加人數(shù)。
如果大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生計劃人數(shù)增加,正常情況下,錄取分?jǐn)?shù)線就會降低,錄取位次也會后移。反之,也是一樣,可以推測出錄取分?jǐn)?shù)線會上升,錄取位次前移。
點擊查看>>大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計劃
甘肅當(dāng)年參加高考的人數(shù)也有影響到錄取分?jǐn)?shù)線的可能,如果高考人數(shù)多,那么錄取分?jǐn)?shù)線很可能會提高。
點擊查看>>甘肅歷年高考人數(shù)與變化趨勢
2.各位甘肅的考生在尋找目標(biāo)院校時,要了解該院校是否開設(shè)自己想要報考的專業(yè),綜合考慮該院校開設(shè)的專業(yè)與專業(yè)實力。
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