老師家訪家長(zhǎng)說(shuō)些什么比較好 有哪些溝通技巧

家訪有利于幫助學(xué)校老師了解到學(xué)生的生活環(huán)境和家庭教育模式，從而能夠更好的引導(dǎo)學(xué)生的身心發(fā)展。有利于幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育理念，解決個(gè)別家庭的教育問(wèn)題。下面整理了一些相關(guān)的內(nèi)容，供各位家長(zhǎng)參考。

1、對(duì)老師的來(lái)訪表示充分的尊重

老師進(jìn)行家訪的另一個(gè)主要目的就是讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子的在校表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)改善孩子的教育環(huán)境，更好地發(fā)揮家校合作的積極作用。

家長(zhǎng)要對(duì)老師的來(lái)訪表示充分的尊重，不僅要耐心地聽(tīng)老師反映孩子在校的各方面表現(xiàn)情況，還要虛心地接受老師提出的各種意見(jiàn)和建議。

為了讓老師體會(huì)到家長(zhǎng)接待老師的誠(chéng)意，家長(zhǎng)可以提前把家里收拾干凈，把東西都擺放整齊，并開(kāi)窗通風(fēng)透氣。

2、跟老師如實(shí)反映孩子的情況

老師進(jìn)行家訪的主要目的之一是了解學(xué)生的生活環(huán)境，包括家庭成員對(duì)學(xué)生的各方面影響。

家長(zhǎng)跟老師進(jìn)行溝通時(shí)要如實(shí)反映孩子的情況，包括在家的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、勞動(dòng)表現(xiàn)、與家人的相處情況等。家長(zhǎng)也可以跟老師聊一聊自己的家庭教育方式，以及在平時(shí)對(duì)孩子的教育過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題和困惑等。

3、明確“家訪”目的，突出談話重點(diǎn)

每次“家訪”目的都有不同，側(cè)重點(diǎn)也是不同的，或談學(xué)習(xí)情況，或談紀(jì)律情況，或談勞動(dòng)情況，因此在有限的“家訪”時(shí)間內(nèi)必須精心組織談話內(nèi)容，務(wù)求重點(diǎn)突出，達(dá)到“家訪”的目的。

“家訪”的目的通常為：(1)及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況;(2)了解學(xué)生家庭情況，家庭教育狀況和家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響，學(xué)生在家庭中的表現(xiàn);(3)和家長(zhǎng)一起研究和改進(jìn)對(duì)學(xué)生的教育。

1、推卸責(zé)任類的話語(yǔ)不要說(shuō)

例：孩子以后就交給您了，您該說(shuō)說(shuō)、該罵罵，我們都交給您了。

這句話是家長(zhǎng)最愛(ài)說(shuō)的，但是老師卻往往不愛(ài)聽(tīng)。

2、家長(zhǎng)請(qǐng)求特殊照顧類的話語(yǔ)

例：家長(zhǎng)希望老師能夠多多關(guān)照一下我們孩子。

一個(gè)班有30多人，老師精力有限，不可能做到對(duì)每一個(gè)孩子都特別照顧。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)困生和行為習(xí)慣不是很好的學(xué)生才會(huì)被老師重點(diǎn)關(guān)注。

3、家長(zhǎng)過(guò)度稱贊或批評(píng)型類的話語(yǔ)

例一：我們家孩子比較懂事、聰明，幾歲就會(huì)識(shí)字了!寶貝，來(lái)用英文給老師介紹一下自己。

為了給老師留下好的印象，有些家長(zhǎng)會(huì)過(guò)度夸贊自己的孩子，還會(huì)讓孩子給老師做各種才藝表演。要知道，老師和孩子一周5天都在一起，有什么才藝?yán)蠋煻紩?huì)看出來(lái)的。

例二：我們家孩子比較調(diào)皮、注意力不集中、不愛(ài)學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在什么都不會(huì)，希望老師給予幫助改正!

有些家長(zhǎng)則會(huì)過(guò)度的貶低自己的孩子，還有些家長(zhǎng)甚至當(dāng)著老師、孩子的面批評(píng)孩子，這些都很不利于老師與孩子很好的相處。

家長(zhǎng)應(yīng)該客觀地介紹孩子的發(fā)展情況，對(duì)于孩子存在的問(wèn)題千萬(wàn)不要避諱。同時(shí)，在老師面前應(yīng)提出自己對(duì)孩子適宜的、恰當(dāng)?shù)南Ｍ�，讓孩子知道爸爸、媽媽�?duì)自己的信任和期盼。