教資簡(jiǎn)答題口訣歸納 教師資格證簡(jiǎn)答題答題方法

教師資格證簡(jiǎn)答題知識(shí)點(diǎn)繁多，死記硬背又累又沒(méi)有效率，簡(jiǎn)答題最好有簡(jiǎn)單的記憶的方法會(huì)事半功倍一些，小編為考生們準(zhǔn)備了教資簡(jiǎn)答題的口訣歸納，一起來(lái)看看吧。

1.簡(jiǎn)述教育的個(gè)體功能與社會(huì)功能。

(1)教育的個(gè)體發(fā)展功能是指教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響和作用。它由教育活動(dòng)的內(nèi)部結(jié) 構(gòu)特征所決定，發(fā)生于教育活動(dòng)內(nèi)部，又稱為教育的本體功能。

(2)教育的社會(huì)發(fā)展功能是指教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響和作用。教育作為社會(huì)結(jié)構(gòu)的子 系統(tǒng)，通過(guò)培養(yǎng)人進(jìn)而影響社會(huì)的存在與發(fā)展，教育的社會(huì)功能是教育的本體功能在社會(huì)結(jié) 構(gòu)中的衍生，是教育的派生功能。現(xiàn)代教育的社會(huì)發(fā)展功能包括人口功能、經(jīng)濟(jì)功能、政治 功能、文化功能和科技功能等。

口訣：個(gè)體(本體功能)+社會(huì)(派生功能)

2.簡(jiǎn)述20世紀(jì)以后教育的特點(diǎn)。

(1)教育的終身化。

(2)教育的全民化。

(3)教育的民主化。

(4)教育的多元化。

(5)教育的現(xiàn)代化。

口訣：全民多現(xiàn)身

3.簡(jiǎn)述生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用。

(1)生產(chǎn)力水平?jīng)Q定著教育的規(guī)模和速度。

(2)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著人才的培養(yǎng)規(guī)格和教育結(jié)構(gòu)。

(3)生產(chǎn)力水平制約著教育的內(nèi)容、方法、組織形式和手段。

口訣：龜速夠防守

4.簡(jiǎn)述教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用。

(1)教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的基本途徑。

(2)教育是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的最有效形式。

(3)教育是進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的一個(gè)重要手段。

口訣：兩再一新促生產(chǎn)

5.簡(jiǎn)述政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用

(1)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育目的的性質(zhì)。

(2)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的宗旨與目的。

(3)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

(4)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定受教育的權(quán)利。

(5)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育內(nèi)容和教育管理體制。

口訣：體內(nèi)兩權(quán)一目的

6.簡(jiǎn)述教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響作用。

(1)教育培養(yǎng)出政治經(jīng)濟(jì)制度所需要的人才。

(2)教育促進(jìn)政治民主化。

(3)教育通過(guò)宣傳統(tǒng)治階級(jí)的思想意識(shí)，創(chuàng)造一定的社會(huì)輿論來(lái)為政治服務(wù)。

(4)教育通過(guò)傳播一定的社會(huì)政治意識(shí)形態(tài)，完成年輕一代的政治社會(huì)化。

口訣：人魚(yú)公主促政治

1、關(guān)注簡(jiǎn)答題的特點(diǎn)

簡(jiǎn)答題可能是讓闡述一種觀點(diǎn)，或讓對(duì)某種理論作出解釋，或是提供證明，都有一定系統(tǒng)性，回答時(shí)，一定要突出重點(diǎn)，要層次清楚、言簡(jiǎn)意賅，論點(diǎn)或根據(jù)不可遺漏。

2、掌握不同題型作答技巧

(1)直問(wèn)型簡(jiǎn)答題

這類題目是以某個(gè)基本概念、基本原理或基本觀點(diǎn)的理解為命題內(nèi)容，提問(wèn)比較直接，一般只要求從一個(gè)角度回答，依據(jù)教材內(nèi)容直接回答即可。

(2)材料型簡(jiǎn)答題

這類簡(jiǎn)答題會(huì)提供背景材料，并依據(jù)材料提出一系列問(wèn)題。一般讀懂題意，分步回答即可。

敘述概念的題目：是對(duì)兩個(gè)容易混淆的概念或觀點(diǎn)，要求界定，加以區(qū)別�；卮疬@類問(wèn)題，語(yǔ)言必須簡(jiǎn)潔，直接點(diǎn)出差異所在。最簡(jiǎn)單的辦法和策略，就是敘述概念。

整體把握的題目：屬于記憶性的問(wèn)題，回答這類記憶性的問(wèn)題時(shí)，從知識(shí)儲(chǔ)備中抽出回答的要點(diǎn)即可，不必解釋每個(gè)要點(diǎn)，否則會(huì)影響整個(gè)應(yīng)試速度。