2024年高考作文參考：2023年貴州高考語(yǔ)文作文題目及范文
貴州高考語(yǔ)文
2024-7-03 09:17:45 文/冉莉
本文為大家整理了2023年貴州高考語(yǔ)文作文題目及優(yōu)秀范文賞析，以及2024年貴州高考語(yǔ)文作文熱門(mén)考點(diǎn)預(yù)測(cè)，各位2024高考生可以查閱參考。
一、2024參考：2023年貴州高考語(yǔ)文作文題目及范文賞析
>>>2023貴州高考語(yǔ)文作文題目
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）
人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間，但也有人因此成了時(shí)間的仆人。
這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
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我的世界大于這世界
我們消磨時(shí)間，也悔恨虛度了時(shí)間。在新時(shí)代的技術(shù)潮流中，當(dāng)我們學(xué)會(huì)了用充滿科技感的軟件感受大千世界，便開(kāi)始用無(wú)限的信息充斥著所有時(shí)間——瀏覽新鮮事兒，刷刷直播視頻，關(guān)注好友動(dòng)態(tài)……直到耗盡睡前的全部精力。當(dāng)我們想要獲得更多，便開(kāi)始想盡辦法“搶先”“爭(zhēng)先”，不斷被向前驅(qū)趕。
可是，我們的世界不止有這些，我們還可以去欣賞“江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰”的壯闊，還可以去感受“揉碎在浮躁間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)”的溫柔，更可以來(lái)一場(chǎng)“攜手藕花湖上路，一霎黃梅細(xì)雨”的閑庭信步。只有當(dāng)我們做了時(shí)間的主人才更能體會(huì)——我的世界，大于這世界。
時(shí)不重至，華不再陽(yáng)。只有做時(shí)間的朋友，才能擁有有意義的人生，創(chuàng)造更有價(jià)值的事業(yè)。55歲的翟志剛，一直都和所有航天員一樣，進(jìn)行著日復(fù)一日的訓(xùn)練。13年間，他先后成為神舟十號(hào)和神舟十二號(hào)任務(wù)的備份航天員�！鞍呀Y(jié)果交給時(shí)間，不虛度時(shí)間”，讓他把夢(mèng)想放飛在了太空。在北京冬奧會(huì)上，谷愛(ài)凌流暢的滑線感動(dòng)了世界，這名18歲的姑娘在接受多家媒體采訪時(shí)，都曾講述過(guò)在車(chē)上寫(xiě)作業(yè)，甚至在訓(xùn)練和學(xué)業(yè)同樣繁忙時(shí)仍能保持很長(zhǎng)睡眠時(shí)間的故事。“珍惜時(shí)間，合理規(guī)劃時(shí)間”，讓她用熱愛(ài)把冰雪融化。
現(xiàn)如今，技術(shù)的進(jìn)步，正在提高人們利用時(shí)間的效率，互聯(lián)網(wǎng)拉進(jìn)了人們彼此之間的距離。通過(guò)聊天軟件，我們可以隨時(shí)獲取信息和交流。過(guò)去，一封信是車(chē)馬慢慢，遞送到親人的手里；現(xiàn)在，郵件秒達(dá)在同事的郵箱；功能豐富的購(gòu)物平臺(tái)，讓買(mǎi)賣(mài)的時(shí)間大大縮短，人們不再需要通過(guò)“逛街”耗費(fèi)時(shí)間和精力；于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，在線教育，使得我們可以在自己的時(shí)間和節(jié)奏下，學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)……通過(guò)技術(shù)省力省時(shí)的現(xiàn)象，在我們身邊不勝枚舉。
然而，技術(shù)是把雙刃劍，它讓我們對(duì)時(shí)間的控制越來(lái)越精準(zhǔn)、自信，同時(shí)，也讓我們逐漸模糊了時(shí)間的概念，我們開(kāi)始漫無(wú)目的地趴在“網(wǎng)”上，消耗時(shí)光。再如“節(jié)點(diǎn)”“搶先”，也讓我們對(duì)時(shí)間的把控失了味兒。可如果只為達(dá)到“節(jié)點(diǎn)”，就不會(huì)擁有太空漫步的本領(lǐng)，最后只能與夢(mèng)想擦肩；假如只為一時(shí)“搶先”，就不會(huì)有一手提著雪板，一手拿著食物走入賽場(chǎng)的從容。我們可以擁抱技術(shù)，用時(shí)間工具更好地為我們服務(wù)，讓技術(shù)為生活增香添色。但是，我們不要讓“科技”、讓“時(shí)限”，無(wú)孔不入包圍我們的生活，失去張弛有度的人生。
總之，在通過(guò)技術(shù)精確利用時(shí)間的同時(shí)，我們不要愈發(fā)深入地陷在時(shí)間的束縛和催促下。只有汲取科技的力量，善用時(shí)間，才能感受生活的美好，延展自我的世界。正如杜牧所言：“浮生若夢(mèng)冰如水，日夜東流人不知�！鄙厝A易逝，我們能做的就是在有限的生命長(zhǎng)度里拓寬自己無(wú)限的寬度和深度。這樣，我的世界便大于這世界。
二、2024貴州高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)及解析
題目一：《時(shí)代的印記》
解析：本題旨在考查考生對(duì)時(shí)代發(fā)展的關(guān)注和思考。考生可從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，回顧過(guò)去、展望未來(lái)，表達(dá)對(duì)時(shí)代的感悟和思考。
題目二：《成長(zhǎng)的腳步》
解析：本題關(guān)注考生個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，考查考生的自我認(rèn)知和反思能力。考生可結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，談?wù)勗谧非髩?mèng)想、面對(duì)挑戰(zhàn)、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娴母形颉?/p>
題目三：《科技與生活》
解析：本題關(guān)注科技對(duì)生活的影響，考查考生對(duì)科技發(fā)展的關(guān)注和思考�？忌蓮纳钪械目萍紤�(yīng)用入手，探討科技對(duì)人們生活方式、思維方式等方面的影響。
題目四：《傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新》
解析：本題旨在考查考生對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和傳承。考生可從傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)的傳播、創(chuàng)新等方面入手，談?wù)勛约簩?duì)傳統(tǒng)文化發(fā)展的看法。
*2024年貴州高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)僅供參考，考生在備考過(guò)程中要注重提升自己的綜合素質(zhì)和寫(xiě)作能力，以應(yīng)對(duì)各種可能的作文題目。
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