經(jīng)濟(jì)學(xué)就業(yè)前景分析 有哪些就業(yè)方向

經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)生可到政府機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、大中型企業(yè),從事政策分析、教學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)管理、營(yíng)銷(xiāo)等工作就業(yè),也適合自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)。經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人類(lèi)社會(huì)在各個(gè)發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和各種相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系及其運(yùn)行、發(fā)展的規(guī)律的學(xué)科。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè),屬經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)以理論經(jīng)濟(jì)學(xué)為主,兼有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的屬性,也具有很強(qiáng)的應(yīng)用性與實(shí)踐性;旨在培養(yǎng)出具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,以及有國(guó)際視野和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。經(jīng)濟(jì)學(xué)核心思想是物質(zhì)稀缺性和有效利用資源,可分為兩大主要分支,微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的。經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)生可到政府機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、大中型企業(yè),從事政策分析、教學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)管理、營(yíng)銷(xiāo)等工作就業(yè),也適合自主創(chuàng)業(yè);

就業(yè)崗位有經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)、分析人員、對(duì)外貿(mào)易人員、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員、管理類(lèi)職位、銀行從業(yè)人員、證券、信托、基金等從業(yè)人員、教師、公務(wù)員等。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生、研究生畢業(yè)后能夠就業(yè)于經(jīng)濟(jì)管理、調(diào)研、咨詢(xún)等工作。能在各級(jí)政府的綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、經(jīng)濟(jì)政策與決策咨詢(xún)機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)理論研究機(jī)構(gòu)、新聞出版、宣傳教育機(jī)構(gòu)、各類(lèi)大型經(jīng)濟(jì)實(shí)體中就業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、調(diào)研、咨詢(xún)等工作的通用型、復(fù)合型人才。

也有相當(dāng)一部分畢業(yè)生報(bào)考研究生選擇繼續(xù)升學(xué)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

近幾年,職場(chǎng)上對(duì)具備碩士以上學(xué)歷的高端經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才需求更為迫切,對(duì)本科畢業(yè)生的需求相對(duì)飽和。經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)大體有3個(gè)方向:

第一類(lèi)是繼續(xù)攻讀碩士、博士研究生學(xué)位,這類(lèi)畢業(yè)生今后有機(jī)會(huì)就業(yè)于高校或科研院所從事高等教育的教學(xué)和科研工作;

第二類(lèi)是經(jīng)濟(jì)分析研究類(lèi)崗位,如:政府綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、大中型企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和分析助理崗位、金融機(jī)構(gòu)的研究助理崗位、咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的助理咨詢(xún)師崗位等。經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)在這些崗位中從事較高水平的經(jīng)濟(jì)分析研究工作;

第三類(lèi)是經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)管理崗位,如:企業(yè)的生產(chǎn)管理崗位、財(cái)務(wù)管理崗位、營(yíng)銷(xiāo)管理崗位、金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)開(kāi)拓崗位等。經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)生在這些崗位中從事一定的經(jīng)營(yíng)管理和市場(chǎng)拓展工作就業(yè)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)就業(yè)前景分析 有哪些就業(yè)方向

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貴州省2023年藝術(shù)類(lèi)考生赴考溫馨提示

貴州省2023年藝考生赴考溫馨提示 據(jù)氣象部門(mén)預(yù)報(bào):因受冷空氣影響,我省近期均為雨雪天氣,貴陽(yáng)市27日至31日最高氣溫將維持在2—4℃,較常年同期偏低5℃左右,體感濕冷。為確?忌樌麉⒓铀囆g(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考,特提示如下。
貴州省2023年藝考生赴考溫馨提示
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關(guān)于2023年海南省普通高校招生音樂(lè)類(lèi)器樂(lè)專(zhuān)業(yè)延后考生考試的公告

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貴州省2023年普通高校招生藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考航空服務(wù)藝術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)考試溫馨提示

貴州省2023年普通高校招生藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考航空服務(wù)藝術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)考試溫馨提示
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給寧夏全區(qū)參加2023年藝術(shù)類(lèi)統(tǒng)考考生的溫馨提示

給全區(qū)參加2023年藝術(shù)統(tǒng)考考生的溫馨提示
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參加?疾拍苌系拇髮W(xué)名單!附11大音樂(lè)學(xué)院強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)!

​今年有更多的院校承認(rèn)統(tǒng)考成績(jī),也意味著按統(tǒng)考成績(jī)排名的錄取率會(huì)更低。并且,專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的音樂(lè)院校大多都設(shè)有校考。小編匯總出有53所必須?疾拍苌系拇髮W(xué)名單,大致可以分為以下三個(gè)大類(lèi)(不分排名先后):
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2023藝考?荚盒2022/12/29

浙江音樂(lè)學(xué)院2023年全日制本科招生簡(jiǎn)章

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中國(guó)藥科大學(xué)2023年外語(yǔ)類(lèi)保送生招生簡(jiǎn)章

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中國(guó)藥科大學(xué)2023年外語(yǔ)類(lèi)保送生招生簡(jiǎn)章
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中國(guó)藥科大學(xué)2023年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡(jiǎn)章

中國(guó)藥科大學(xué)2023年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡(jiǎn)章 中國(guó)藥科大學(xué)是教育部直屬、國(guó)家“211工程”和國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校,是中國(guó)歷史上第一所由國(guó)家創(chuàng)辦的高等藥學(xué)學(xué)府,是我國(guó)首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高等學(xué)校。
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中國(guó)藥科大學(xué)2023年高水平藝術(shù)團(tuán)招生簡(jiǎn)章

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中國(guó)藥科大學(xué)2023年高水平藝術(shù)團(tuán)招生簡(jiǎn)章
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武漢體育學(xué)院2023年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)招生簡(jiǎn)章

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關(guān)于調(diào)整四川省2023年普通高校招生藝術(shù)類(lèi)部分專(zhuān)業(yè)類(lèi)別統(tǒng)考成績(jī)查詢(xún)時(shí)間的公告

關(guān)于調(diào)整四川省2023年普通高校招生藝術(shù)類(lèi)部分專(zhuān)業(yè)類(lèi)別統(tǒng)考成績(jī)查詢(xún)時(shí)間的公告-四川省教育考試院
四川省2023藝術(shù)類(lèi)統(tǒng)考成績(jī)查詢(xún)時(shí)間調(diào)整
四川美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)查詢(xún)時(shí)間四川省2023藝術(shù)類(lèi)統(tǒng)考成績(jī)查詢(xún)時(shí)間調(diào)整2022/12/29
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