新高考改革選科注意細(xì)節(jié) 有哪些要注意的

高考改革注意中等生關(guān)注差異化選擇，以?xún)?yōu)對(duì)劣。如果你是個(gè)中等學(xué)生，各科成績(jī)不是很突出，建議你別扎堆學(xué)霸區(qū)。一般成績(jī)不是很好的學(xué)生，會(huì)選擇純文科組合，而大多數(shù)學(xué)霸不會(huì)選純文組合。所以如果中等生文科成績(jī)還可以，不妨在這里試一試，興許你就成了“矮子”里的將軍。

1、別只看總分，要重點(diǎn)看單科排名。高考每次有排名的考試，不僅要關(guān)注總分排名，更要關(guān)注單科排名。雖然現(xiàn)在考試排名不讓公布，但是學(xué)生和家長(zhǎng)可以跟老師要到個(gè)人的詳細(xì)成績(jī)小條。不要沉醉于你的原始分?jǐn)?shù)，賦分后的分?jǐn)?shù)才是關(guān)鍵。建議每次排名都要認(rèn)真分析，自己對(duì)著等級(jí)賦分規(guī)則表格，自己給自己多估估分。

2、不僅要認(rèn)識(shí)自己，更要認(rèn)識(shí)別人。別再拿自己那幾門(mén)學(xué)科自己跟自己瞎比，比如物理80分，政治70分，就選政治，這樣選根本不對(duì)。賦分制不看具體分?jǐn)?shù)，看的是你在參考該科考生中的排名。所以，平時(shí)有排名的考試，你要看各科的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，也就是說(shuō)要拿自己各科和別人比。建議大家珍惜高中后的每一次排名考，并且好好分析排名，找到自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。不要拿自己弱點(diǎn)比別人，不要想著惡補(bǔ)短板，短板要放棄，找到自己長(zhǎng)處，拿你的長(zhǎng)處和別人比。

3、各科均衡的學(xué)霸，選報(bào)名人數(shù)多的科目。如果你是學(xué)霸，盡量不要扎堆選某個(gè)學(xué)霸組合，除非你是頂尖學(xué)霸。當(dāng)然，某科選考人數(shù)越多，對(duì)學(xué)霸就越有利。對(duì)于各科比較均衡的學(xué)霸來(lái)說(shuō)：人數(shù)越多，學(xué)生結(jié)構(gòu)層次越亂的那種組合，就是最好的;人數(shù)太少的組合，不確定性增強(qiáng)，反倒是不好的。

其實(shí)原則只有四個(gè)字：選分高的。這個(gè)分高并不是單純分?jǐn)?shù)的高低，而是按照排名合算后分?jǐn)?shù)的高低。打個(gè)比方如果我物理考了80折了90，生物考了85折了86，那我會(huì)選物理而不是生物。

當(dāng)然這個(gè)折分的工作學(xué)生自己是很難完成的，一般都是學(xué)校或班主任去做。我們當(dāng)年就是班主任把我們整個(gè)高一下學(xué)期的成績(jī)都折了分算了平均數(shù)給我們參考，讓我們選的分高的組合。

但如果你的學(xué)校和班主任都沒(méi)給折分，那就看 排名 ，你可以找找最近比較重要的考試的成績(jī)單，去算你每一科在學(xué)校排名的平均值（單純一次考試排名沒(méi)有意義，一定要算一個(gè)平均值，如果沒(méi)時(shí)間精算就算個(gè)大致的），3+3的同學(xué)就直接選排名高的三科就行，3+1+2的同學(xué)就看看物理好還是歷史好，或者大致考慮學(xué)偏文專(zhuān)業(yè)還是偏理專(zhuān)業(yè)去先選出“1”剩下兩科按排名選就行。

如果有同學(xué)特別討厭某一科，而這一科成績(jī)恰巧很好，那也可酌情考慮去掉。畢竟這只是一個(gè)總的原則，指導(dǎo)大致方向，細(xì)節(jié)還是可以更改的。

但！是！所有的看折分啊，看排名啊，都是基于你所有的科都仔細(xì)認(rèn)真學(xué)了，如果你有一門(mén)課瘋狂劃水，另外一門(mén)課瘋狂的學(xué)，那這種比較也就沒(méi)有什么意義了。