高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃方法 怎樣復(fù)習(xí)

高三數(shù)學(xué)的一輪復(fù)習(xí)是將高中所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)�；�礎(chǔ)不好的新高三學(xué)生一定要抓住一輪復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)�？梢酝ㄟ^(guò)建立知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，對(duì)知識(shí)和錯(cuò)題的歸納整理進(jìn)行數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)記重點(diǎn)，也可以通過(guò)聯(lián)想記憶加深知識(shí)印象。

1、建立屬于自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)的書(shū)要有9或10本，以書(shū)為單位建立知識(shí)結(jié)構(gòu)圖知識(shí)點(diǎn)太多，可以以章節(jié)為單位建立。這樣一輪復(fù)習(xí)時(shí)也比較方便。建立知識(shí)結(jié)構(gòu)圖時(shí)要注意概念必須清楚明了，公式完全準(zhǔn)確，要保證基礎(chǔ)知識(shí)部分掌握充分。

2、高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)要及時(shí)進(jìn)行題型總結(jié)。已經(jīng)建立了知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，可以根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖或者在知識(shí)結(jié)構(gòu)圖上面標(biāo)注基本題型，這樣在復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí)有題型的展示更有利于知識(shí)點(diǎn)的鞏固。

3、對(duì)解答題進(jìn)行整理�？梢酝ㄟ^(guò)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)時(shí)老師的講解，進(jìn)行記錄，也可以通過(guò)試卷和習(xí)題的練習(xí)。把解答題相關(guān)的考點(diǎn)或題型整理出來(lái)，這樣再之后的復(fù)習(xí)中會(huì)更加有側(cè)重點(diǎn)，節(jié)省時(shí)間，提高復(fù)習(xí)的效率。

4、高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)學(xué)會(huì)歸納整理。改錯(cuò)本是針對(duì)做錯(cuò)的習(xí)題進(jìn)行歸納總結(jié)二準(zhǔn)備的。筆記本是用來(lái)一輪復(fù)習(xí)是老師逐個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，這份筆記一定要記好，這是整個(gè)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。

1、推理記憶法。高三數(shù)學(xué)許多知識(shí)之間邏輯關(guān)系比較明顯，要記住這些知識(shí)，只需記憶一個(gè)，而其余可利用推理得到，這種記憶稱(chēng)為推理記憶。例如，平行四邊形的性質(zhì)，我們只要記住它的定義，由定義推理得它的任一對(duì)角線把它平分成兩個(gè)全等三角形，繼而又推得它的對(duì)邊相等，對(duì)角相等，相鄰角互補(bǔ)，兩條對(duì)角線互相平分等性質(zhì)。

2、高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)在學(xué)習(xí)一章節(jié)知識(shí)后，先看一遍，對(duì)于重要部分用彩筆在下面畫(huà)上波浪線，再記憶時(shí)，就不需要將整個(gè)章節(jié)的內(nèi)容從頭到尾逐字逐句的看了，只要看劃重點(diǎn)的地方并在它的啟示下就能記住本章節(jié)主要內(nèi)容，這種記憶稱(chēng)為標(biāo)志記憶。

3、回想記憶法。高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)在重復(fù)記憶某一章節(jié)的知識(shí)時(shí)，不看具體內(nèi)容，而是通過(guò)大腦回想達(dá)到重復(fù)記憶的目的，這種記憶稱(chēng)為回想記憶。在實(shí)際記憶時(shí)，回想記憶法與標(biāo)志記憶法是配合使用的。