高三下學(xué)期還能提分嗎 如何短時(shí)間內(nèi)快速提分

高三下學(xué)期成績(jī)還可以提高成績(jī)，努力學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率是不行的,還需要利用好上課的時(shí)間,加強(qiáng)自己的聽(tīng)課效率,這樣才能夠快速提高成績(jī),首先,無(wú)論老師講的是新知識(shí)還是老知識(shí),都是需要課前的預(yù)習(xí),這樣才能夠?qū)⒆约旱穆?tīng)課效率提高到最大化。

還有可能提高。

有規(guī)律的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

到了高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)階段，高三學(xué)生應(yīng)該做到長(zhǎng)計(jì)劃，段安排。并且在高三學(xué)生制定一個(gè)比較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，也應(yīng)該為自己制定一個(gè)相對(duì)于短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣才能夠一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，才能切合實(shí)際情況，來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

學(xué)會(huì)利用上課時(shí)間

高三學(xué)生想要快速提高成績(jī)，僅僅是靠自己努力學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率是不行的，還需要利用好上課的時(shí)間，加強(qiáng)自己的聽(tīng)課效率，這樣才能夠快速提高成績(jī)。

首先，無(wú)論老師講的是新知識(shí)還是老知識(shí)，都是需要課前的預(yù)習(xí)，這樣才能夠?qū)⒆约旱穆?tīng)課效率提高到最大化，并且，課后的復(fù)習(xí)也是一定的，可以找一個(gè)相應(yīng)的復(fù)習(xí)題做一下，鞏固一下課堂上所講的知識(shí)，并且，將學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)加以整合，將知識(shí)全部分類，將知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，方便自己對(duì)于知識(shí)的理解，這樣，高三學(xué)生下學(xué)期的學(xué)習(xí)也會(huì)很快提高成績(jī)。

1、高三生要想逆襲先學(xué)好簡(jiǎn)單的最重要。成績(jī)差，基礎(chǔ)肯定有問(wèn)題�；�礎(chǔ)，需要的就是最簡(jiǎn)單的知識(shí)的鋪墊。

2、高三想要逆襲首先要對(duì)自己的情況有清醒的認(rèn)知。很多同學(xué)，不了解自己的情況，有的過(guò)低地估計(jì)了自己的水平，有的過(guò)高地估計(jì)了自己的水平。他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面沒(méi)有主見(jiàn)，父母怎么說(shuō)，他們就怎么做，老師怎么安排，他們就怎么來(lái)，學(xué)習(xí)模式非常混亂，成績(jī)自然是一塌糊涂，逆襲就更不可能了。

3、抓緊復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。高三學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要抓住復(fù)習(xí)的要點(diǎn)，才能事半功倍，不斷提高自己的成績(jī)。高三上半年學(xué)生已經(jīng)對(duì)已有的知識(shí)進(jìn)行了整體的復(fù)習(xí)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有了大概的了解，接下來(lái)的時(shí)間里，便是要進(jìn)行“題海戰(zhàn)術(shù)”，不斷刷不同類型的題，不斷夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)。

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