中學(xué)35萬招應(yīng)屆生當(dāng)教師 具體是怎么回事

9月28日,南京大學(xué)舉辦“雙高銜接金秋洽談暨重點(diǎn)中學(xué)引才雙選會(huì)”, 其中,江蘇海門中學(xué)針對(duì)高校研究生每月發(fā)放5000元專項(xiàng)津貼,高中階段有奧賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷的教師年薪能達(dá)到40萬;海安高級(jí)中學(xué)則開出本、碩、博畢業(yè)生年薪分別不低于25萬、30萬、35萬的薪酬待遇。

中學(xué)35萬招應(yīng)屆生當(dāng)教師什么情況

9月28日,在南京大學(xué)重點(diǎn)中學(xué)引才雙選會(huì)上,來自廣東、福建、江蘇等省份的40所中學(xué)面向應(yīng)屆畢業(yè)生招聘,招錄300多個(gè)事業(yè)編制教師崗位。針對(duì)高中有奧賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷的學(xué)生,能給到40萬的年薪起薪,并能給高校研究生每月發(fā)放5000元的津貼。而江蘇省海安高級(jí)中學(xué)的待遇是,為本、碩、博畢業(yè)生分別提供不低于25萬、30萬、35萬的年薪,此外還可享受海安市高層次人才引進(jìn)優(yōu)惠政策。

一名海門中學(xué)的工作人員向九派新聞?dòng)浾弑硎荆岢龅拇鰧賹?shí)。

談及薪資,海安高級(jí)中學(xué)負(fù)責(zé)校園招聘的工作人員說道:“教師是實(shí)實(shí)在在的待遇,不是噱頭,像總收入加上公積金都是能達(dá)到的。”

談及在對(duì)應(yīng)聘者的選擇上,為何以有學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷者優(yōu)先,該工作人員解釋道:“這些學(xué)生在中學(xué)階段參加過學(xué)科競(jìng)賽,他有過獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷,那么這樣的學(xué)生畢業(yè)之后當(dāng)老師,他能夠很好地適應(yīng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需要!

該工作人員說,從用人單位的角度出發(fā),還是期望應(yīng)聘者在高中教學(xué)中,能夠站穩(wěn)講臺(tái),順應(yīng)當(dāng)下育人方式的變化,對(duì)拔尖后備人才的培養(yǎng)能下功夫,成為教學(xué)多面手。“現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng),也不是只看分?jǐn)?shù)了,我們也希望教師隊(duì)伍有更優(yōu)質(zhì)的人才加入,能夠?qū)逃鸬揭粋(gè)長(zhǎng)期的幫助。”

這是南京大學(xué)首次舉行以重點(diǎn)中學(xué)會(huì)為主題的招聘活動(dòng)。近5年,共有788名南京大學(xué)的學(xué)生成為中學(xué)教師。2018年,共有88名應(yīng)屆畢業(yè)生選擇當(dāng)中學(xué)老師,2022年,該數(shù)量增長(zhǎng)至204人。南京大學(xué)副校長(zhǎng)曾在對(duì)學(xué)生的致辭里提到,在高校與高中互動(dòng)的格局中,高校畢業(yè)生回到中學(xué)教書育人,是連接高等教育和基礎(chǔ)教育的又一關(guān)鍵一環(huán)。

教師的就業(yè)前景怎么樣

考教師編制是最為穩(wěn)妥的一條道路,但是機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存,難度是幾種就業(yè)選擇里最大的?嫉浇處熅幹萍闯蔀樵诰幗處煟诰幗處煋碛械木幹茷槭聵I(yè)單位編制。

優(yōu)勢(shì):

1、教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制,享受事業(yè)單位工作待遇;

2、在編教師工資組成由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。所以說在編教師的工資是不斷增長(zhǎng)的;

3、在編教師工作更有保障,更穩(wěn)定?梢哉{(diào)動(dòng),退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金;

4、在編教師只要沒出現(xiàn)重大教學(xué)失誤,定期成功注冊(cè),只要不辭職,就可享受一切福利到終老,也就是傳說中的“鐵飯碗”。

中學(xué)35萬招應(yīng)屆生當(dāng)教師 具體是怎么回事

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