大學(xué)與學(xué)院的區(qū)別 大學(xué)好還是學(xué)院好

大學(xué)與學(xué)院的區(qū)別在于學(xué)科方面、教學(xué)能力、辦學(xué)規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施等方面的不同。綜合來說，大學(xué)要比學(xué)院好一些，名稱帶“大學(xué)”兩字的院校一般為國內(nèi)一流院校。國內(nèi)的211工程重點大學(xué)，除了少數(shù)藝術(shù)類院校之外，其余都是以“大學(xué)”來命名的。

學(xué)科方面

關(guān)于學(xué)科方面，學(xué)院和大學(xué)也存在較大的差別，這一點可能就是目前最明確地能夠用于區(qū)分大學(xué)和學(xué)院的方法了。

在理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)和人文學(xué)科、社會學(xué)科等學(xué)科門類中，學(xué)院應(yīng)該擁有1個以上的學(xué)科門類作為主要學(xué)科，而稱為大學(xué)的學(xué)校應(yīng)該擁有3個醫(yī)生學(xué)科門類作為主要學(xué)科。

由此看來，在對于主要學(xué)科的基礎(chǔ)數(shù)量要求中，大學(xué)還是要比學(xué)院更多。

教學(xué)能力

由于高校有較多的教學(xué)資源，如讀博點、國家級學(xué)科、國家級實驗室等，科研經(jīng)費也較多，師資力量較強，優(yōu)秀教師也較多，所以高校的教學(xué)能力比大學(xué)要強。

這種資源相對較少的院校，也會導(dǎo)致學(xué)生素質(zhì)不高，社會認(rèn)可度雖然比專業(yè)畢業(yè)生要低，但還是比“大學(xué)”畢業(yè)生要弱，也是比較尷尬的。

教育能力弱，對學(xué)生的影響很大，這是一個關(guān)系到就業(yè)的問題，同樣辛勤學(xué)習(xí)十年，“大學(xué)”畢業(yè)生混得比“學(xué)院”畢業(yè)生要好，也要挺身而出。

辦學(xué)規(guī)模

高校的辦學(xué)規(guī)模比學(xué)院還要大，還有一些附屬學(xué)院，如北京大學(xué)光華管理學(xué)院、清華大學(xué)航空航天學(xué)院等。

還有一些大學(xué)和社會團(tuán)體或個人成立了獨立學(xué)院，如南京大學(xué)的金陵學(xué)院等，但這些獨立學(xué)院與國家機構(gòu)不一樣，收費一般要高一些。

而學(xué)院本身并無附屬學(xué)院，也無合作學(xué)院，而且，學(xué)生人數(shù)和學(xué)科都比大學(xué)要少一些。

基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)院建校初期的校園占地面積應(yīng)達(dá)到500畝以上，總建筑面積應(yīng)不低于15萬平方米，學(xué)院除了在占地面積和建筑面積方面有硬性要求外，在儀器設(shè)備、圖書收藏量方面沒有太大的區(qū)別。

但是由于大學(xué)人口規(guī)模大，因此占地面積也比較大，教學(xué)設(shè)備以及圖書館資源都比較豐富。

大學(xué)在最基礎(chǔ)的要求上比學(xué)院更高，那么是否就能夠說明大學(xué)比學(xué)院更好呢？

當(dāng)然不是，以上這些數(shù)據(jù)只是從單純的在校生人數(shù)和學(xué)科門類數(shù)量上的最低要求來對比的，并不能通過這些數(shù)據(jù)就來判定兩類學(xué)校哪個更好。

就如同國內(nèi)的清華美術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院等學(xué)校，雖然只是學(xué)院，但卻是專業(yè)生眼中的清華北大，這些學(xué)院并不迅速于普通的大學(xué)。

并沒有說哪一類學(xué)校更好，哪一類學(xué)校不好。無論是學(xué)校還是學(xué)院，都有頂尖的和一般的，只是各類學(xué)校所側(cè)重的學(xué)科種類不同罷了，相比較之下，大學(xué)可能規(guī)模更大，學(xué)院可能科目更精。