2023高中成績(jī)不好的原因有哪些 高中生如何提高成績(jī)

2023高中成績(jī)不好的原因有學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)無計(jì)劃、學(xué)習(xí)無規(guī)律、課前不預(yù)習(xí)、上課不專心、課后不復(fù)習(xí)、不懂裝懂、有錯(cuò)不改等。高考是關(guān)系到所有高中生跟家長(zhǎng)的大事，部分高中生成績(jī)不高，不只是智力問題。

1.學(xué)習(xí)無計(jì)劃

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這句話用在學(xué)習(xí)上也同樣適用。在學(xué)習(xí)之前做好計(jì)劃，這樣學(xué)習(xí)的時(shí)候就能節(jié)省很多時(shí)間。學(xué)習(xí)就是跟時(shí)間賽跑，如果你感覺你的時(shí)間很充裕，不知道學(xué)什么，那么你就需要好好做一份學(xué)習(xí)計(jì)劃了。計(jì)劃做的盡量具體、詳細(xì)，把所有的科目、時(shí)間都考慮進(jìn)去。

2.學(xué)習(xí)無規(guī)律

很多事情都有它的規(guī)律，比如艾賓浩斯遺忘曲線說的就是遺忘的規(guī)律，掌握了遺忘規(guī)律，我們就能很好的記憶。學(xué)習(xí)也需要規(guī)律。有的學(xué)生學(xué)習(xí)沒有規(guī)律，想到什么就學(xué)什么，這樣學(xué)習(xí)的效率就不會(huì)太高。老師建議大家遵循“四個(gè)黃金時(shí)間段法則”，在最佳的時(shí)間學(xué)最優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，比如晚上睡覺之前，就適合反思，反思一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，鞏固加深記憶。

3.課前不預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)知識(shí)的第一步。在小學(xué)的時(shí)候，老師就反復(fù)給大家強(qiáng)調(diào)預(yù)習(xí)的重要性，但是到了高中，還有很多學(xué)生不進(jìn)行預(yù)習(xí)。這是不利于學(xué)習(xí)的。高中的知識(shí)點(diǎn)難度系數(shù)上升了好幾個(gè)檔次，如果不進(jìn)行預(yù)習(xí)，上課的時(shí)候就很難找到老師講的重點(diǎn)，老師講的知識(shí)點(diǎn)也容易跟不上。

4.上課不專心

眾所周知，一節(jié)課有45分鐘的時(shí)間。但是學(xué)生真正能利用的時(shí)間不多，上課總有走神、思想不集中的情況。上課不專心是影響課堂聽課效率的一個(gè)主要原因，而課堂聽課效率又是影響成績(jī)的直接原因，聽課效率不高，自然有很多知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，這樣考試的時(shí)候很多題就答不上來。

5.課后不復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第三步。只有經(jīng)過復(fù)習(xí)，書本上的知識(shí)點(diǎn)才能印在大腦當(dāng)中。復(fù)習(xí)的時(shí)間是不固定的，大家可以在課后、晚自習(xí)或者睡前進(jìn)行；復(fù)習(xí)的規(guī)律大家可以參考艾賓浩斯遺忘曲線。復(fù)習(xí)工具不只局限于課本，筆記本也是一項(xiàng)非常寶貴的復(fù)習(xí)資料。

1、制定長(zhǎng)目標(biāo)院校

目標(biāo)是提升學(xué)習(xí)成績(jī)的直接動(dòng)力，無論你是在高一、高二還是高三，沒有目標(biāo)院校的同學(xué)趕快為自己制定了。可以結(jié)合自己學(xué)習(xí)愛好，也可以考慮未來的發(fā)展，根據(jù)心中所想，尋找出適合自己的大學(xué)。目標(biāo)院校的樹立不易過高也不易過低，超過真實(shí)成績(jī)30-100分即可。

2、分析各科目可提升空間

這一步其實(shí)是上一步延續(xù)，把自己真實(shí)成績(jī)與目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)差均衡到各個(gè)科目上。提分空間大的學(xué)科，目標(biāo)分?jǐn)?shù)制定的高些;提分空間小的學(xué)科，目標(biāo)分?jǐn)?shù)就稍微低些或者保持不變，比如數(shù)學(xué)提升30分，語文提升10分，英語提升20分，文/理綜30分。

3、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

凡事有先后，比如這個(gè)月的主攻科目是數(shù)學(xué)，那你在保持其他科目緊跟課堂進(jìn)度的基礎(chǔ)上，把主要精力放在數(shù)學(xué)的攻克上;比如你的基礎(chǔ)薄弱，就把主要精力放在課本的學(xué)習(xí)上，每個(gè)人基礎(chǔ)不同，具體學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)來定。

4、保持穩(wěn)定的心態(tài)

學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事，成績(jī)起伏是必然的，學(xué)習(xí)時(shí)要以攻克知識(shí)點(diǎn)為主，不要太看重成績(jī)，影響學(xué)習(xí)情緒。