高中作文人物素材積累摘抄 名人事跡整理

高考作文素材
2022/12/29
課內(nèi)的知識(shí)是有限的,豐富學(xué)生的素材儲(chǔ)備量,離不開(kāi)課外的閱讀積累。學(xué)生在課外閱讀的過(guò)程中,不僅能拓展文學(xué)知識(shí),同時(shí)也能為積累素材提供有利的支撐。下面小編整理了一些高考作文素材,一起來(lái)看看吧!
作文名人故事素材推薦曹植
他出口成文,下筆成章,曾博得曹操的歡心,曾充滿(mǎn)了“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的豪情;他才高八斗,學(xué)富五車(chē),仁人志士無(wú)不敬仰。
然而出身權(quán)傾一世的曹家,注定他命途多舛。本可成為至高無(wú)上的君王,卻由于他的不拘小節(jié),不得“曹心”而葬送了他的大好前途。面對(duì)手足相殘他“七步成詩(shī)”,悲嘆“本是同根生,相煎何太急”。
懷瑾握瑜,卻是英雄無(wú)用武之地;壯志難酬,他借酒消愁。想當(dāng)年“歸來(lái)宴平樂(lè),美酒斗十千”,到頭來(lái)只能以豪飲而留名,贏得個(gè)“寂寞圣賢”的悲涼美名。
適用范圍:才華與命運(yùn)、恃才傲物與人生發(fā)展、政治大于親情、獨(dú)善其身。
陶淵明
在塵世中翻滾了半生,他看透了官場(chǎng)的庸俗與污穢,他追求的是“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”的生活。正當(dāng)他在官場(chǎng)中疑無(wú)路時(shí),他看到了柳暗花明,那就是歸隱田園。
“悟以往之不諫,知來(lái)者之可追”,他放棄了錦衣玉食的生活,選擇貼近自然,過(guò)上“戴月荷鋤歸”的日子。日出而作,日落而息,雖然勞累,但每一分鐘都真真實(shí)實(shí)。
沒(méi)有功名利祿的煩憂(yōu),他多了一份平和與清靜,勞作之余,賞自己種的菊花,品自己釀的濁酒。從官場(chǎng)到田園,他真正把追求付諸行動(dòng)。
不是每一個(gè)樹(shù)都能耐住干渴,而胡楊做到了;不是每一個(gè)人都能出淤泥而不染,而陶淵明做到了。
適用范圍:學(xué)會(huì)放棄、淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)、精神家園、窮則獨(dú)善其身。
朱熹
山河破碎,金兵肆虐。當(dāng)岳飛、陸放翁、辛棄疾馳騁沙場(chǎng),創(chuàng)下豐功偉績(jī)時(shí),朱熹毅然辭官,整理峨冠博帶,走進(jìn)廬山,在白鹿洞書(shū)院向下一代傳播“理”“義”,宣傳愛(ài)國(guó)。
奸臣當(dāng)?shù),讒言紛飛。當(dāng)年輕氣盛的元稹屈服于權(quán)貴時(shí),朱熹選擇在饑荒之年赴伍,不畏強(qiáng)權(quán),嚴(yán)懲奸佞;當(dāng)心灰意冷時(shí),朱熹走進(jìn)了岳鹿書(shū)院,在上下求索中,將復(fù)國(guó)、授學(xué)的希望灌注在年輕一代身上。
適用范圍:實(shí)現(xiàn)價(jià)值的方式、愛(ài)國(guó)、選擇、文武之道、骨氣節(jié)操。
高考優(yōu)秀作文素材推薦1、人生的每個(gè)階段,乃至每一步都是美的。選擇可能是偉大而又平凡的,過(guò)程可能是孤寂而又痛苦的,結(jié)局可能是樸素而又平凡的,夢(mèng)想可能最終一無(wú)所獲,但它能撐起你心中的一片藍(lán)天。它們共同譜寫(xiě)了人生的壯麗詩(shī)篇。
2、生活如酒,或芳香,或濃烈,或馥郁,或清淡,因?yàn)檎\(chéng)信,它變得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,或歡快,因?yàn)檎\(chéng)信,它變得悅耳;生活如畫(huà),或明麗,或黯淡,或素雅,或濃艷,因?yàn)檎\(chéng)信,它變得美麗。
3、受挫一次,對(duì)生活的理解加深一層;失誤一次,對(duì)人生的醒悟增添一階;不幸一次,對(duì)世間的認(rèn)識(shí)成熟一級(jí);磨難一次,對(duì)成功的內(nèi)涵透徹一遍。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō):要想獲得成功和幸福,要想過(guò)得快樂(lè)和歡欣,首先要把挫折、失敗、不幸和痛苦讀懂。
4、生活,如同在沙漠上跋涉,需要頑強(qiáng)的毅力和勇氣;生活,如同在江河里游泳,需要過(guò)人的膽略和氣魄。生活就是創(chuàng)造,需要刻苦、智慧和知難而上;生活就是戰(zhàn)斗,需要汗水、鮮血和臨危不懼。讓我們?cè)谏畹目简?yàn)中,永做強(qiáng)者。
5、愛(ài)如燈盞,照耀著在情感黑夜中摸索前行的人;愛(ài)如甘泉,滋潤(rùn)著在情感沙漠中艱難行走的人;愛(ài)如陽(yáng)光,溫暖著在情感雪地中哆嗦爬行的人;愛(ài)如春風(fēng),撫摩著在情感泥淖中受傷掙扎的人。