自動(dòng)化專業(yè)屬于計(jì)算機(jī)大類嗎 都學(xué)什么課程

不屬于，自動(dòng)化專業(yè)屬于機(jī)械機(jī)電類。自動(dòng)化專業(yè)以系統(tǒng)科學(xué)、控制科學(xué)、信息科學(xué)等新興橫斷學(xué)科為理論基礎(chǔ),以電工技術(shù)、電子技術(shù)、傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)為主要技術(shù)手段,以實(shí)現(xiàn)各類運(yùn)動(dòng)體的運(yùn)動(dòng)控制、各類生產(chǎn)過(guò)程的過(guò)程控制、各類系統(tǒng)的最優(yōu)化等跨學(xué)科綜合性專業(yè)。

自動(dòng)化專業(yè)不屬于計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的，不過(guò)現(xiàn)在很多學(xué)校把自動(dòng)化專業(yè)歸到計(jì)算機(jī)類。因?yàn)橛?jì)算機(jī)是屬于自動(dòng)化的，也就是說(shuō)自動(dòng)化包含計(jì)算機(jī)的，計(jì)算機(jī)專業(yè)是上世紀(jì)90年代流行開(kāi)的，當(dāng)時(shí)許多學(xué)校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)都是從自動(dòng)化專業(yè)課程老師去教!

學(xué)自動(dòng)化的肯定了解很多計(jì)算機(jī)知識(shí)，但學(xué)計(jì)算機(jī)的不會(huì)知道自動(dòng)化的知識(shí)!計(jì)算機(jī)是自動(dòng)化實(shí)現(xiàn)控制的一種工具，只是眾多方式的一種。

自動(dòng)化不屬于計(jì)算機(jī)(大類),屬于機(jī)電類。自動(dòng)化是中國(guó)高校的本科專業(yè)，主修課程為電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、控制技術(shù)等知識(shí)課程。

與自動(dòng)化專業(yè)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開(kāi)放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì)，發(fā)展迅猛。

自動(dòng)化專業(yè)主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過(guò)程工程基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信號(hào)與系統(tǒng)分析、過(guò)程檢測(cè)及儀表、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、過(guò)程控制、運(yùn)動(dòng)控制、系統(tǒng)辨識(shí)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論、復(fù)變函數(shù)與積分變換、自動(dòng)化概論、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)等課程。

自動(dòng)化專業(yè)課程有：《模擬電路基礎(chǔ)》、《電磁場(chǎng)與電磁波技術(shù)》、《DCS與組態(tài)軟件》、《自動(dòng)控制基礎(chǔ)》、《單片機(jī)及接口技術(shù)》、《機(jī)械設(shè)計(jì)原理》、《VisualBasic語(yǔ)言》、《電機(jī)及其運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)》、《DCS/PLC/FCS原理與應(yīng)用》、《運(yùn)動(dòng)控制》、《自動(dòng)化系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)》、《傳感器原理與檢測(cè)技術(shù)》等課程。

部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：樓宇自動(dòng)化、電氣技術(shù)教育、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)教育、演藝工程與舞臺(tái)技術(shù)、城市軌道自動(dòng)化與控制等課程。

自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本課程知識(shí)，受到較好的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練，具有系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與研究的基本能力。