班主任一次早點(diǎn)名救了學(xué)生1家3口 具體什么情況

11月7日早上，長(zhǎng)沙開(kāi)福區(qū)，班主任李老師清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一名學(xué)生。因聯(lián)系不上父母，感覺(jué)異常的李老師馬上在家長(zhǎng)群說(shuō)明情況，并希望住在附近的家長(zhǎng)能去看一下，最終救下煤氣中毒的一家三口。副主任醫(yī)師劉軍說(shuō)，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，目前他們的生命體征均已穩(wěn)定。

11月7日早上，班主任李媛老師和往常一樣清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)小宇沒(méi)來(lái)學(xué)校，她馬上給其父母打電話、發(fā)信息，均無(wú)反饋。班主任李老師感覺(jué)有些異常，將此情況在家長(zhǎng)群留言，希望住在附近的家長(zhǎng)能及時(shí)趕過(guò)去查看。小宇一家租住在伍家?guī)X街道建湘新村21棟一樓。住在小宇家附近的潘孟辰媽媽孟晴看到信息后，馬上和先生驅(qū)車(chē)趕往建湘新村。“我們?cè)陂T(mén)外給家長(zhǎng)打了電話，只聽(tīng)見(jiàn)鈴聲響，但沒(méi)人接聽(tīng)�！笨吹綆�所有燈，孟晴的先生躍上窗臺(tái)，將窗戶(hù)打開(kāi)，就見(jiàn)小宇的媽媽蹲在廁所里嘔吐，龍頭一直在放水，叫她時(shí)，反應(yīng)有些遲緩。

“估計(jì)是煤氣中毒了，快撥打120！”孟晴一邊撥打120急救電話，一邊喊小宇媽媽開(kāi)門(mén)。他們和建湘新村社區(qū)的工作人員進(jìn)入房子后，發(fā)現(xiàn)小宇的爸爸趴在床上已昏迷不醒，小宇也出現(xiàn)意識(shí)模糊，小宇的媽媽江女士全身乏力。

不久后，兩臺(tái)救護(hù)車(chē)先后抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，眾人將一家三口抬到救護(hù)車(chē)上，送至長(zhǎng)沙市第四醫(yī)院急診科進(jìn)行救治。伍家?guī)X小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人趕至醫(yī)院看望小宇一家，了解救治情況，并留下了聯(lián)系方式。

急診科副主任醫(yī)師劉軍向記者表示，小宇一家人的情況初步判斷為煤氣中毒，“幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)，如果再晚幾個(gè)小時(shí)送到醫(yī)院，這一家三口可能就沒(méi)命了�！眲⑨t(yī)生說(shuō)，經(jīng)過(guò)治療，他們目前已脫離生命危險(xiǎn)，并可逐步恢復(fù)健康。

班主任的薪資待遇和普通老師差不多，班主任會(huì)比普通老師多拿一個(gè)班主任津貼，一般200-500不等。各省市都不一樣，有的多有的少。大部分省市分兩部分，一是教體局給班主任老師發(fā)的補(bǔ)助；二是學(xué)校給班主任的補(bǔ)助。

大概每個(gè)月300塊錢(qián)，同時(shí)考慮到班主任的簽到次數(shù)、班級(jí)衛(wèi)生、有無(wú)學(xué)生違紀(jì)、班級(jí)公物是否損壞、按時(shí)完成學(xué)校布置的任務(wù)等因素。

做班主任應(yīng)具備的條件有哪些

1、班主任要有突出的專(zhuān)業(yè)知識(shí)

要獲得學(xué)生的認(rèn)可，有威信去管理班級(jí)，讓學(xué)生服你就要在課堂上用你淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)手段折服學(xué)生，征服學(xué)生的心靈�？梢�(jiàn)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是成為優(yōu)秀的班主任的基礎(chǔ)。

2、班主任要以身作則，公平民主

班主任要求學(xué)生做到的校規(guī)校級(jí)班級(jí)制度，自己就要帶頭去做去執(zhí)行，時(shí)刻嚴(yán)格自己，給學(xué)生做出表率。對(duì)待學(xué)生要一視同仁，不能偏袒個(gè)別的學(xué)生，學(xué)生的眼睛不是看不見(jiàn)的，也不是不會(huì)說(shuō)話的，當(dāng)然別忘記民主的重要作用，這是學(xué)生成長(zhǎng)和做主的歷程，作為班主任的也可適當(dāng)解脫累和乏的情緒，民主不是沒(méi)有規(guī)矩，班主任的支持和監(jiān)督也是關(guān)鍵。