高二數(shù)學(xué)怎樣學(xué)能提高成績 有哪些技巧

高二數(shù)學(xué)想要提升成績還是要多花些時(shí)間和精力的，數(shù)學(xué)是很考驗(yàn)思維的，所以還是要做一些練習(xí)題的，但是做題的重點(diǎn)是要精而不在于多。課下可以做個(gè)筆記和錯(cuò)題本，對知識進(jìn)行回顧。以下是小編整理的內(nèi)容，大家可以參考。

高二數(shù)學(xué)想要提高成績，就要打基礎(chǔ)。首先就要記熟課本上的知識點(diǎn)，尤其是課本上用顏色標(biāo)出或是大寫加粗的字，都要把它記熟，甚至是完完全全的背下來，這是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。只有將這些知識點(diǎn)應(yīng)用到做題上，才有可能學(xué)好這門學(xué)科。

建立高二數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。達(dá)到：能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯(cuò)誤原因弄個(gè)水落石出、以便對癥下藥;解答問題完整、推理嚴(yán)密。

經(jīng)常對知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理，形成板塊結(jié)構(gòu)，如表格化，使高二數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)一目了然;經(jīng)常對習(xí)題進(jìn)行類化，由一例到一類，由一類到多類，由多類到統(tǒng)一;使幾類問題歸納于同一知識方法。及時(shí)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化對基本概念知識體系的理解與記憶，進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆磸?fù)鞏固，消滅前學(xué)后忘。

課堂是復(fù)習(xí)的主陣地,課堂抓住了、利用好了,高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的效率必然會(huì)提高.為了提高課堂效率,同學(xué)們需要在課前先做好預(yù)習(xí),對疑難點(diǎn)做好標(biāo)記或整理成問題,這樣帶著問題聽課就能提高聽課的針對性和實(shí)效性,對疑難點(diǎn)集中精力聽、記,必要時(shí)可以向老師提問.

1、高二數(shù)學(xué)想要提升成績還是要做題的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),沒有一定數(shù)量的解題訓(xùn)練做保證,是無法學(xué)透、學(xué)深、學(xué)精的,因此,大家每天都必須做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)練習(xí)題.但選題、做題要注意科學(xué)、有效,并不是題目選得越難越好,做得越多越好。

2、想要學(xué)好高二數(shù)學(xué)就要多琢磨。高中數(shù)學(xué)很多學(xué)的好的同學(xué)都不是靠上課聽講或是不會(huì)就看答案的，他們遇到不會(huì)的題目，首先要做的不是去問或者看答案，而是反復(fù)自己思考，有的一道難題甚至能琢磨好幾天，在大腦中留下了深刻印象，實(shí)在是不會(huì)了再去問去看。

3、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。高中數(shù)學(xué)最主要的就是思維方式，如果你懂了數(shù)學(xué)如何去思考，就能懂得命題人是如何出題的，知道怎么去分析一道題目，該如何入手去解一道題。數(shù)學(xué)思維能幫助我們理清解題思路，根據(jù)已知條件，一步步推出未知條件。