“悟”理家長課堂丨期中考試成績出來后，聰明的家長這樣做！

編者按：

“成長”不是孩子的專用名詞，也同樣適用于家長。

我們總是要求孩子要聽話，要考滿分，但作為家長，我們是否學(xué)會(huì)了耐心傾聽孩子的心聲，是否也做到了100分？

作業(yè)幫“悟”理家長課堂，邀請教育專家為家長們提供專業(yè)、科學(xué)的教育指導(dǎo)，讓家長在“成長”的過程中不迷茫，不焦慮。

期中考試成績出來了，各位家長朋友們，我們該如何去看待孩子的考試成績呢？

如果孩子考得好，很多家長都會(huì)給予孩子物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而對于考試成績不太理想的孩子，家長們往往會(huì)聲色俱厲。

其實(shí)，以上這些做法都不可取。那么，當(dāng)孩子的期中考試成績出來后，我們該怎么做呢？

下面給大家4點(diǎn)建議。

如果孩子考了高分，我們把孩子捧得高高的給孩子重獎(jiǎng)，反而會(huì)滋生孩子的驕傲情緒。所以，當(dāng)成績出來后，我們不要去問孩子“你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)”，而是問孩子“你想怎么慶祝呢”。當(dāng)然，最重要的還是跟孩子一起分析試卷的得失分情況，為下一次更上一層樓做準(zhǔn)備。

不要挖苦、責(zé)罵，甚至是動(dòng)手打孩子，這樣做并不能幫助孩子解決問題，只會(huì)讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠心理。此時(shí)，比起打罵孩子，家長更應(yīng)該做的是幫助孩子分析試卷中的錯(cuò)題，錯(cuò)題才是孩子進(jìn)步的寶藏，幫助孩子克服了這些難題，才能更上一層樓。

如果孩子對考試成績非常不滿，我們應(yīng)該理智地及時(shí)引導(dǎo)。比如說小文同學(xué)在考語文的時(shí)候，因?yàn)榇中膶?dǎo)致作文的每個(gè)段落開頭都沒有空兩格，老師扣了整整10分，小文感到非常委屈，因?yàn)樗�的作文�?nèi)容寫得很好。這時(shí)作為家長要理智地引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺正心態(tài)，認(rèn)識(shí)到自己的問題�！袄蠋煿室饨o你扣了10分，目的就是為了讓你記住這個(gè)教訓(xùn)，下次不要再失分了�！睅椭�孩子更理智地看待此次考試的成績。

我們可以跟孩子共同制定下一次考試的目標(biāo)。那么，我們該怎么科學(xué)地給孩子制定目標(biāo)呢？如果孩子這次考了60分，我們把目標(biāo)定在80分，這對孩子來說肯定是達(dá)不成的。

教育心理學(xué)當(dāng)中有一個(gè)理論叫做“最近發(fā)展區(qū)”，是指教學(xué)應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，為學(xué)生提供帶有難度的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮其潛能，超越其最近發(fā)展區(qū)而達(dá)到下一發(fā)展階段的水平，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行下一個(gè)發(fā)展區(qū)的發(fā)展。

簡單來說，我們給孩子制定的目標(biāo)要是孩子稍作努力就可以達(dá)成的，這樣的目標(biāo)才能夠更好地激發(fā)孩子的挑戰(zhàn)欲。孩子這次考了60分，我們可以把下次考試的目標(biāo)定在65分或者是70分，這是孩子努力一下就可以達(dá)成的。

在制定目標(biāo)時(shí)，不僅要符合“最近發(fā)展區(qū)”，讓孩子能達(dá)成，還要具體可操作化。怎么樣才能讓孩子在下一次考試中提高5分或者是10分呢？我們可以跟孩子共同制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如每天練習(xí)一張字貼，或者每天記錄三個(gè)好詞好句，這樣具體可操作的目標(biāo)，才能更好地幫助孩子下一次更進(jìn)一步。

最后分享大家一句話，用心培養(yǎng)，靜待花開，我們要給孩子最大的信心，最大的耐心，才是給孩子最好的支持。

您還有哪些教育問題需要專家支招呢？

歡迎給我們留言~