高中成績不好的原因有哪些 如何提高分數(shù)

高中成績不好的原因有注意力不能夠集中、學習計劃太泛濫、基礎(chǔ)不扎實等。高中三年，是人生的重要階段。三年的努力，可能會決定學生的命運。很多的高中學生非常地努力學習，按時完成老師的各種作業(yè)。可是成績都沒有提高。

一、注意力不能夠集中

這里所說的注意力分為兩個層次。第一個是學生上課的注意力是否能夠集中，這一點非常關(guān)鍵。在數(shù)學、物理等課堂當中，學生是否能夠集中注意力，會很大程度上影響學習的成績。

按照正常學生的標準，一節(jié)45分鐘的課，集中注意力，聽課的時間應(yīng)該保持在25分鐘左右。如果低于25分鐘，那證明注意力是不夠集中，學生在課堂期間在胡思亂想，并沒有進入思考或者是聽課的狀態(tài)。

第二個則是學生寫作業(yè)的時候，是否能夠集中注意力。學生花費很多的時時間復習，效果卻不佳。除了學習的方法有問題外，注意力不能夠集中，也是一個大問題。

比如說，學生花費60分鐘自習，卻有一半時間都是在亂想、說話、玩其他東西，學習的時間只有30分鐘，會嚴重影響到學習的效率，長久以往，就很難在高度集中注意力。而真正的學霸，在學習的時候，80%以上的時間都能夠集中注意力，這就是區(qū)別。

二、學習計劃太泛濫

每個學生都喜歡做學習計劃，這也是很多學霸們喜歡的做法，提倡各位學生做學習計劃，定好學習的目標。但是，學習計劃不能夠太泛濫，也就是說計劃不能太高，也不能太泛。

首先，學習計劃不能夠把時間定太長，超過一個周的計劃，基本就不可行。其次，制定的計劃不夠明確。比如說很多學生都會有每天背單詞的計劃，關(guān)鍵是每天背多少個，背哪些單詞，都沒有明確。這就會影響執(zhí)行。

三、基礎(chǔ)不扎實

基礎(chǔ)不扎實的學生就像是“空中樓樓閣”，即使偶爾能夠考得好成績，也不會持久，也不會穩(wěn)定。如果學生的成績不穩(wěn)定，就會影響到情緒，然后就循環(huán)地影響學習的效率。因此， 各科的基礎(chǔ)知識是否完全掌握，也是會間接地影響到學生的成績。畢竟在高考當中，80%的題目都是屬于基礎(chǔ)題。

記筆記并事后整理

隨著課程內(nèi)容的增多和復雜化，記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制，當堂記的東西較零亂，那么課后還要進行整理，使之全面、有條理。

主動學習

讓孩子準備一支紅筆，隨時改正練習本、試卷上的錯誤，以鮮艷的紅色加深錯誤在腦海中的印象，然后用一個本子，將這些錯誤收集起來，用錯題匯編、錯別字舉例的形式分類記載，以警示自己。

積極閱讀、寫作

閱讀是孩子獲取知識的主要途徑，家長應(yīng)該鼓勵孩子在反復閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，積極閱讀，廣泛吸收課外知識。家長可以購買有關(guān)書籍和訂報刊雜志，為孩子的閱讀創(chuàng)造物質(zhì)條件。

有條理

做各科作業(yè)要預先安排好時間，學習用具的收拾要有規(guī)律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序等等。東西存放無規(guī)律，要用時東尋西找，極易影響學習情緒。