高考熱點作文素材 簡短熱點事件

西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。

一、江蘇消防員李某在等車時，看到一位騎電瓶車的老人摔倒。他扶起老人并報警，意識不清的老人誤以為是小李撞了她。小李找了1個月找到目擊者。老人得知后堅持給小李送錦旗。雖然委屈，小李說：“我是消防員，我必須扶!“很多網(wǎng)友為小李點贊，有的網(wǎng)友卻說：不管怎樣我是不會扶的我沒有義務(wù)去為這個社會的不良道德來買單。你如何看待這樣的問題?

寫作角度分析：

1、小李有責任感，有擔當，從這個角度可以寫擔當，而且今年軍人在我們生活中出現(xiàn)的頻率比較高，無論是消防員還是隊員，都在危難面前挺身而出，感人更多的國民;小李也準尋真相，有正義感;無論世風如何，小李都按照自己本心去做，能夠堅守本心。

2、老人雖然誤解了小李，了解真相后能認錯，知錯就改，善莫大焉。

3、大部分網(wǎng)友點贊，說明社會還是正能量多，人人都獻出一點愛，社會更美好。

4、說沒有義務(wù)為不良道德買單的網(wǎng)友，缺少正義感，社會風氣的敗壞非一人之力，當然改變也非一人之力，需要每個人的力量，不做生活旁觀者。

二、最近，市民看見在重慶的輕軌車廂角落有一名農(nóng)民工坐在膠桶上，高高卷起的褲腿上沾了許多灰塵。車廂里明明有空位，他卻不肯坐，因為“不想弄臟別人衣服”。怕臟了座位便坐地上，這樣的農(nóng)民工委實不少。他們的膽怯讓人心酸，他們的淳樸讓人贊嘆，他們的躲避，是因為他們覺得不是這個城市的主人，沒有理直氣壯。大部分市民表示：他們也是城市的主人，有權(quán)利落座。

寫作角度分析：

1、從市民的角度來看，可以寫尊重話題，尊重每一個人社會才會更和諧;也可以寫包容話題，對別人的包容也是善良的體現(xiàn);還可以寫行動的力量，把對農(nóng)民工的關(guān)心落實到實際行動中。

2、從農(nóng)民工的角度來看，可以寫文明的自覺，他們能意識到不弄臟別人衣服，有一種自覺;也可以寫人性質(zhì)樸的光輝，他們依然保持著最淳樸的美，安守本心;還可以寫不自卑，看重自己。

3、從社會的角度來看，應(yīng)該增加對弱勢群體的關(guān)注，多給他們溫暖。

四、國產(chǎn)電視劇《瑯琊榜》熱播之后，國內(nèi)出現(xiàn)三地搶瑯琊的怪現(xiàn)象：南京認為古時“金陵”就是南京，“瑯琊山”在棲霞山附近;山東則說與山東東南沿海古瑯琊郡及瑯琊臺有關(guān);安徽則認為滁州瑯琊山與劇中山名相符，將會峰閣已改名“瑯琊閣”。資料顯示，《瑯琊榜》是海宴創(chuàng)作的一部架空小說。針對這一材料，根據(jù)你的觀點作文。

寫作角度分析：這樣的事件材料，首先確定自己是贊同還是反對，然后考慮為什么贊同或者為什么反對。

1、贊同，可以借勢而為。

2、不贊同。要挖掘本地的文化特色，發(fā)揮本地文化優(yōu)勢。

五、近日，語文出版社社長王旭明的話引發(fā)關(guān)注：“我特別反對學(xué)生拿腔拿調(diào)地朗誦，語文課一定要培養(yǎng)學(xué)生自然的表達習(xí)慣�！币粋�民族的語言、文字是一個民族的血脈中內(nèi)在的文化精神密碼，允許學(xué)生的朗讀不那么整齊劃一，或許才是一種更開放的態(tài)度。對這個問題你的看法如何?

寫作角度分析：

1、每個人的理解能力不同，語文課或者民族語言就應(yīng)該允許每個孩子充分展現(xiàn)自我，而不是整齊劃一，缺乏創(chuàng)造性�？蓮膭�(chuàng)造的角度寫。

2、在沒有形成自己獨特風格時，模仿也是個好辦法。

3、教育應(yīng)該是一朵云推動另一朵云，追求返璞歸真。

創(chuàng)新

【 觀點】

1、創(chuàng)新需要打破定勢，突破傳統(tǒng)。

2、創(chuàng)新能推動歷史的前進。

3、只有求新求異，事物才會有生命力。

4、創(chuàng)新需要勇氣和智慧。

5、新事物也許并不完美，但它畢竟要替代舊事物。

【名言】

1、踩著前人的腳印前進，最佳結(jié)果也只能是“亞軍”�！�—李可染

2、茍日新，日日新，又日新�！�—《禮記》

3、為人性癖耽佳句，語不驚人死不休�！�—[唐]杜甫

4、要成長，你必須要獨創(chuàng)才行�！�—[德]歌德

5、推陳出新是我的無上訣竅�！�—[英]莎士比亞

【經(jīng)典素材】

1、創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威(普朗克和愛因斯坦)

1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要�！彼�提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。

25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權(quán)威。

2、齊白石老人五易畫風

我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫風再度變化。齊白石一生，曾五易畫風。正因為白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。

他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”。他認為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學(xué)習(xí)別人長處時，不能照搬照抄，而要創(chuàng)造性地運用，不斷發(fā)展，這樣才會賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。