2013廣東高考填報志愿指南

我省2013年高考成績將于6月25日公布，填報志愿（輔助）工作將于6月26日--7月1日進行。為幫助考生更好地填報志愿，掌握錄取政策，提高錄取機會，省教育考試院有關負責人作客廣東省政府門戶網(wǎng)訪談室，為考生及家長解惑答疑。

問：我省今年高考成績什么時候公布？什么時候開始填報志愿？
答：2013年我省高考成績將于6月25日公布，6月25日12:00起考生可通過相關網(wǎng)站、電話和短信等方式查詢自己的考試成績�？忌�成績單將于6月25日下午起,陸續(xù)由各縣(區(qū))招生辦公室下發(fā)給考生�？忌鷱�6月26日中午12:00開始填報志愿。

問：網(wǎng)友們也非常關注閱卷環(huán)節(jié)，怎樣保證閱卷過程中客觀公正？
答：為確保評卷質量，今年我省采取多項有力措施，嚴密評卷工作管理，加強質量監(jiān)督檢查，確保評卷工作嚴謹、科學、高質量完成。
一是加強評卷資格審查，嚴格評卷教師選聘工作。從評卷教師庫和各定點考場選聘責任心強、業(yè)務水平高的骨干教師參加評卷工作，參加評卷工作的中學教師均為具有中教一級以上職稱的骨干教師，科組長和題組長由學術水平高、教學經(jīng)驗豐富、具有副教授以上職稱的大學教師擔任。
二是加強答卷情況研究，制定科學合理評分細則。評卷正式開始前，從不同地區(qū)、不同層次的中學安排了足夠的答卷供各學科評卷組進行試評，各學科評卷組在試評的基礎上，制定了符合命題思路、考生答卷實際的評分細則。
三是加強上崗培訓工作，嚴格評卷教師上崗考核。上崗前，各學科對所有評卷教師均進行上崗培訓，認真學習評分標準，強化評卷紀律教育，并利用在試評階段評定的樣卷對評卷教師進行考核�？己藭r，每個科目（題目）評卷教師考核10份樣卷，須通過7份以上才合格。經(jīng)考核合格，方可進入評卷系統(tǒng)正式評卷。
四是加強質量全程監(jiān)控，嚴格把好評卷質量關口。在評卷管理上，科組長、題組長和小組長負責在評卷過程中不斷地抽取評卷員評過的試卷進行復核，對評卷質量進行嚴格監(jiān)控，全程監(jiān)督、糾正評卷教師評卷工作的寬嚴現(xiàn)象。同時，各學科安排骨干教師對所評的試卷進行抽查和復核，確保評卷質量。
五是加強評卷質量檢測，確保準確把握評分標準。正式評卷過程中，評卷系統(tǒng)每天三次隨機調度“考核樣卷”給評卷教師評分，對評卷教師的評卷質量進行不定時檢測，確保評卷教師在評卷工作中準確把握評分標準，嚴格按照評分標準評分，實現(xiàn)今年評卷工作的科學、公平、公正。

問：今年志愿填報有什么變化？是否分時段進行？
答：今年我省對考生填報志愿的方式作了適當?shù)恼{整，考生填報志愿按考生報考院校類別分段填報，具體分第一時段、第二時段兩個時段進行。
第一時段：6月26日12：00－6月27日12：00。
本時段填報需政審、面試、體檢的提前批軍隊武警公安司法等院校（含國防生）志愿，需要填報軍隊武警公安司法等院校（含國防生）志愿的考生在本時段填報。
第二時段：6月27日14：00－7月1日14：00。
本時段填報除提前批軍隊武警公安院校以外的其他各批次、各科類院校志愿（包括提前批的其他非軍隊武警公安院校志愿），全體考生（包括已在第一時段填報軍隊武警公安司法等院校志愿的考生）在本時段填報。
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問：考生在填報志愿的時候應注意什么問題？
答：為提高志愿填報的有效性，更好地維護自身的切身利益，考生在填報志愿操作中應注意：
一是要提前做好準備工作。考生填報志愿前，要認真了解省招生委員會公布的招生工作規(guī)定、《廣東省2013年普通高等學校招生專業(yè)目錄》及有關高等學校的情況和招生章程，并根據(jù)本人高考成績、投檔排序位置及身體條件，選擇填報適當?shù)脑盒：蛯�業(yè)。
二是要嚴格按照網(wǎng)上填報志愿的工作流程進行操作。考生要在規(guī)定的時間內登錄省教育考試院網(wǎng)站的普通高考志愿填報系統(tǒng)進行合理填報，錄入各批次志愿的院校代碼、專業(yè)代碼以及服從其他專業(yè)的標記，并仔細核對清楚，直到正確為止。
三是當考生確定不再進行志愿的修改時，必須點擊 “志愿確認”按鈕，未點擊確認的志愿無效。
四是為避免集中填報造成網(wǎng)絡“塞車”，請考生注意避開填報志愿高峰期，盡量減少連續(xù)在線時間，不要等到最后時刻才提交確認，確保填報志愿順利實施。如果考生在填報志愿過程中出現(xiàn)網(wǎng)絡“塞車”現(xiàn)象，請不要驚慌，只要聽從當?shù)卣猩�考試機構和所在中學（報名點）的安排和調度，填報志愿一定會順利完成。
問：今年仍繼續(xù)采用平行志愿，請解釋一下何為平行志愿？與傳統(tǒng)的梯度志愿有何區(qū)別？
答：平行志愿投檔錄取模式是相對于原有的梯度志愿投檔錄取模式而言，特指在某個規(guī)定錄取批次中，允許考生填報若干個平行但有順序排列的學校志愿。在向普通高校投檔時，按“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行投檔，也就是投檔時，將考生按成績從高分到低分排序，然后按考生成成績順序依次檢索每位考生填報的該批次的院校志愿，如果符合A志愿院校的投檔條件，則按A志愿院校，如果達不到A志愿院校的投檔條件，則繼續(xù)檢索B志愿，依次類推。檔案投出后均視為第一志愿。
平行志愿與傳統(tǒng)的梯度志愿最大區(qū)別在于從“志愿優(yōu)先”轉向“分數(shù)優(yōu)先”。梯度志愿投檔錄取模式實行“志愿優(yōu)先，遵循分數(shù)”的原則，投檔時是按考生的志愿順序從高分到低分進行檢索投檔，是志愿優(yōu)先的模式。平行志愿投檔原則是“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”，也就是按省統(tǒng)一公布的排序規(guī)則，先按科類依據(jù)考生的成績由高分到低分進行排序，再根據(jù)考生的排位情況對考生志愿的自然順序進行檢索投檔，是分數(shù)排序優(yōu)先的模式。

問：今年我省本科層次實行平行志愿，考生怎樣填報志愿才能增加錄取機會？
答：考生在填報文史類、理工類本科院校志愿時應充分了解平行志愿的優(yōu)勢和風險，科學、合理地填報志愿，才能增加錄取的機會�？忌�在填報志愿時應注意幾個方面：
一是了解招生政策，掌握錄取信息。在填報前，要認真搜索目標高校的招生資料，熟悉高校招生章程，弄清高校錄取規(guī)則(包括專業(yè)錄取規(guī)定、加分政策等)，了解高校辦學情況和招生要求，以及目標學校往年投檔線高低、投檔最低排位及錄取平均分等等，掌握高校招生的政策規(guī)定和錄取信息。
二是準確進行定位，確定填報目標。在成績公布前，考生可根據(jù)考試情況進行初步估分，結合往年高校錄取分數(shù)和排位情況，進行合理定位，定下填報志愿的初步方案。待成績公布后，再進行適當調整。定位時，注意不要片面地強調個人的興趣愿望，不考慮本人的高考成績，脫離實際。
三是冷熱進行搭配,留有錄取余地�？忌�填報志愿時，要充分考慮學校的層次和專業(yè)報考熱度，既要有成績可以達到的高水平的院校和最合適的專業(yè)，也要有自己成績能夠達到并保證錄取的院校和專業(yè)，做到報考“熱門”和“冷門”院校及專業(yè)相結合，在院校和專業(yè)的選擇上一定要留有一定的余地。
四是形成合理梯度、有效規(guī)避風險。志愿組內和一、二志愿組之間都要形成合理“梯度”。平行志愿的投檔，是按考生平行志愿所填報的同一院校志愿組的三個院校志愿的先后順序依次檢索的，一旦符合條件，檔案即投向先檢索的高校。如果平行志愿的“梯度”不合理，也可能導致考生與較好的院校失之交臂，甚至出現(xiàn)檔案無法投出的現(xiàn)象。因此，考生填報的院校之間要有一定的從高到低的梯度，適當拉開檔次，既要避免“高分低就”追悔莫及，又要有效規(guī)避風險。特別要提醒的是由于考生志愿不平衡，可能有部分高校未能在第一院校志愿組完成招生計劃，因此，考生應合理填報第一志愿組的同時，也應合理填報本科各批次第二院校志愿組的院校志愿和專業(yè)志愿，以提高錄取機會。

問：采用平行志愿投檔模式，考生在填報時有哪些信息值得參考？
答：一是利用好“兩本書”，即剛印發(fā)的《廣東省2013年普通高等學校報考及填報志愿指南》和《廣東省2013年普通高等學校招生專業(yè)目錄》。其中，《報考指南》刊登了我省今年高考所有重要政策規(guī)定，以及去年各學校、專業(yè)的錄取情況；《招生專業(yè)目錄》則匯集了今年在我省招生的所有高校、專業(yè)及招生名額，是考生選擇志愿的依據(jù)。
二是認真參考往年各高校投檔錄取最低排位、投檔線及平均分，較重要的是要參考去年投檔的最低位，進而做到準確進行定位、科學進行選擇、合理填報志愿。
三是可以通過多渠道了解擬填報的高校相關信息�？梢酝ㄟ^網(wǎng)站、查閱招生章程、實地考察等形式，了解學校的辦學歷史、錄取原則（包括專業(yè)錄取規(guī)定、加分政策等）、辦學情況、校園環(huán)境等。

問：平行志愿志愿組內和一、二志愿組之間如何形成合理的梯度？
答：平行志愿對考生而言，志愿的選擇空間增大，志愿填報的風險降低，能提高投檔和錄取的機會。比如說，同一批次的高校，以往只能填報一所第一志愿學校，平行志愿則可以填報的三所學校均視為第一志愿。但平行志愿能增加機會，并不等于沒有風險，院校志愿之間照樣搭配要得當，形成合理的梯度。根據(jù)平行志愿投檔錄取模式的特點，考生填報時，可以按照沖、穩(wěn)、保的思路進行填報�？忌�在填報同一院校志愿組時，可根據(jù)自己的高考成績和排位，在A志愿可以適當“沖一沖”，填報自己比較心儀、向往的院校；B志愿則要相對“穩(wěn)一穩(wěn)”，填報與自己成績相當，錄取機會較大的高校；C志愿則應該“保一�！�，以能確保本批次能錄取為出發(fā)點，填報往年報考人數(shù)較少、錄取分數(shù)較低、計劃較多的高校。這樣，既可避免“高分低就”追悔莫及，又可有效規(guī)避風險，萬一分數(shù)沒有達到較好的學校投檔分數(shù)線，也有相應的院�？梢跃妥x，避免落到更低批次院校甚至落榜。當然，在“沖一沖”時，也要充分考慮因成績并不突出，錄取專業(yè)不滿意，或專業(yè)不服從時被高校退檔的風險。進入志愿填報指導頁面