2019志愿填報(bào)服從專業(yè)調(diào)劑，調(diào)劑后剩下專業(yè)好嗎？

服從專業(yè)調(diào)劑是什么意思？簡(jiǎn)而言之，就是考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，通過(guò)選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”的選項(xiàng)，增加自己被目標(biāo)院校錄取幾率的一種妥協(xié)手段。

（一）服從專業(yè)調(diào)劑后，被分到了自己不喜歡的專業(yè)可咋辦？

社會(huì)上有這么一種很常見(jiàn)的現(xiàn)象：不知道自己喜歡什么，但卻明確知道自己討厭什么。

在選擇專業(yè)這件事上，這種現(xiàn)象就更普遍了--很多同學(xué)都不知道自己想讀什么專業(yè)，但卻知道有哪些專業(yè)是自己不想讀的！接下來(lái)，問(wèn)題來(lái)了--服從專業(yè)調(diào)劑后，被分到了自己不喜歡的專業(yè)可咋辦？

小編認(rèn)為：看重自己專業(yè)選擇問(wèn)題的同學(xué)都是有明確就業(yè)目標(biāo)的人，這一點(diǎn)非常值得夸贊！因?yàn)樗麄円呀?jīng)對(duì)自己的未來(lái)有了規(guī)劃，也許不是十分具體，但至少有了一個(gè)模糊的藍(lán)圖。

所以，這些被專業(yè)調(diào)劑的同學(xué)可以采取兩種措施，解決目前遇到的問(wèn)題：

1.申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：大部分高校都是允許學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的，雖然學(xué)校可能因?yàn)楦鞣N各樣的原因而不通過(guò)申請(qǐng)，但至少申請(qǐng)了，也是一個(gè)機(jī)會(huì)，不能白白浪費(fèi)這樣的機(jī)會(huì)！

2.輔修第二專業(yè)：如果申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)沒(méi)能通過(guò)，那么輔修第二專業(yè)就是另外一個(gè)靠譜的措施了！而且，相信學(xué)校一定會(huì)通過(guò)！可惜的是，這樣你在大學(xué)期間應(yīng)該會(huì)比其他同學(xué)要忙上許多。原本快樂(lè)的大學(xué)時(shí)光，可能都要在兩個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)中奮斗得度過(guò)啦！

3.跨專業(yè)考研：有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的同學(xué)說(shuō)不定關(guān)注過(guò)近年的考研信息，知道考研大軍在逐年增多。而且跨專業(yè)考研是有一定難度噠！真有這個(gè)打算，恐怕從大一入學(xué)，就要開(kāi)始準(zhǔn)備考研的事項(xiàng)了。小編只想在這里說(shuō)一句：您辛苦啦！

綜上所述，被調(diào)劑專業(yè)其實(shí)并不是什么大事！事實(shí)上大多數(shù)考生對(duì)自己將要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)并不是十分了解，所以在還沒(méi)有完全了解這個(gè)專業(yè)之前，不要被“自己的偏見(jiàn)”帶跑啦！

（二）調(diào)劑后剩下專業(yè)真的不好嗎

現(xiàn)如今，填報(bào)志愿的規(guī)則采用的是平行志愿法！所以，在錄取的時(shí)候先看的是考生所填寫(xiě)的院校，然后才是專業(yè)！如果選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”雖然有可能會(huì)被調(diào)到自己不喜歡的專業(yè)，和自己心儀的專業(yè)擦肩而過(guò)，但卻是可以降低被退檔的風(fēng)險(xiǎn)，保證自己能上大學(xué)！

所以，分?jǐn)?shù)就是一個(gè)關(guān)鍵因素！如果分?jǐn)?shù)在報(bào)考院校的時(shí)候，占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，那就沒(méi)有退檔的風(fēng)險(xiǎn)！反之，如果分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)，退檔的幾率就會(huì)大大增加！

在此，小編提醒大家注意：因?yàn)樯鐣?huì)在進(jìn)步，為了滿足日新月異的科技需求，高校開(kāi)設(shè)新專業(yè)是大勢(shì)所趨！這并不意味著，這些新專業(yè)就一定就業(yè)率低，師資力量差，被調(diào)劑到新開(kāi)設(shè)專業(yè)的同學(xué)不用過(guò)早的“沮喪”。

據(jù)小編了解，被調(diào)劑比較多的專業(yè)大體上可以分為兩種：1.計(jì)劃量較大的專業(yè)--從心理學(xué)角度分析，計(jì)劃量大很容易被人們認(rèn)為此專業(yè)日后就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)較大，且工資較低，進(jìn)而產(chǎn)生抵觸情緒。2.計(jì)劃量特別少的專業(yè)--同樣從心理學(xué)角度分析，這大多數(shù)是因?yàn)榭忌鷵?dān)心自己不能被錄取，所以不敢填報(bào)罷了。

總結(jié)：服從專業(yè)調(diào)劑后，被分到了自己不喜歡的專業(yè)真的不是什么大事！以后這個(gè)行業(yè)的發(fā)展情況，也是由現(xiàn)在正在從事這個(gè)行業(yè)的人決定的！日后說(shuō)不定還要你貢獻(xiàn)一份力量呢！大家不要想得太悲觀啦！