高考填報(bào)志愿所要了解的基本概念

高考填報(bào)志愿，不論線差法還是位次法，都有一些基本概念�？忌�及家長(zhǎng)只有在清楚這些概念的基礎(chǔ)上，才能在選擇院校及專(zhuān)業(yè)過(guò)程中操作自如，合理選擇和填報(bào)。

最近省考試院《2019年甘肅省普通高等學(xué)校招生填報(bào)志愿指導(dǎo)》發(fā)行以來(lái)，家長(zhǎng)成為閱讀該書(shū)的主要人群。有讀者微信咨詢(xún)相關(guān)問(wèn)題，下面和大家共同分享幾個(gè)線差法填報(bào)志愿的基本概念：

1、什么是批次分?jǐn)?shù)線？

批次分?jǐn)?shù)線是指省考試院根據(jù)當(dāng)年計(jì)劃招生人數(shù)劃定的分科類(lèi)分批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)稱(chēng)批次分?jǐn)?shù)線。如下表所示：

2、什么是分?jǐn)?shù)線差？

分?jǐn)?shù)線差是指考生分?jǐn)?shù)或院校錄取分?jǐn)?shù)分別減去批次分?jǐn)?shù)線的差值。

考生線差=考生分?jǐn)?shù)-批次分?jǐn)?shù)線

院校最高線差=最高分-批次分?jǐn)?shù)線

院校最低線差=最低分-批次分?jǐn)?shù)線

院校平均線差=平均分-批次分?jǐn)?shù)線

如：蘭州大學(xué)2018年在甘肅理工類(lèi)本科一批錄取分?jǐn)?shù)線差為：

最高分633-483=150（最高線差）

最低分565-483=82（最低線差，一般與投檔線差略同）

平均分576.59-483=93.59（平均線差）

3、為什么高考填報(bào)志愿用線差分而不用原始分？

這是因?yàn)榕�次分�(jǐn)?shù)線是衡量考生線差與院校錄取線差的唯一標(biāo)準(zhǔn)線，原始分則無(wú)法衡量。

如下兩張示意圖所示：蘭州大學(xué)2015-2018年在甘肅錄取原始分與線差分比較，兩者的明顯差距在于：由于不同招生年份的原始分高低變化幅度大，不能直接作為考生填報(bào)志愿的參考數(shù)據(jù)，而線差分則總體呈現(xiàn)上移趨勢(shì)，具有一定的變化規(guī)律可循，所以多年來(lái)線差分成為考生填報(bào)志愿的主要參考依據(jù)。

4、考生線差與院校錄取線差的關(guān)系是什么？

考生線差：

考生線差是指考生本人高考成績(jī)高出批次分?jǐn)?shù)線的差值。對(duì)于2019年新一屆考生，它

是一個(gè)新數(shù)據(jù)，也是一個(gè)確定值。

院校錄取線差：

院校錄取線差是指院校錄取最高分、最低分及平均分與批次分?jǐn)?shù)線的差值�！吨驹钢笇�(dǎo)》

中公布的2016-2018年省內(nèi)外院校在甘肅錄取最高分、最低分及平均分均為原始分，分別減去當(dāng)年批次分?jǐn)?shù)線即為最高線差、最低線差及平均線差。

相對(duì)考生線差而言，不同院校歷年錄取分?jǐn)?shù)線差各不相同，它是一個(gè)變化值，也是往年院校錄取中形成的舊數(shù)據(jù)。由于新一屆考生填報(bào)志愿前并沒(méi)有當(dāng)年數(shù)據(jù)做參考，所以只有參考往年目標(biāo)院校錄取分?jǐn)?shù)填報(bào)當(dāng)年志愿。

考生選擇院校的過(guò)程，就是使用本人高考后確定不變的考生線差，與往年不同院校不斷變化的錄取分?jǐn)?shù)線差比較和選擇的過(guò)程。院校選擇和匹配的好，說(shuō)明志愿填報(bào)科學(xué)合理。

5、什么是“平均分線差值”？為什么要以“平均分線差值”作為填報(bào)志愿的依據(jù)？

這是新一屆考生填報(bào)志愿必須掌握的關(guān)鍵詞。如果你用“平均分線差值”填報(bào)志愿，不清楚什么叫“平均線線差值”，又怎么能確保志愿填報(bào)的科學(xué)合理呢？

“平均分線差值” 是指院校錄取平均分減去批次分?jǐn)?shù)線的差值，通常簡(jiǎn)稱(chēng)“平均線差”。

院校錄取平均分是考生當(dāng)年進(jìn)入高校平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，說(shuō)明被錄取的可能性很大。

以下為2015-2018年蘭州大學(xué)在甘肅錄取平均分、分?jǐn)?shù)線及平均分線差值示意圖。

從該校近4年平均分線差值變化趨勢(shì)可見(jiàn)