隨著高考的臨近，有沒有一種事半功倍的方式呢？

隨著高考的臨近，有沒有一種事半功倍的方式呢？

比如說只做一張高考卷，就可以發(fā)揮10倍的效果?

答案是肯定有的。而且也很簡單，就是一張?jiān)嚲碇辽僮鋈��?

相信很多人對試卷的利用程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，往往是做了一遍對了答案之后，卷子就被無情的扔到一邊了。這樣做試卷，可以說沒有發(fā)揮一套高考卷應(yīng)有的效果。那究竟如何做三次同一張?jiān)嚲砜梢赃_(dá)到10倍的效果，接下來慢慢分析。

第一遍，按照高考規(guī)定的時(shí)間完成

平時(shí)自己做練習(xí)的時(shí)候容易跳入的誤區(qū)就是沒有做題節(jié)奏。最差的后果就是，時(shí)間安排一塌糊涂，簡單題浪費(fèi)了太多的時(shí)間而后面的大題基本沒有時(shí)間去寫。這個(gè)壞習(xí)慣是一定要避免的，所以，要求做第一遍試卷的時(shí)候要合理分布時(shí)間和精力，保證在規(guī)定的時(shí)間里完成。

做題前必須知道的關(guān)于高考卷難易的題型分布特點(diǎn)：

高考題可分易、中、難三個(gè)層次，一般中、低檔題占80%，即120分，難題占20%，即30分。中、低檔題耗時(shí)少、易得分;難題耗時(shí)多，得分難。難題得分率每年都保持在20%至30%左右。

第二遍，比原來時(shí)間少30分鐘完成

通過第一遍做題對答案之后，當(dāng)然你需要時(shí)間對錯(cuò)題進(jìn)行了分析錯(cuò)因，難題做了歸納總結(jié)，放大效果為3倍!對題目和解題的印象都很清晰，所以第二次做題和第一遍做題的時(shí)間要有一定的區(qū)隔，可以是3~5天之后再做。

但這次做題要強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確率了，減少30分鐘的情況下，對每一道題的分析和解題思路都應(yīng)該了然于胸。避免第一次做題時(shí)容易掉入的陷阱和為什么這道題無法攻克。這樣可以很好的鍛煉做題的速度和準(zhǔn)確率。效果放大。

第三遍，要求正確率**。

經(jīng)過前兩遍的反復(fù)練習(xí)，對于這套題已經(jīng)是很熟悉了。當(dāng)你研究過高考試卷后，平常的�？季黹_始變得不堪一擊。你都可以挑剔他們出卷的質(zhì)量，或者一眼就看出來是改編自哪道你做過的高考題，放大效果為5倍!第三遍的做題時(shí)間與第一遍可以相隔的更久一些，可以是半個(gè)月之后。

第三遍的做題要求的準(zhǔn)確率應(yīng)該是更高的。如果其中哪一題做錯(cuò)了，必須要好好的反省一下了。

強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)

當(dāng)你做完三遍之后，你的學(xué)習(xí)才剛剛開始。

去認(rèn)真對待你做過的每一道題，不放過任何一個(gè)知識盲點(diǎn)，任何一個(gè)失誤，任何一個(gè)你蒙對的答案，唯有這樣你才能提高!!每道題都要去分析，尤其對于做過的高考題，一個(gè)字一個(gè)字去對答案，而不是只看結(jié)果。

錘煉你的答案，你要知道高考答案都是最精煉的概括，你要明白高考答案里每一個(gè)字的含義å，以及為什么要用這個(gè)字，去思考，去研究。

這才是做高考卷的意義!

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

題目完全做會的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：我給大家提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。以錯(cuò)題為例，你會的標(biāo)準(zhǔn)是:把自己當(dāng)做老師(不看任何輔助資料)，可以把這道題講給你們班成績比較差的同學(xué)，讓他完全聽懂明白(比如可以主動給同桌講題呀)。到這里，真真正正讓一套試卷的放大效果為10倍!

一個(gè)建議

越到第二輪第三輪復(fù)習(xí)，做題不需要追求量多，能把高考卷做好就可以了。你要從無窮無盡的題海、壓力中解放出來，以另一種思維、觀念看待高考，而不是像機(jī)器一樣的學(xué)習(xí)。注意勞逸結(jié)合，不建議開夜車或者是壓縮睡眠時(shí)間來寫練習(xí)。保持自信，清醒的狀態(tài)~