東莞理工學院城市學院怎么樣-東莞理工學院城市學院什么專業(yè)就業(yè)好

東莞理工學院城市學院怎么樣-東莞理工學院城市學院什么專業(yè)就業(yè)好

小編為你提供東莞理工學院城市學院怎么樣-東莞理工學院城市學院什么專業(yè)就業(yè)好，還包括最新簡介、校區(qū)地理位置、聯(lián)系方式等眾多內(nèi)容。

高考是人生的轉(zhuǎn)折點，填報志愿時，廣大考生和家長朋友都十分關(guān)心東莞理工學院城市學院怎么樣這個問題。

到底東莞理工學院城市學院怎么樣呢？一般會涉及到以下幾個方面：

√東莞理工學院城市學院的校區(qū)環(huán)境怎么樣？

√東莞理工學院城市學院的學生就業(yè)率怎么樣？

√東莞理工學院城市學院的師資水平，學術(shù)氛圍怎么樣？

考慮到這些問題，小編已經(jīng)精心為大家整理了東莞理工學院城市學院的相關(guān)簡介：

 一、學院概況

　　東莞理工學院城市學院是2004年6月經(jīng)國家教育部批準成立的獨立學院。2009年，由東莞理工學院和廣東鴻發(fā)投資集團有限公司合作舉辦，并于2011年，按照“創(chuàng)辦一流大學、辦百年名校”的辦學目標，擇址東莞市寮步鎮(zhèn)建設(shè)新校區(qū)。當年9月，5000名大一新生入駐。

　　學院位于東莞市寮步鎮(zhèn)松山湖大道旁，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園規(guī)劃用地1228畝，完成建筑面積44萬平方米。校園建設(shè)依托原有的自然環(huán)境風貌，以“山、水、樹、人”融一體為設(shè)計理念，巧妙布局，達到了人與自然、建筑三者的和諧交融。學院教學、生活、活動等現(xiàn)代化設(shè)施一應(yīng)俱全，是讀書做學問的好地方。

　　學院立足東莞、服務(wù)廣東，以市場需求為導向，與東莞理工學院錯位發(fā)展，逐步建立了以管、工為重點，管、工、經(jīng)、文、法、藝、理多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系；堅持以教學為中心，以教學促科研，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，基礎(chǔ)知識扎實，實踐能力強，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，努力將學院建成適應(yīng)和促進區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、特色鮮明的應(yīng)用型本科院校。

　　學院設(shè)有11個教學系（部），28個本科專業(yè)；建立了99個專業(yè)實驗室、153個校外教學實踐基地、20多個研究中心，與20多家科研院所和企業(yè)建立了“產(chǎn)學研”關(guān)系；擁有兩門省級精品資源共享課�，F(xiàn)有普通全日制學生15000多人。

　　學院在設(shè)立各種常規(guī)獎學金的同時，還設(shè)立了鴻發(fā)獎學金、優(yōu)秀新生獎學金等獎項，最高獎學金的金額達2萬元。

二、教學科研

　　學院在辦學過程中，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，以教育教學改革、體制機制創(chuàng)新為抓手，充分發(fā)揮體制優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢和合作優(yōu)勢，嚴格按照教育部頒布的本科教學條件及標準改善教學科研條件及生活設(shè)施，各項指標都已達標。其中，百名學生配備教學用計算機臺數(shù)、百名學生配備多媒體教室面積和語音教室座位數(shù)大大超過規(guī)定指標。學院充分利用相鄰高校的資源，開通了中國知網(wǎng)等5個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。

　　學院科研能力逐步提升。近四年，多位教師來承擔國家級科研項目、科研成果不斷增多。其中，獲國家自然科學基金項目2項，國家社科基金項目1項，取得國家授權(quán)專利16項，完成科研、教研項目207項，公開發(fā)表學術(shù)論文998篇。

　　學院先后多次組織學生在全國大學生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、全國軟件設(shè)計競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、“中青無限杯”大學生綠色動漫設(shè)計大賽等國家級競賽，并獲得佳獎。

　　學院教風、學風優(yōu)良，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學生素質(zhì)全面提升，獲得社會廣泛贊譽。省教育廳公布的數(shù)據(jù)顯示：我院連續(xù)幾年來畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。

三、師資隊伍

　　學院擁有一支人員相對穩(wěn)定、專業(yè)學緣結(jié)構(gòu)合理、能滿足教學需要的自有師資隊伍。專任教師中，具有高級職稱者占教師總數(shù)的31%，具有碩士以上學位的中青年教師占68%，符合崗位資格的主講教師比率為93%。學院還聘請了全國知名院校的教授、專家學者、政府高級官員、行業(yè)協(xié)會與企業(yè)的專家擔任客座教授或兼職教授，常年聘請外籍教師擔任英語教學工作。為助推教師成長發(fā)展，學院成立了“教師發(fā)展中心”和教師發(fā)展咨詢委員會，并設(shè)立青年教師發(fā)展基金。

四、服務(wù)地方

　　學院主動服務(wù)東莞，積極融入地方經(jīng)濟建設(shè)，從東莞實際出發(fā)，組建了東莞制造業(yè)設(shè)備智能化協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等10多個服務(wù)東莞的科研機構(gòu)。推動切合地方需求的科研體制機制的改革與創(chuàng)新，努力實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和學院整體創(chuàng)新能力提升雙贏目標。

　　學院經(jīng)常組織師生參與東莞社會經(jīng)濟雙轉(zhuǎn)型工作，鼓勵專家教授參與企業(yè)科研、研討及咨詢活動，為東莞的發(fā)展建言獻策，提供技術(shù)支撐。根據(jù)政府有關(guān)職能部門的安排，學院還定期組織學生參與全市環(huán)境衛(wèi)生大檢查工作，以及交通、規(guī)劃、工業(yè)污染源普查等調(diào)研活動，送文藝節(jié)目進社區(qū)，以及為東莞市一些大型志愿服務(wù)等。學生在服務(wù)活動中得到鍛煉，增長了才干，擴大了學院的知名度。

五、國際交流

　　學院大力加強國際交流與合作，拓展與境外高校的深度合作、或聯(lián)合共同培養(yǎng)學生。目前，已與美國北愛荷華大學及臺灣義守大學、嘉南藥理科技大學、臺北海洋技術(shù)學院、國立臺中科技大學、臺南應(yīng)用科技大學、淡江大學等知名大學建立了合作關(guān)系，雙方互派交流生。

　　與此同時，學院不斷加大教師出國（境）外研修、講學的力度，建設(shè)境外師資培訓基地。派遣教師和管理人員赴美國、臺灣、香港等境外的高校訪問、研討，開拓教師的國際視野，促進學院的創(chuàng)新發(fā)展。

六、校園文化

　　學院實施校園文化發(fā)展戰(zhàn)略，培育內(nèi)涵豐富、特色鮮明的大學文化。堅持以建設(shè)優(yōu)良校風、學風為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點，不斷提升文化品味，努力營造青春活力、積極向上的校園文化氛圍，發(fā)揮文化育人功能，打造具有時代特征、東莞特色、青年特點的校園科技文化活動品牌。學院現(xiàn)有學生社團近百個，設(shè)有團委、學生會、大學生藝術(shù)團、志愿者協(xié)會、大學生媒體中心等。這些社團定期開展活動，為豐富校園文化生活，陶冶學生思想情操，鞏固專業(yè)知識，展示學生才華，傳承大學生精神起到了積極的作用，深受廣大學生的歡迎。其中，計算機協(xié)會、法學協(xié)會、英語角、會計協(xié)會開展的或者參與全國“挑戰(zhàn)杯”、工商模擬市場、模擬法庭、軟件開發(fā)大賽、口語表達大賽、會計知識競賽已成為我院或東莞的文化品牌。

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