2016蘭州一診考試落幕一線教師給出備考建議

蘭州市高考“一診”考試落幕一線教師給出備考建議

　　查找漏洞練好“內功”

　　中國甘肅網3月12日訊 據蘭州晚報報道 (記者 王巧靈) 3月11日下午，我市高考“一診”英語科目考試結束，隨之今年蘭州市高三考生的首場診斷考試也落幕。對考生而言，他們更想知道診斷試題難不難？診出問題，該怎樣備考。為此本報繼續(xù)邀請西北師大附中、蘭州一中、蘭大附中的高三一線教師，對當天的英語、理綜、文綜各科試題進行了點評，并給出后期備考建議。老師們特別提醒考生，診斷試題與高考試題的難度不可等量齊觀，因為它主要是現階段學生一輪復習效果的檢測和診斷，而不是最終的評價�？忌�和家長要從本次考試中查找問題和漏洞，為下一輪復習做好準備。

　　物理

　　西北師大附中高級教師宋小紅霍浩凌

　　難度適中層次分明

　　兩位老師介紹，蘭州市“一診”物理試題繁雜的定量運算明顯減少，符合高考命題的導向。整套試卷無偏題怪題，有利于學生檢查對基礎知識和基本技能的掌握情況。此外，試題靈活而不落俗套，新穎而不偏離基礎。從試題整體來看，難度適中，但層次區(qū)分依然明顯。在電學實驗的考查中，將電路的設計及用圖像處理數據的方法整合在一起，既增加了難度，也很好地考查了學生的實驗能力。24題和25題的難度區(qū)分掌握的比較好，但25題難度相對近幾年高考試題來講難度還不夠。

　　備考建議

　　構建知識網絡，通過專題訓練突出知識的橫向聯系、知識的延伸和拓展，以便在解題中迅速、準確提取相關知識點，提升做題的速度及效率。

　　繼續(xù)強化對中、低檔題的鞏固訓練。很多學生物理成績不理想不是難題的原因，而是因基本題的得分不高而造成的。從近幾年高考物理試題來看，題目大都考查教材上最基本的知識，只是改變了試題的立意和設問的角度，有些題目雖然新穎，但不是新在知識點上，而是新在題目的立意和題目設置的情景上，要注意這種穩(wěn)中求新的變化。

　　要在后期復習中加大對錯題本的利用，平時認為由于粗心出現的問題，實際上絕大多數情況是基本概念不清、記憶不準確或熟練程度不夠造成的。

　　化學

　　西北師大附中高級教師王鍇

　　重視基礎知識的綜合運用

　　蘭州市“一診”化學試題從總體情況看，整體結構沒有變化，依然是延續(xù)7道選擇題加4道大題的格局。選擇題的考查仍然以考查學生基礎知識為主，在元素化合物的考查上明顯加強。非選擇題部分注重對思維能力的考查。試題難度比去年相差不大，選擇題的難度并不大，學生的得分及做題速度會比較順利；非選擇題題目基本采用的都是學生熟悉的知識模塊及知識背景為載體進行考查，重視基礎知識的綜合運用，加大了圖表、圖像內容，選題源于課本又高于課本。

　　備考建議

　　查缺補漏，回歸基礎。考后考生可根據診斷情況，對照2016年的《考試說明》，逐一篩查核對每一個基礎知識點，核對后針對薄弱知識點，把一輪復習資料拿出來進行強化復習，既節(jié)省了時間又能快速提分。如果實在不知道做什么，至少要把無機元素化合物性質和有機化合物性質記得滾瓜爛熟。

　　專題訓練、提升能力。高考更重要的是對能力的考查，很多同學記憶性知識基本掌握，但考試時總是拿不到高分，很可能是因為化學學習能力(接受、吸收、整合化學信息的能力，分析問題和解決〈解答〉化學問題的能力，化學實驗與探究能力)薄弱。建議可以從現在開始針對自己的薄弱點，選擇具體的相關專題進行訓練。要在解題的過程中不斷對比、反思和梳理：該題考查了什么內容？其本質特征是什么？還有其它更好的解法嗎？從方法上領會解題過程中的審題、破題、答題的方式和奧秘等，以此培養(yǎng)良好的思維品質。

　　錯題梳理、科學答題。建議從現在開始，針對一輪復習中的薄弱點就開始建立錯誤改正本，今后再把歷次考試，特別是高三下學期的重要考試、模擬考試中不會做的題，做錯了的題登記在錯誤本上，自己再做一遍，力求做會。

　　生物

　　西北師大附中生物一級教師王兆峰

　　試題覆蓋高頻考點

　　本次蘭州市“一診”生物試題，覆蓋高頻考點和主干知識，突出能力立意，命題導向正確，思路清晰，特色鮮明。各模塊分值所占比例與近年高考試題相當。6道選擇題重在考察理解能力，學生需要熟練掌握生物學的基本概念、原理和規(guī)律，以及圖文信息轉換等能力方能確保不失分。非選擇題難度適中，情景熟悉，設問科學合理，突出四個能力的考察，學生在作答時需要細心、嚴密的思考。

　　備考建議

　　回歸課本，尤其是課本中“聚焦、插圖、思考與討論、相關信息、小楷文字和課后題”等易忽略部分。選做題得分較為容易，應強化記憶、回顧總結�？键c，爭取不丟分。重點突破高頻考點和主干知識，如代謝+實驗考點(一般為探究性實驗)、生命活動調節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)和遺傳規(guī)律等四大主干內容。同時，訓練應試能力，提高應試技巧。

　　歷史

　　蘭州一中范多寶

　　后期復習練好“內功”

　　范多寶認為市“一診”歷史試題，重點考查學生對主干知識的理解程度，試題所涉及的時政熱點問題包括：民主法治建設、國有企業(yè)改革、貨幣改革、石油危機、海洋戰(zhàn)略、難民問題等。選擇題有兩三道難度稍大，其它各題均比較簡單。主觀題中必考題的創(chuàng)新度和難度也較低。

　　備考建議

　　夯實基礎知識，建構網絡化的知識體系。一輪復習如果以通史為主，就要重點建構專題知識體系；如果一輪復習以專題為主，就要側重于建立通史知識體系。無論建立哪種知識體

　　系，都不是對基礎知識的簡單重復和機械記憶，而是對知識間縱橫聯系的深入理解和適度拓展。

　　研究高考原題，加強專項訓練。研究高考題，師生都要反復閱讀和品味近三年的全國高考試題，形成對高考的正確感知，分析和鑒別市面上各種模擬題的質量，矯正自己復習的誤差。專項訓練時，要充分利用好教輔資料，去粗取精，適度練習，學會審題答題的基本章法，領悟學習和考試的套路技巧。

　　將社會熱點與歷史學習相結合，考生要靜下心來，克服浮躁，扎扎實實、不留死角地復習基礎知識，練好“內功”，提高應變能力，才會立于不敗之地。

　　地理

　　蘭州一中馬偉

　　試題“新”、“穩(wěn)”、“熱”

　　馬偉老師感覺本次“一診”地理試題考查方式靈活多樣，題目設置新穎獨特。試題的特點可以用“新”、“穩(wěn)”、“熱”三個字來闡述。“新”——題目設置新穎。如選擇題第11和12題，對地球運動這一知識點的考查，通過中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣來體現�！胺�(wěn)”——與往年的診斷試題一脈相承，難易程度相對穩(wěn)定�！盁帷薄�—不回避熱點。如綜合題第37題就在考查厄爾尼諾現象。

　　備考建議

　　重視基礎知識，注意查漏補缺，梳理知識點間的縱橫聯系，構建知識體系。加強對圖表資料的解讀和運用方面的練習，如圖文結合、圖圖疊加、圖像變式訓練等。強化空間定位能力的訓練。從整體出發(fā)，立足專題，對重難點問題進行突破。通過訓練提升能力，掌握通過地理原理、規(guī)律解決區(qū)域實際問題的方法。

　　政治

　　蘭州一中政治教研組組長王勤治

　　非選擇題對能力要求較高

　　王勤治老師認為，“一診”政治試題方向符合高考要求，整套試卷具有很強的導向性；試題背景材料豐富、新穎，體現了政治學科時效性強的特征；試題考查了教材主干知識和文科生的綜合素養(yǎng)，特別是非選擇題對學生能力要求較高。但Ⅰ卷和Ⅱ卷在難度上不平衡，前者較易，后者較難；Ⅰ卷第17題、第22題同一選項在組合項中出現3次，這是不科學的；非選擇題設問角度過大，加大了試題的難度和答案的不確定性。

　　備考建議

　　在后期復習當中，考生除了在夯實基礎知識、提高綜合素質上下功夫，還要抓住高頻考點，重視時政熱點，提高復習效率。近年來的高頻考點主要有：價格的變動、企業(yè)的經營、財政的作用；公民的民主參與、人民代表大會制度、政府的職能；聯系的觀點、矛盾理論、實踐和認識的關系；文化的繼承、傳播和創(chuàng)新等等。今年時政熱點要圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，在全面建成小康社會上要重視精準扶貧、環(huán)境保護；在全面深化改革上要重視供給側改革、簡政放權；在全面推進依法治國上要重視依法行政、公正司法；在全面從嚴治黨上要重視制度建設和作風建設。

　　英語

　　蘭大附中高級教師劉學智

　　試題難度略難于高考

　　劉學智老師認為本次診斷試題基于全國高考試題穩(wěn)中求變的原則，在考慮“常量”的同時，更關注了它的“變量”，同時又兼顧了對剩余三個月的沖刺復習的有效指導性，所以試題難度相對以往的高考試題有所提高，梯度也更明顯。整套試題選材貼近生活和時代，與我們的日常生活息息相關，體現生活情境，重視綜合文化素質的考核。

　　備考建議

　　把考綱詞匯以規(guī)范的語法合理配置到語境：從新考綱看，2016年高考英語繼續(xù)延續(xù)近年試題命題的穩(wěn)定性和慣性，但考慮到廣東、浙江、陜西等高考大省今年也加入到全國統(tǒng)一考試，變數大增——閱讀材料中的生詞量和題目的難度或許有所變化，考生要重視。

　　重視語言基礎知識的教學，即詞、句和語篇的錘煉。這里的“句”，指的就是“斷句”，即對長難句的結構分析。要努力建立語篇、語境和語義的概念體系，將語言知識靈活準確規(guī)范地加以運用。

　　要增加知識和閱讀的儲備量，擴大知識面，同時智慧備考：考生做題時，既要理解字面意思，也要理解深層含義，根據所給材料，進行合理的推理判斷和信息配置。

　　加強寫作訓練�？刹捎醚�序漸進的方法，從基本詞匯到基本句型再到謀篇布局不斷積累，力求地道、通順。然后再學習運用較高級詞匯和結構，以提高文章檔次。