強(qiáng)基計(jì)劃相當(dāng)于降多少分 有什么優(yōu)勢(shì)

強(qiáng)基計(jì)劃并沒有明確的降分政策,但通過強(qiáng)基計(jì)劃錄取的考生,入圍分?jǐn)?shù)線與同校統(tǒng)招批考生錄取分?jǐn)?shù)線相比普遍低10-30分左右。

強(qiáng)基計(jì)劃相當(dāng)于降20分。強(qiáng)基計(jì)劃不加分，對(duì)于強(qiáng)基計(jì)劃的條件來說，主要就是成績的要求，大部分強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)校要求考生成績優(yōu)秀，至少要達(dá)到一本線，有的學(xué)校甚至要求高出一本線上幾十分才能錄取。強(qiáng)基計(jì)劃有可能存在降分錄取的機(jī)會(huì)，首先強(qiáng)基計(jì)劃相對(duì)于自主招生來說以高考參加占主導(dǎo)，很大程度上提高了公平性，對(duì)于家庭條件一般的考生來說同樣有機(jī)會(huì)參與。同時(shí)還有機(jī)會(huì)獲得高校的破格錄取。

強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。法律明確規(guī)定的加分政策：1、對(duì)于以高考成績?nèi)雵�高�？己说�，有關(guān)高校在各省(區(qū)、市)本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上，按照在生源所在省份強(qiáng)基計(jì)劃招生名額的一定倍數(shù)，以考生高考成績從高到低確定參加高�？己嗣麊�。2、對(duì)于符合高校破格入圍條件的考生，考生高考成績應(yīng)達(dá)到高校招生簡章確定的要求，且原則上不得低于各省(區(qū)、市)本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專業(yè)。

一、強(qiáng)基計(jì)劃給到考生更多的機(jī)會(huì)

強(qiáng)基計(jì)劃是以成績?yōu)楹诵牡�，學(xué)校將考生的高考成績、學(xué)校的綜合考核以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)按照比例整合成考生的最終成績，其中考生的高考成績所占比例不得低于85%，這樣高考分?jǐn)?shù)比其他考生低幾十分的也能得到同樣的競爭機(jī)會(huì)。

二、強(qiáng)基計(jì)劃會(huì)更加的公平及公正

往年的自主招生看重的是考生所獲得的各種競賽證書，而強(qiáng)基計(jì)劃看重的是高考成績與綜合成績的結(jié)合，考生的奧賽證書只是作為破格錄取的條件而已，最終還是以考生的分?jǐn)?shù)為主，如果前面分?jǐn)?shù)高的考生已經(jīng)把錄取名額占滿了，那么即使擁有奧賽證書也是沒有用的，并且科協(xié)還會(huì)公示獲得強(qiáng)基計(jì)劃的考生名單供錄取學(xué)校查詢。

三、強(qiáng)基計(jì)劃的教學(xué)質(zhì)量會(huì)更加高

自2020年開始，參加強(qiáng)基計(jì)劃招生的考生都會(huì)集中在一個(gè)班里面學(xué)習(xí)，高校會(huì)派出優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍來給這個(gè)班的考生進(jìn)行教學(xué)，保證了考生所獲得的教學(xué)資源。

四、強(qiáng)基計(jì)劃的考生可以優(yōu)先保研直博

強(qiáng)基計(jì)劃的目的就是給國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，讓這些優(yōu)秀的人才為祖國添磚加瓦，因此強(qiáng)基計(jì)劃的考生都是可以優(yōu)先保研直博。