文言文斷句規(guī)律有哪些 有什么技巧

文言文斷句的六大規(guī)律：(一)憑借名詞斷句。(二)憑借對話斷句。(三)借虛詞斷句。(四)依句式斷句。(五)看修辭斷句。(六)析結(jié)構(gòu)斷句。古代文言文沒有標點，斷句就是在閱讀時將句子分隔開使之便于理解的過程。斷句是文言文閱讀的基礎(chǔ)，不會斷句，就難以理解文言文的意思。

名詞、代詞作主語，可在其前面斷開;作賓語，在其后面斷開。

和現(xiàn)代漢語一樣，一般完整的句子都有主謂賓，而名詞或代詞一般也常常作句子的主語和賓語，因此找出文中反復(fù)出現(xiàn)的名詞或代詞，確定它在句中充當(dāng)?shù)某煞趾�，就可以確定停頓的位置，即主語之前和賓語之后都要斷出句讀。

常見代詞有：“我”(吾、予、余、我)，“你”(爾、汝、女、公、卿、若、君、而、乃、子)，“他”(之、彼、其、此)。

古漢語中，句子多以動詞或形容詞謂語為中心。找出了動詞或形容詞謂語，也就區(qū)分出獨立的句子，明確了語句的意思，從而正確斷句。

虛詞也是明辨句讀的重要標志。尤其是一些語氣詞和連詞的前后，往往是斷句的地方。

⑴句首的語氣詞 :“夫、蓋、凡、唯、初、盍、夫、且夫、至若、若夫、斯、今、且、竊、請、敬等常用于一句話的開頭，在它們的前面一般要斷開。常用于句首的相對獨立的嘆詞，如嗟夫、“噫”、嗚呼等，前后都可斷句;

(2)句尾詞：也、矣、焉、耳、而已等經(jīng)常用于陳述句末尾;耶、與(歟)、邪(耶)乎等經(jīng)常用于疑問句末尾;哉、夫等經(jīng)常用于感嘆句末尾。它們的后面一般要斷開。

(3)復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞：雖、雖然、縱、縱使、向使、假使、茍、故、是故、則、然則、則、或、況、而況、且、若夫、至于、至若、已而、于是、豈、豈非，在它們的前面一般要斷開。

文言文中對話 、引文常常用“曰”“云”“問”等為標志，兩人對話，一般在第一次問答出現(xiàn)人名，以后就只“曰”，而把主語省略。遇到對話時，應(yīng)根據(jù)上下文判斷出問者、答者，明辨句讀。

頂真、排比、對偶、反復(fù)是文言文中最常見的修辭方法。句式整齊，多四六句，斷句時可以利用。這一特點，又為斷句提供了方便。抓住這個特點斷句，常能收到斷開一處，接著斷開幾處的效果。

⑴找頂真，定句讀

頂真是文言文中常見的形式。句子前后相承，前一句作賓語的詞，在后一句中又作了主語。根據(jù)這一特點，我們可以在文中找出緊密相連的相同的詞語，按頂真句式來考慮句讀。

⑵據(jù)排偶，定句讀

排比、對偶、對稱是文言文常見的修辭方法，句式整齊，這一特點，又為我們斷句提供了方便。

(3)察反復(fù)，定句讀

反復(fù)，特別是間隔反復(fù)，在文言文中是相當(dāng)常見的修辭方法。在文章中間隔反復(fù)出現(xiàn)，抓住這一特點，自然有助于斷句。

記住文言文的一些習(xí)慣句式，如：“何……之有”(宋何罪之有?);“如……何”(如太行王屋何?);“唯……是……”(唯余馬首是瞻);“非唯……抑亦……”(非唯天時，抑亦人謀。);“不亦……乎”(不亦說乎?);“何……之為”(秦則無禮，何施之為?);“無乃……乎(無乃不可乎?);“可得……歟”(可得聞歟?);“得無……乎”(得無異乎?)等，可以幫助斷句。

(一)通讀全文，弄懂大意

(二)循序漸進，先易后難

(三)借助“特征”，巧妙斷句

(四)注意句式，輔助斷句