文筆優(yōu)美高考滿分作文 高考作文范文素材

每年高考基本都有文筆優(yōu)美的滿分作文出爐,小編準(zhǔn)備了幾篇?dú)v年滿分作文,大家趕快和小編一起欣賞一下吧!

文筆優(yōu)美作文范文

有一種觀點(diǎn)認(rèn)為:作家寫作時(shí)心里要裝著讀者,多傾聽讀者的呼聲。另一種看法是:作家寫作時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持自己的想法,不為讀者所左右。假如你是創(chuàng)造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你將如何對(duì)待你的“讀者”?

如果把每一個(gè)人都看成是創(chuàng)造生活的“作家”,那么他當(dāng)然應(yīng)該“心中裝著讀者”。為什么?因?yàn),作品需要傳播,傳播需要讀者。作品好不好,需要圍觀,需要爭(zhēng)鳴,更需要喝彩。

世界上,心中裝著讀者的大作家,他們的作品大受歡迎,享譽(yù)世界,是文學(xué)的豐碑,是文化的經(jīng)典!端疂G》中那些衣不蔽體、食不果腹的江湖好漢,面對(duì)無法忍受的壓迫,于絕望中奮起,用刀劍棍棒訴說自己的反抗。《聊齋志異》里的那些鬼怪狐仙,他們或丑陋或美艷,但是無論悲歡離合,他們與生死以之的愛情故事,賺了多少癡男怨女的眼淚?還有屠格涅夫、托爾斯泰等古今中外名家,典型事例不勝枚舉。

而我們,每一個(gè)識(shí)文斷字的中學(xué)生,既然我們的生活是“作品”,那就意味著要對(duì)得起“讀者”。這些“讀者”,與我們的生活與命運(yùn)息息相關(guān)。他們是父母,是老師,是同學(xué),是其它時(shí)而出現(xiàn)、時(shí)而消失的親友。面對(duì)他們,我們應(yīng)該尊重、理解、熱愛;對(duì)待自己,我們則應(yīng)該堅(jiān)韌、勤奮、努力。唯有行得正走得端,踏實(shí)勤勉,才能創(chuàng)作出一部杰出的“人生作品”。

還是允許我用“作家”來說吧!盡管我的“讀者”和我一樣只是蕓蕓眾生之一,在滾滾紅塵中極容易被輕忽被無視,我還是愿意小心翼翼地把他們放在心上。

我知道他們微不足道的快樂。清晨樹葉上閃爍的的一顆露珠,傍晚水面上暗紅的一抹夕陽,父母一縷慈祥的笑靨,老師一道贊許的目光,被他們盡收眼底。我知道他們無法訴說的憂傷。頭頂烈日,勞作在塵土飛揚(yáng)的工地;推推擠擠,穿梭在污水橫流的菜場(chǎng);臥病在床,擔(dān)心沒錢求醫(yī)問藥;四處奔波,總是難逃生計(jì)無著。

如今,生活確實(shí)有了很大變化,可是每個(gè)村落每個(gè)城鎮(zhèn)的建設(shè),都需要有人關(guān)注。譬如:家鄉(xiāng)的道路是否通暢?往昔的街巷是否繁華?遠(yuǎn)處的青山是否依然翠綠?村邊的小河是否還是碧水蕩漾?而那些古塔、水碓、黑瓦、白墻,是否還能承載那一段濃濃的鄉(xiāng)愁?

我為蒼生代言,我為他們歌唱。那些只為自己寫作的,就失去了寫作的意義。“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。”

最后我想說,每一個(gè)人,都是自己這部作品的“首席作者”,也是這部作品的“第一位讀者”,那么請(qǐng)想一想,你不也是平凡微小的蒼生嗎?

高考作文范文素材

僻靜的街道上有一家雜貨店,只要寫下煩惱投進(jìn)卷簾門的投信口,第二天就會(huì)在店后的牛奶箱里得到回答。

浪矢雄治開了一家浪矢雜貨店。當(dāng)?shù)弥@里可以咨詢煩惱時(shí),一些小孩子經(jīng)常開玩笑地問不正經(jīng)的問題,但浪矢堅(jiān)持認(rèn)真回答每一個(gè)問題。后來,漸漸的,有成年人也來咨詢,問的問題也認(rèn)真、嚴(yán)肅起來。

幾十年后,三個(gè)“不良少年”無意中走進(jìn)了這家雜貨店,并發(fā)現(xiàn)了它一個(gè)神奇的現(xiàn)象:在這一天的午夜到黎明之間,過去和未來會(huì)相通。由此,三個(gè)人收到了許多來自過去的煩惱:因男友身患絕癥,在愛情與夢(mèng)想間徘徊;為了音樂夢(mèng)想離家漂泊,卻在現(xiàn)實(shí)中寸步難行;面臨家庭巨變,掙扎在親情與未來的迷茫中……

讀完這本書,我發(fā)現(xiàn),書中每一個(gè)人之間都是有聯(lián)系的,一家叫做丸光園的孤兒院,好似一根無形的細(xì)線,把所有人都串在了一起。人生就是這樣,看似毫無關(guān)系,但其實(shí)不經(jīng)意間所有人的人生都緊密相連,人只有在互幫互助中,才能在相互支撐中活下去。這使我想到了一個(gè)發(fā)現(xiàn):科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),世界上任何一個(gè)人,之間最多只要轉(zhuǎn)5道關(guān)系,就能聯(lián)系上,F(xiàn)在看來,任何人之間不僅有聯(lián)系,還相互影響著他人在人生岔路口上的選擇。

每個(gè)人都會(huì)站在人生的岔路口,但這時(shí),我們應(yīng)該怎樣做出選擇?我們不妨先來看看古時(shí)候的偉人是怎么做的。南宋末期,最后一個(gè)皇帝逃到了海上,以躲避元軍。這時(shí),他是像阿斗那樣投降,雖然保住了命,但屈辱地活著;還是作為一國(guó)之主,英勇殉國(guó)?他選擇了后者,守衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)。還有明朝的楊繼康,他是選擇加入奸臣嚴(yán)嵩的隊(duì)伍,享受榮華富貴,還是拼死一搏,死劾嚴(yán)嵩?他選擇了后者,從此流芳百世。所以,人生中必然會(huì)遇到選擇,而做出重要的決定更是邁向成功的關(guān)鍵。

這本書使我感慨萬千,思如泉涌。最后,我想這本書的作者——東野圭吾的一句話表達(dá)了我的感受:“如今回顧寫作過程,我發(fā)現(xiàn)我自己始終在思考一個(gè)問題:站在人生的岔路口,人究竟應(yīng)該怎么做?我希望讀者能在掩卷時(shí)喃喃自語:我從未讀過這樣的小說。

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