江蘇2021新高考模式 江蘇高考方案3+2+1

“3+3”的高考模式沒有考慮學科難度對學生選課的影響，所以導致有些地區(qū)出現嚴重的“棄物理”現象，于是出現“3+1+2”的新高考模式。

江蘇省2021年高考將打破文理分科，實施“3+【6選3】”模式，其中，“3”代表語文、數學、外語3門高考核心科目，而“6選3”則是由學生從6門可選科目中選擇的3門科目。

如按2021年首次實施新高考，就需要適應新高考體系，學習新課程。然而，江蘇省現行普通高中各學科教材與《普通高中課程方案(2017版)》不匹配，普通高中各學科與新課程、新課標相配套的新的教材尚在修訂過程中，到2019年或2020年秋季才能使用新的教材。

為解決這一問題，江蘇省教育廳決定對2018年秋季入學的高一新生的課程教學方案和課程內容進行適當調整，并印發(fā)《關于調整普通高中2018級學生課程方案和課程內容的通知》，對各科調整進行了具體要求。

此次課程方案調整的重點，就是對現行普通高中課程方案當中各學科的必修、選修學分比例和相應的教學內容進行調整。必修、選修學分比例和教學內容確定以后，學考的內容、范圍和高考6門科目的內容、范圍也就非常明確。

按調整方案，普通高中學生的畢業(yè)學分要求仍然以144個學分為標準，但是，必修學分從116調整為90(比國家的新課程方案多了2個學分，原因是信息技術和通用技術沒有調整，依然保持各4個學分，分別比國家的新方案多1個學分)，減少了26個學分。其中，音樂、美術、信息技術、勞動技術等課程的學分結構保持不變;體育增加1個必修學分，從11增加到12，保證學生高中三年每周不少于2節(jié)體育課;綜合實踐活動的學分從原有的23調整為14，減少9個學分。

除此之外，全省統(tǒng)一學測的9個學科，共減少18個必修學分，對應于324學時。統(tǒng)一學測科目的必修學分減少幅度較大，主要原因，一是與新課程方案保持一致(9個統(tǒng)一學考科目以及體育、綜合實踐活動課程的學分結構與新方案相同);二是適應全科學考的要求。必修課程減少的教學內容，部分調整到選修模塊，作為高考要求。為保持與新課程方案的一致，在調整方案中，已經將現行方案中的“必修、選修Ⅰ、選修Ⅱ”結構，調整為“必修、選擇性必修、選修”三個板塊。

各學科必修模塊為學業(yè)水平合格考試范圍;選擇性必修課程，由國家根據學生個性發(fā)展和升學考試需要設置，參加高考的學生，必須在本類課程規(guī)定范圍內選擇相關科目修習，其他學生結合興趣愛好，也必須選擇部分科目內容修習，以滿足畢業(yè)學分的要求;選修模塊由學校規(guī)劃開設，學生自主選擇修習。

“3+3”模式在較大程度上增加了學生的選擇權，但也帶來了等級賦分制所導致的學生避考物理的現象。

為了在增強選擇性的同時提高學生的科學素養(yǎng)，避免棄難就易、造成物理等科學素養(yǎng)的下降，有專家提出在選考學科中，將物理、歷史作為必選科目，學生必須至少選擇其中一門報考。同時，對物理、歷史兩門科目計120分，采用原始分計分。

“3”，指語文、數學、外語三門必考科目；

“1”，指物理、歷史兩門限選科目；

“2”，指在化學、生物、政治、地理以及除了必選一門以外的科目中任選2門。

推薦的組合方式：