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看那點點的茶葉,在滾燙的水中舒展嫩蕊,上下浮沉,自有一種從容而不急趨,審慎而不狂躁,安靜卻不沉悶的積極。呡上一小口,立刻舌底生津,澀中帶甘,余香滿口,而且流經(jīng)血脈,暖徹心肺。下面是小編整理的語文作文素材,一起來看看吧!

高中語文作文素材摘抄

1.古人云:“風恬浪靜中,見人生之真境;味淡聲稀處,識心體之本然。”

2.風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。

3.錢鐘書《圍城》中的話:“因為大學(xué)里理科學(xué)生瞧不起文科學(xué)生,外國語文系學(xué)生瞧不起中國文學(xué)系學(xué)生,中國文學(xué)系學(xué)生瞧不起哲學(xué)系學(xué)生,哲學(xué)系學(xué)生瞧不起社會學(xué)系學(xué)生,社會學(xué)系學(xué)生瞧不起教育系學(xué)生,教育系學(xué)生沒有誰可以給他們瞧不起了,只能瞧不起本系的先生。”

4.在紀念王小波的文中,有一句話:“那些連王小波的隨筆都沒有讀過的人,一定是錯過了!

5.約翰·布雷恩有一個觀點:“如果一本書不能被大聲朗誦出來的話,它就不是一本好書!

6.《南方周末》的信奉是:“總有一種情感會讓你淚流滿面!

7.那些渾然天成之作,其實是“成如容易卻艱辛”的。盡管放翁有詩云:“文章本天成,妙手偶得之!钡@偶一得之,是以豐厚的積累為條件的。我們今天仍然能從莊子的散文、陶潛的詩、李煜的詞、蒙田的隨筆、托爾斯泰的小說、莎士比亞的戲劇??這些不朽的文字中去感受作者的思想與情懷。既然文字的奇跡可以變?yōu)樯钠孥E,那么,文字的永恒也就會變作精神的永恒。

8.德雷莎修女說:“我們無法在人間做大事,我們只能用大愛來做小事!

9.盧梭說:“問題不在于教他各種學(xué)問,而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學(xué)問的方法!

10.《學(xué)記》中說:“善歌者,使人繼其聲;善教者,使人繼其志!薄爸卟蝗绾弥撸弥,不如樂之者!

高中語文作文萬能素材

不達目的不罷休

語言大師侯寶林只上過三年小學(xué),由于勤奮好學(xué),他的藝術(shù)水平達到爐火純青的程度,成為著名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來,他得知北京圖書館有這本書。時值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連18天都跑到圖書館去抄書,一部10萬字的書,終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“不達目的不罷休”的堅強毅力,才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。

分析:語言大師侯寶林以他的行動告訴我們這樣的道理:要想成就一番事業(yè),一要勤奮好學(xué),二要持之以恒。

話題:“笑聲來自勤奮”“學(xué)習(xí)成就天才”

面對失敗和貧困

杰克·倫敦自幼家境貧寒,但他雄心勃勃為自己設(shè)計了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠大前程。為了當作家,他在中學(xué)補課一年,然后考入加利福利亞大學(xué),但因難以支付學(xué)費,只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒有動搖他當作家的決心,他改變主意,以社會為學(xué)習(xí)的課堂,更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會寫作。他開始寫稿投稿,但卻一次次地被退回。可他并不灰心。生活困難,就靠典當過日子,擠時間寫。白天時間不夠就晚上寫;勤奮地做筆記,搞索引,抄卡片。終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》,后來名著累累,成為一名大作家。

分析:艱難困難,玉汝于成!杰克·倫敦的經(jīng)歷只不過把人類幾千年來的經(jīng)驗和真理再實踐了一遍而已。

成長不可無書

據(jù)說,在美國歷史上,曾有過這樣兩個人,一個是愛德華家族,其始祖愛德華是位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家,他8代子孫中出了13位大學(xué)校長,100多位教授,80多位文學(xué)家,20多位議員和1位副總統(tǒng);而另一家族的始祖叫祖克,是個缺乏文化修養(yǎng)的賭鬼和酒鬼,他8代子孫中有300多名乞丐,7個殺人犯和60多個盜竊犯。一個人沒有文化修養(yǎng),竟可以產(chǎn)生如此源遠流長的影響,這不禁使人想起“希望工程”中的兩句宣言:再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。

分析:書的力量是偉大的,它可以改變?nèi)说囊簧,甚至一個家族的歷史。我們不可以無書,沒有知識的人生是黑暗的。

話題:知識與人生、書的力量、“希望工程”

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